（七篇）2023年在深入学习第二批题主教育工作汇报附简报.docx

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1、共7篇2023年在专题学习主题教育工作会议总结汇报内含自查报告篇一，共七篇深入开展理论学习用心品读悟精髓升华思想增干劲“要努力构建德智体美劳全面培养的教育体系，形成更高水平的人才培养体系。近日，XX大学召开党委常委会（扩大）会议，专题学习研讨习近平总书记关于教育的重要论述，扎实推进学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育走深走实。要把扎实推进主题教育深入开展理论学习同做好高校毕业生就业创业工作紧密结合起来，切实把学习、调研成果转化为实际行动，确保取得让党和人民满意的成效。自主题教育开展以来，XX所省属高校作为第一批开展主题教育的对象，结合教育工作实际，精心制定方案，深入开展理论学习,推

2、动主题教育持续往深里走、往实里走、往心里走。一、真读实学，用党的创新理论凝心铸魂自主题教育开展以来，各高校坚持读原著学原文悟原理，认真研读党的二十大报告和党章，学习习近平著作选读习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编等，跟进学习习近平总书记最新重要讲话和文章,确保常学常新、深学深悟。通过读原著学原文，我更加深刻体会到，拥有马克思主义科学理论指导是我们党坚定信仰信念、把握历史主动的根本所在。学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想是新时代新征程开创事业发展新局面的根本要求。XX理工大学为处级以上干部、校内各基层党委（党总支）、各党支部和部分人才骨干，配发学习书目共XXXX余册，印制主题教育笔记

3、XXX本。制定校院两级的主题教育读书班方案，举办为期X天的校院两级读书班。X月XX日至XX日，各高校陆续开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育读书班。通过高质量的理论学习和集中研讨，围绕学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，全面学习、深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想。XX大学马克思主义学院副院长王洪树受邀到XX体育学院作专题辅导。他围绕深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，从为什么学”学什么逐层展开，对坚定人民立场、唯物世界观、辩证方法论、崇高理想信念、勇于自我革命、不畏艰难险阻六个方面进行系统梳理，详细阐释了主题教育学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求。

4、XX工业学院领导干部通过为期一周的潜心自学、专题辅导、分片联学、巡学旁听、集中研讨，“四不两直”督查检视等形式，原原本本学习X种必读书目，结合实际学习X种选读书目，跟进抓好其他规定内容的学习研究，系统融通地学习习近平新时代中国特色社会主义思想。通过专家深入讲、层层领学讲、先进示范讲等方式，各高校开展系列宣讲，实现师生党员集中理论学习全覆盖。XX师范学院通过举办主题教育读书班，全体校领导、中层干部认真完成集中自学、专家辅导、研讨交流、消化自学各个阶段的学习任务，进一步增强了对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，达到了理想信念更加坚定、理论武装更加有力、党性修养更加过硬的目的。X

5、X师范学院以三会一课等引导党员、干部读原著、学原文、悟原理。全校掀起主题教育理论学习热潮，并推动党员、干部多思多想、学深悟透，提高主题教育理论学习的质量和成效。二、丰富形式，牢记初心使命勇担当为持续推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想往深里走、往实里走、往心里走，近日，XX轻化工大学处级领导干部主题教育读书班全体学员赴XX故居开展现场教学活动。现场教学活动中，XX县委党校副校长、高级讲师XX为全体学员作了革命先驱人民楷模一一从XX价值追求看共产党人价值观塑造的专题报告。要将此次现场教学活动的学习感悟充分融入到主题教育之中，以更高的政治站位、更强的理论武装投入到为党育人、为国育才的教育事

6、业中。自主题教育开展以来，各高校丰富学习载体、灵活学习方式，增强理论学习的针对性、实效性、感染力。宜宾学院组织团学系统师生代表参加五四主题座谈会暨习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育调研座谈会，广泛听取师生意见建议,激励和引导全校广大青年担当作为、贡献力量。西南石油大学党员干部走进天府家风馆，了解了家风文化的历史传承,增强了重视家风的廉洁意识，深化了对习近平总书记关于注重家庭家教家风建设系列重要论述的理论认识。将紧密结合主题教育的总要求，认真学习领会家风文化和廉洁文化的教育成果，把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改、建章立制贯通起来，切实保证主题教育取得实实在在成效。在XX市XX区XX

