幼教知识竞赛试题卷.docx

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1、幼教知识竞赛试题卷（答题时间：90分钟满分100分）一、填空题。（每空1分，共25分，错别字不得分。）1、3-6岁儿童学习发展指南从（）、（）、（）、（）、（）五个领域描述幼儿的学习与发展。每个领域按照幼儿学习与发展最基本、最重要的内容划分为若干方面。每个方面由学习与（）和（）两部分组成。2、幼儿一日活动的组织应当（），注重幼儿的直接感知、实际操作和亲身体验，保证幼儿（）、（）自由活动。3、3-6岁儿童学习发展指南目标部分分别对（）岁、（）岁、（）岁三个年龄段（）幼儿应该知道什么、能做什么，大致可以达到什么发展水平提出了合理期望，指明了幼儿（）的具体方向。4、3-6岁儿童学习发展指南教育建议部

2、分列举了一些能够有效（）和（幼儿学习与发展的教育（）与（）。5、3-6岁儿童学习发展指南共有（）个学习和发展目标，（）条教育建议。6、幼儿园教育应当面向全体幼儿，热爱幼儿，坚持（）、（）的正面教育。7、幼儿园教育应以（）为基本活动，寓教育于（）之中。二、判断题（正确的打V”，错误的打“X”。每题1分，共15分。）1、教师教哪个年龄段的孩子，就只需要掌握哪个年龄幼儿身心发展特点、规律和促进幼儿全面发展的策略与方法。（）2、幼儿园不得提前教授小学教育内容，不得开展任何违背幼儿身心发展规律的活动。()3、保证幼儿的户外活动时间一般不少于两小时，体育活动时间不少于1小时，提高幼儿适应季节变化的能力。(

3、)4、对于拍球、跳绳等技能性活动，不要过于要求数量，更不能机械训练。5、5-6岁手的动作灵活协调的目标是，能沿边线较直的画出简单图形，或能边线基本对齐地折纸,会用筷子吃饭，能沿轮廓线检出由直线构成的简单图形,边线吻合。()6、未经监护人委托或者同意，幼儿园不得给幼儿用药。()7、幼儿每天要睡IoTl个小时。()8,特殊幼儿有特殊教育机构，幼儿教师不需要了解有特殊需要幼儿的身心发展特点及教育策略与方法。()9、企业、事业单位和机关、团体、部队设置的幼儿园，只能招收本单位工作人员的子女入园。()10、教育活动的过程应注重支持幼儿的主动探索、操作实践、合作交流和表达表现，不应片面追求活动结果。()1

4、1教育幼儿要诚实守信。允许幼儿犯错误，告诉他改了就好。不要打骂幼儿，以免他因害怕惩罚而说谎。小年龄幼儿经常分不清想象和现实，成人不要误认为他是在说谎。()12、幼儿园教职工患传染病期间暂停在幼儿园的工作。有犯罪、吸毒记录和精神病史者不得在幼儿园工作。()13、在社会领域“愿意与人交往目标中，5-6岁幼儿的典型性表现有两条，分别是喜欢和小朋友-起游戏，有经常一起玩的小伙伴，喜欢喝长辈交谈，有事愿意告诉家长。（）14、教师在引导幼儿注意事物的形状特征时，可以引导幼儿进行观察比较,不要求幼儿进行描述。（）15、要引导幼儿尊重、关心长辈和身边的人，尊重他人劳动及成果。（）三、单项选择（以下各题只有一项

5、是正确的，请选择正确的序号，每小题2分，共40分1.3-6岁儿童学习发展指南是（）制定的。A.国务院B.教育部C.国家D.教育厅2.3-6岁儿童学习发展指南是（）年颁布的。A.2001B.2010C.2011D.20123.幼儿园教职工应当尊重、爱护幼儿，严禁虐待、歧视、体罚和变相体罚、侮辱幼儿人格等损害幼儿（）的行为。A身心健康B身体健康C心理健康D思想健康4.3-6岁儿童学习发展指南中每个领域按照幼儿学习与发展最基本、最重要的内容划分为若干方面。每个方面由（）部分组成。Al.B2.C3.D4.5.3-6岁儿童学习发展指南以（）为目标。A.促进幼儿体、智、德、美各方面的协调发展B.促进幼儿学

6、习与发展的教育途径与方法C.帮助幼儿园教师和家长了解3-6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点D.为幼儿后继学习和终身发展奠定良好素质基础。6.以下说法，正确的是（）。A.健康是指身体上的完满状态及良好的适应能力B.幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的C.3-6岁儿童学习发展指南是纲要的细化D.幼儿每天要睡IOTl个小时。7.幼儿园小班每班幼儿人数一般为（）人.A.25B.30C.35D.408.在正常情况下，寄宿制幼儿园幼儿户外活动时间（包括户外体育活动时间）每天不得少于（）小时A.1B.2C.3D.49.4-5岁幼儿在讲话和表达方面的典型性表现是（）。A.能有序、连贯、清楚的讲述一件

