小学教学人员考评公约(含音体美教师).docx

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1、XXXX小学教学人员考评公约(含音体美教师)一、指导思想为了进一步规范学校教学管理工作,不断提高教师自身的业务素质和教育教学能力,引领教师专业化成长,促进教师和学校同步和谐发展,确保学校教育教学的高质量,特制定如下考评公约。二、考评项目与标准德(10分)根据XXXX小学教职工师德考核意见记分。勤(10分)根据黄岛区双语小学教职工考勤制度记分。能绩(80分)教师的能绩考核指标为:基础性工作50分,发展性工作20分,学科能力抽测和学科教学质量120分,选修课程10分,分值为200,另有加分项和扣分项部分。所有分数的总和按照40%进行折算,为最后的能绩成绩。(一)基础性工作(50分)1、教学常规(2

2、4分)(1)计划总结(2分)。教学计划和总结项目齐全、分析透彻,实效性强。根据教学计划和总结按时间和质量划分等级(2、1、0)计分。(2)备课(6分)。有单元备课和课时备课。在集体备课基础上,学科教师进行创造性的个性化备课。教学重点要突出,教学设计要合理,把前置性作业做为备课的重要内容。课后反思重建要深刻。按照备课质量和数量按(6、4、2、0)等级记分。学校将不定期进行抽查评比记分。(3)资源库建设(2分)。根据学校要求及时上传电子备课、课件、前置性作业和其他教学资源,每人每学期上传同主题电子备课、课件各一件,制作微课一个(可以和前面备课、课件主题不一致),按照上传数量和质量按等级(2、1、0

3、)记分。(4)作业设置与批改(8分)。根据作业的设置及批改情况,将不定期组织学生作业设置与批改情况抽查记分,按照数量足、书写格式规范、作业正确率高等级(8、6、4、0)评价记分。考查学科提供实践性作业,手抄报、电子录音等皆可,按照上述标准进行赋分。(5)单元检测及教学质量分析(6分)。按照各班成绩进行质量分析等级(6、4、2、0)评价记分。2、课堂教学(18分)(1)研究课(6分)。学期初教师服务中心根据学校实际情况及个人申报情况安排研究课,教学管理人员和听课教师按照黄岛区双语小学2014年课堂评价标准对课堂的质量划定等级(6、4、2、0)记分。(2)课堂常规(6分)。根据查堂情况,发现教师空

4、堂扣2分,随意出入课堂扣1分,无故坐着授课扣1分,打手机扣1分,其他情况酌情扣分。(3)听课评课(6分)。根据听课节数和参与评课质量等级评价。每人每学期至少听课16节,所教学科为必听科目,其他科目根据课时自行安排。听课记录日期和内容翔实,有过程记录、有精要点评和深度总评。按等级(6、4、2、0)评价记分,数量每少1节扣0.5分,抄听课每节扣1分,三节以上记0分。3、专业成长(8分)(1)专业阅读(1分)。根据教师共读、个性化阅读以及读书感悟交流情况1、0记分。(2)专业写作(2分)。教师撰写教育随笔、教育案例或课堂教学反思,每人保证一学期至少完成总数6篇,期中期末各检查一次(未来微信企业号将开

5、辟专栏,为大家提供平台上传所写文章),根据质量和数量按2、1、0记分。(3)专业培训(1分)。根据每学期参加校级以上各种培训活动的出勤与质量记分,无故缺勤一次扣0.5分,没有按时完成上交的作业每次扣0.5分。(4)教师成长档案(1分)。记录教师成长中的经验做法、发表文章,以及取得成绩等。档案为电子档案,每学期检查一次。教师要及时充实丰富档案内容,根据检查情况分别按1、0.5、0记分。(5)小课题研究(3分)。教师确立小课题,有计划方案、有过程性材料、有课题总结或小论文。根据质量分别按3、2、1、0记分。(二)发展性工作(20分)1.公开教学(5分)。根据国家级、省级、市级、区级、校级分别记5、

6、4、3、2、1分,不同课题可以累加,但同课题以最高级别记分,5分限顶。2教学评优(6分)。荣获市级、区级学科带头人称号分别记6、5分;荣获省、市、区级教学能手称号记分别记6、5、4分;执教国家级优质课按等次(6、5、4)记分,省级优质课按等次(5、4、3)记分,执教市级优质课按等次(4、3、2)记分,执教区级优质课按等次(3、2、1)记分;参加教育主管部门组织的教学基本功比赛,以及课件、教案、案例、科技评选等获奖,按国家级(5、4、3)记分,省级(4、3、2)记分,市级(3、2、1)记分,区级(2、1、0.5)记分。以上各项荣誉记分可以累加,6分限顶。3.发表文章(5分)。教师每学期在国家、省

7、、市、区级刊物发表文章一篇分别按5、4、3、2记分;参加教育主管部门组织的论文评选获奖折半记分。可以累加,但同一篇文章以最高刊物记分,5分限顶。4辅导学生(4分)。每学期辅导学生在国家、省、市、区级刊物上发表文章一篇分别按4、3、2、1记分,指导学生参加教育主管部门组织的学科比赛、科技比赛等活动,按等次国家级(4、3、2)记分,省级(3、2、1)记分,市级(2、1、0.5)记分,区级(1、0.5、0.25)记分。可以累加,但同种类别的以最高荣誉记分,4分限顶。(三)教学质量(120分)1语文学科(1)一、二年级语文学科成绩=能力抽测20分+教学质量检测100分。能力检测(20分)晨诵(7分)。