7、村，讲解员向XX医学院的党员干部复述了习近平总书记在XX村视察时的殷切嘱托。将牢记习近平总书记的谆谆嘱托，进一步发挥高等医学院校学科、专业、人才、医疗等优势，助力乡村振兴再谱新篇，再创佳绩。XX文理学院组织XXX余名处级以上干部走进XX开展现场教学，深化学习，锤炼党性，推动主题教育走深走实。XX省干部函授学院党员干部工作之余，积极参加学习习近平新时代中国特色社会主义思想网络答题赛，充分利用学习强国学习平台、X观新闻、文产E家和微博、移动客户端等新媒体开展学习，拓宽自学渠道，不断提升学习效果。篇二第二批学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育开展以来，XX学院党委坚决扛起政治责任，思想上

8、高度重视，行动上看齐紧跟，责任上全面落实，牢牢把握主题教育十二字总要求，紧紧围绕立德树人根本任务，紧密结合学校建设国内一流应用研究型大学目标，把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改、建章立制有机融合、一体推进，推动学校各项事业高质量发展。一、“一盘棋”统筹，高站位科学谋划不谋全局者，不足以谋一域。习近平总书记强调，要坚持系统观念，加强统筹谋划。开展主题教育是党中央作出的重大决策部署，是高校必须抓好的重要政治任务。学校始终坚持一盘棋”思想，从全局出发，将主题教育和学校各项事业深度融合，积蓄国内一流应用研究型大学建设和高质量发展势能。一是五个结合谋部署。坚持深度贯通结合，即将主题教育与学习贯彻党

9、的二十大精神相结合，与国家战略部署和行业需求相结合，与学校十四五升大申博”中心任务相结合，与“本科教育教学质量提升年”相结合，与中层领导班子和领导干部换届以及二级党组织换届等年度重点工作相结合。印发“1+N”系列工作方案，即制定整体方案，配套专题读书班、大兴调查研究、党课开讲啦、干部队伍教育整顿、不担当不作为专项整治等多个具体子方案，整体方案抓总，具体方案抓细，共同绘制好主题教育规划图。二是四级联动促落实。坚持以高度的政治自觉谋划组织，构建起校党委一领导小组一办公室一工作组四级联动机制。第一时间成立领导小组，党委书记亲自挂帅，班子成员齐抓共管；设立领导小组办公室，抽调精干力量组成综合、组织、宣

10、传、督导等工作组，明确X专项整治牵头单位，组建校院两级联络员队伍，形成一级抓一级、一级带一级、层层抓落实的责任体系。明确专人专责，将理论学习、调查研究、检视问题、专项整改、建章立制等工作一体推进，及时提醒、切实督促，确保形成工作回路。三是三维链条保成效。以强烈政治担当推动工作，构建学校党委一二级党组织一基层党支部”全链条工作机制，坚持同向发力，即校党委协同全校X个二级党组织、X个党支部，组织全校X余名党员、引领师生同频共振、同向发力。各二级党组织立足实际，扎实推进主题教育走向深入。深入开展学海领航”特色活动，中层干部人人联系班级、宿舍、与重点学生群体结对，校领导在此基础上还联系思政教师、专家学

11、者、统战人士，寻计问策，领办实事。激活支部细胞，鼓励依托三会一课、主题党日活动，通过宣讲阐释、案例教学、线上培训等方式组织党员开展理论学习，投身实践服务，落实落细主题教育最后一公里”。二、“一面旗”引领，强理论筑牢根基思想伟力凝心铸魂，真理之光照耀前路。习近平总书记指出，党员干部一定要加强理论学习、厚实理论功底，自觉用新时代党的创新理论观察新形势、研究新情况、解决新问题”。学校坚持把加强理论武装作为主题教育重中之重，高擎思想引领旗帜，教育引导全校党员干部和师生用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂。一是集中研读系统学。脱产开班真学，组织全校科级以上领导干部、党支部书记X余人，开展为期X天的