7、事情B.愿意与他人讨论问题，敢在众人面前说话C.能基本完整地讲述自己的所见所闻和经历的事情，讲述比较连贯D.能口齿清楚地说儿歌、童谣或复述简短的故事。10.人际交往和社会适应是幼儿社会学习的主要内容，也是（）发展的基本途径。A.社会性区语言C.沟通能力D.身体健康。11、幼儿园对幼儿健康发展状况定期进行分析、评价，及时向（）反馈结果。A.教育管理部门B.社区（村民委员会）C.家长D.乡（镇）人民政府12、数学认识的发展目标是让幼儿（A.完全掌握形状与空间关系B.初步感知生活中数学的有用和有趣C.深刻理解数、量及数量关系D.能发现生活中许多问题都可以用数学的方法来解决，体验解决问题的乐趣。13、

8、3-6岁儿童学习发展指南的核心是（）0A.促进幼儿体、智、德、美各方面的协调发展B.促进幼儿学习与发展的教育途径与方法C.帮助幼儿园教师和家长了解3-6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点D.为幼儿后继学习和终身发展奠定良好素质基础。14.幼儿的思维是以（）为主的.A.具体形象思维B.抽象逻辑思维C.抽象思维D.语言思维。15.幼儿园和（）应当密切联系，互相配合，注意两个阶段教育的相互衔接。A.家长B.学校C社区小学16.乐于模仿自然界和生活环境中有特点的声音，并产生相应的联想。这是（）岁幼儿在“喜欢自然界与生活中美的事物方面的具体目标。A.34岁B.45岁C.56岁D.36岁17.对3-6岁儿童

9、学习发展指南的不正确理解是（）A.3-6岁儿童学习发展指南是纲要的发展和实践的具体化B.研制3-6岁儿童学习发展指南是贯彻落实教育规划纲要和学前教育“国十条”的重要举措C.3-6岁儿童学习发展指南是评价和衡量幼儿发展快与慢、好与差的“标尺”D.3-6岁儿童学习发展指南的印发对有效转变公众的教育观念等具有重要意义18.幼儿园日常生活组织，应当从实际出发，建立必要、合理的常规，坚持一贯性和（）相结合，培养幼儿的良好习惯和初步的生活自理能力。A综合性B灵活性C全面性D启蒙性19.幼儿园的品德教育应当以情感教育和培养良好（）为主，注重潜移默化的影响，并贯穿于幼儿生活以及各项活动之中。A.生活习惯B学习

10、习惯C卫生习惯D行为习惯20.以下观点，（）不是3-6岁儿童学习发展指南的主要理念。A.珍惜幼儿的经验和生活价值B.幼儿是积极主动的学习者C.保证幼儿在统一的时间达到相同的水平D.重视家园共育四、多项选择。（以下各题至少只有两项是正确的，请选择正确的序号，多选、漏选、错选均不给分，每小题2分，共20分。）1、幼儿科学学习的核心是（）A.掌握初浅的科学知识B.激发探究兴趣C.体验探究过程D.发展初步的探究能力2、实施3-6岁儿童学习发展指南应把握哪几个问题。（）A.尊重幼儿发展的个体差异B.理解幼儿的学习方式和特点C.重视幼儿的学习结果D.关注幼儿学习与发展的整体性3、幼儿的学习应该是（）A.在

11、口常生活中学习B.在游戏中学习C.以直接经验为基础D.以教师讲幼儿听为主要形式4、幼儿艺术领域学习的关键在于（)A.引导幼儿学会用心灵去感受和发现美B.在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验C.丰富幼儿的想象力和创造力D.用自己的方式去表现和创造美5、注意语言文明，为幼儿做出表率。如：（）A、与他人交谈时，认真倾听，使用礼貌用语。B、在公共场合不大声说话，不说脏话、粗话。C、幼儿表达意见时，成人可蹲下来，眼睛平视幼儿，耐心听他们把话说完。D、和幼儿讲话时，成人自身的语言要清楚、简洁。6、幼儿园应当建立（），配合卫生部门做好计划免疫工作。A卫生消毒制度B晨检制度C午检制度D病儿隔离制度

12、7、如何锻炼幼儿适应生活环境变化的能力（兀A.幼儿每天要进行户外活动，季节交替时要坚持。B.注意观察幼儿在新环境中的饮食、睡眠、游戏等方面的情况，采取相应的措施帮助他们尽快适应新环境。C.经常带幼儿接触不同的人际环境，如参加亲戚朋友聚会，多和不熟悉的小朋友玩，使幼儿较快适应新的人际关系。D.气温过热或过冷的季节或地区应因地制宜，选择温度适当的时间段开展户外活动，也可根据气温的变化和幼儿的个体差异，适当减少活动的时间8,培养幼儿的社会适应能力有哪几点目标（A.能与同伴友好相处B.遵守基本的行为规范C.具有初步的归属感D.关心尊重他人9、幼儿阶段是儿童身体发育和机能发展极为迅速的时期，也是形成（）的重要阶段。A.安全感B.乐观态度C.主动性D.独立性10、尊重和接纳幼儿的说话方式,无论幼儿的表达水平如何,都应（）。A.要求他说普通话B.给予纠正C.认真地倾听D.给予积极的回应