8、古诗词检测或者晨诵节目展演的成绩。午读(6分)。一二年级读写绘、课本剧展演或其他形式展示的成绩。写字(7分)。以每学期末举行一次的写字比赛成绩计分。会写一手好字,并且注意写字姿势。(2)三、四年级语文学科成绩=能力抽测20分+教学质量检测100分其能力抽测(20分)晨诵(7分)。每周两诗(4分),根据抽测学生古诗背诵记分;举行以课本内容为主的经典诵读检测记分(3分)。午读(6分)。学生午读情况记录(3分);举行午读成果展示(3分)。写字(7分)。以每学期举行一次的写字比赛成绩计分。(3)五、六年级教学质量成绩=教学质量检测综合分X120%2数学学科(1)一、二年级数学学科成绩=能力抽测20分+

9、教学质量检测100分。其能力抽测(20分)口算比赛(10分)o数学思维能力训练比赛。(10分)。(2)三、四数学学科成绩=能力抽测20分+教学质量检测100分。其能力抽测(20分)算比赛(IO分)。数学思维能力训练比赛。(10分)。(3)五、六年级教学质量成绩=教学质量检测综合分X120%3,英语学科(1)一至四年级英语学科成绩=能力抽测20分+教学质量检测100分。其能力抽测(20分)一、二年级:日常交际20分。三、四年级:认读单词5分,日常交际5分,对话表演10分。(2)五、六年级教学质量成绩=教学质量检测综合分X120%4.品生品社成绩=课本基本行为常识60分+实践作业60分。5.科学学

10、科成绩=课本基础知识60分+实验操作技能抽测60分。6信息技术成绩=课本基础知识60分+上机操作技能抽测60分。7音乐学科成绩=唱歌抽测60分+各年级指定乐器抽测60分。8.美术学科成绩=现场绘画抽测60分+基础知识抽测60分。9.体育学科成绩=由孙主任和田超指定(艺体单独考核)。【抽测标准:根据教育部、国家体育总局颁布的学生体质健康标准(试行方案)评分标准执行】(四)选修课程(10分)1计划总结(1分)。教学计划和总结项目齐全、分析透彻,实效性强。根据教学计划和总结完成时间和质量划分等级按(1、0.8、0.5)记分。2备课(1分)。备课内容呈现阶梯型,教学重点、难点突出,教学设计要合理,课后

11、反思重建要深刻创新。按照备课质量和数量按等级(1、0.8、0.5)记分。3教学过程(1分)。教师创新教学,确保教学过程的实效性,积极举行公开教学,主动参与课程研讨活动,根据过程抽检和综合等级评价,按(1、0.8、0.5)记分。4教学质量(3分)。教学成果力求高质量表现,追求作品高层次、高品位。学校采用全员现场展示的形式,根据过程抽检和成果集中展示综合评价,按(3、2、1、0)等级记分。5.辅导教师所担任的选修课程成果或者作品获奖,可按照教学人员考评公约中,发展性工作记分和奖励。(4分)。(1)1辅导的学生参加区级以上获得团体区级一等奖、二等奖、三等奖分别加2分、1分、0.5分。学生个人获得区级

12、一等奖、二等奖、三等奖分别加1分、0.8分、0.5分。(2)学生文章发表在省市区级刊物报纸上分别加1分、0.8分、0.5分。6.选修课程实行学生自愿报名和学校调剂相结合的办法,确定社团人数,在一定时限内允许社团人数的10%变动,超过时限社团人数稳定后,每流失一人次扣0.5分。7.负责选修课程管理的人员按照选修教师的平均分计入考评成绩。(五)加分项1.担任学科主任的老师,根据学期工作完成情况加3、2、1分;2.参加学校组织的社团组织,根据工作开展情况按等级加3、2、1分;3在学校组织的各类论坛交流中,按照代表发言质量一次加1、0.8、0.5分;在国家、省、市、区级各类论坛会议交流中发言的分别加5

13、、4、3、2分。4参与区级以上课题研究取得成效的,经校委会研究加3、2、1分。5.在学校自编书评选中根据获奖等次分别加2、1、0.5分。6.担任区督导评估B级和C级指标的教师所分管的指标获得全区前三名及其他位次的分别加6、5、4、3分。在督导评估各项指标中被抽测到的教师获得全区前三名的分别加3、2、1分。7在各级组织的其他各项工作中表现突出的,经校委会研究决定酌情加16分。8.在继续教育过程中评为优秀指导教师或者优秀学员,国家、省级、市级、区级分别加3、2、1、0.5分。9.新接班,在同级部中综合分上升1个名次加2分,10分封顶。10获得市级、区级拔尖人才分别加分4、3分。11.获得非教学方面

14、荣誉表彰的经校委会研究酌情加分。(六)扣分项1.根据学校查岗情况,教师在晨诵、午读、上课期间不在岗扣2分,随意出入课堂扣1分,无故坐着授课扣1分,打手机扣1分。2按时参加学校教研活动、集体备课活动,无故不参加者扣2分,迟到、早退者扣1分。3.在迎接上级各类督导评估、检查工作中,由于工作失误造成扣分者,扣15分。4.不服从学校工作安排或工作失误,给学校造成不良影响的,经校委会研究决定酌情扣分。5.监考考试中违反监考纪律视情况扣1-3分。6继续教育、远程研修根据学校要求按进度完成,不能按时完成者,视情况扣1-2分。三、使用说明1.考评总成绩作为评先树优、教学质量奖发放依据。2.本公约适用于所有任课教师。

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