12、专题读书班，拟定X大专题，进行全脱产沉浸式学习，切实补足精神之钙。理论专家导学，邀请中央党校徐平教授等专家，举办报告，引导党员干部学出理论自信。立足实际践学，结合本科教育教学审核评估，围绕“特色鲜明、省属前列、国内一流的应用研究型大学怎么建、本科教育质量如何提高等X大主题，组织全校教职员工开展教育思想大讨论，推动学思用切实贯通。二是关键少数带头学。中心组带头研学，校党委理论学习中心组发挥“关键少数”作用，围绕习近平新时代中国特色社会主义思想，列出X个专题，开展X次专题研讨。专题党课促学，深化党课开讲啦活动，全体党员领导干部和各级党组织书记讲授专题党课。用好教材自学，分类订购主题教育经典书籍X余

13、册，在线公示学习进度，不定期实地检查学习情况，营造“比学赛学的良好氛围。组织新人补学，对新提任的X名中层干部，及时开展补课，确保应学尽学。三是丰富载体灵活学。外出宣讲送学，发挥理论宣讲团和理论热点面对面”省级示范点平台作用，借助五送惠民”七彩社区”等活动外出开展宣讲，让党的创新理论飞入寻常百姓家。网络平台辅学，针对党员领导干部、辅导员、专任教师、青年学生等不同群体，分类推广“学习强国国家智慧教育公共服务平台青年大学习等网络平台运用，组织专项培训，评选学习达人”，确保入脑入心。实践基地研学，组织干部前往红色教育基地、廉政教育基地现场研学，集体走出去”接受沉浸式实践教育。三、“一竿子”插到底，重调

14、研服务师生穷理尽性求真切，深挖细掘问渊源。习近平总书记指出，调查研究是谋事之基、成事之道。学校认真落实主题教育关于调研的工作要求，组织引导全体党员干部，以一竿子插到底的精神，用望、闻、问、切四诊法深入开展调研，真正做到把情况摸清、把问题找准、把对策提实。一是望实情。领导干部带头深入班级、宿舍、教室、办公室、食堂、校区扩建工地等场所，走进一线师生，又走出校门拜访省厅、市局，赴各地合作企业、生源基地和用人单位，突出重点望问题”、望不足”。组织教师、辅导员、班主任开展万名党员教师访万家”活动，实地走访重点群体学生家庭，构筑家校育人合力。截至X月X日，校领导深入基层X人次，中层干部深入基层X人次。二是

15、闻民意。统筹结合学海领航、访企拓岗等活动，党员领导干部以四不两直方式深入一线，综合运用座谈访谈、随机走访、问卷调查、统计分析等多种形式，充分利用互联网、大数据等，常态化落实校领导接待日、校长信箱、信息公开等，做好倾听者”，架起连心桥”，确保有多样的渠道、足够的样本数据、广泛的覆盖面，准确了解师生群众所思所想所急所盼，提高调研结果的科学性和实效性。三是问良策。根据学校大兴调查研究工作方案，校领导聚焦重难点定题，中层干部结合具体工作和业务进行差异化选题，从党建引领到高质量发展，从高层次人才引进到学科建设，从学生培养质量到师德师风建设等等，党员领导干部？领题X个。在调研过程中，紧紧围绕这些主题,认真

16、开展三问，即问计于师生、问需于师生、问效于师生，坚持从师生中来、到师生中去，广泛汲取师生智慧，认真收集梳理意见建议，依靠师生智慧破解发展难题，依靠师生力量推动事业发展。四是切症结。对于在调研中反映和发现的问题，逐一梳理，形成问题、任务、责任“三张清单”，明确措施，扎实推动整改落实。校领导梳理重点问题X个，中层干部梳理发现问题X个，均已明确整改措施和期限，目前已解决X个。认真用好用活案例资源，选取高层次人才引进和校园电信诈骗”，分别作为正反面典型案例，进行解剖麻雀”，分析问题、剖析原因，在校院两级领导班子调研成果交流会上深入对照查摆,坚持解剖一个案例、解决一类问题，以点带面推动整体工作实现新提升。四、条链整