第二批主题教育学习个人心得体会范文（三篇）.docx

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1、第二批主题教育学习个人心得体会范文（三篇）第二批主题教育学习个人心得体会篇一近段时间，本人聚焦学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，严格按照“学思想、强党性、重实践、建新功”的要求，在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干上下功夫，通过读原文、悟原理，认真学习了党的二十大报告、党章、习近平著作选读等内容，更加深刻认识到新思想的真理力量和实践伟力。现结合个人所学所思所感所悟，跟大家谈几点心得体会。不当之处，敬请大家批评指正。一要坚持凝心铸魂，推动理论学习走深走实。习近平总书记高度重视对党员干部理论学习能力的培养。他说：“党员干部一定要加强理论学习、厚实理论功底，自觉用新时代党的创新理

2、论观察新形势、研究新情况、解决新问题，使各项工作朝着正确方向、按照客观规律推进。我们要以开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育为契机，不断加强党性修养，以党的理论为指导；要加强系统性和深度学习，不断提升理论素养；要形成良好的学习习惯和机制，持续推进理论学习的深入开展。要坚持求实、求知、求效，带着问题学、立足岗位学、结合实际学。通过学习，找准当前工作中的问题症结，寻求今后努力的方向和破解难题的良策，通过理论指导实践，实践证明理论，从实践中再学习，实现以学促行，推动发展。二要坚持躬身实干，狠抓落实检验学习成效。实干，它不仅是为政的关键，更是成就事业的基础。一直以来，实干精神都是我们党

3、积极倡导的一种优良作风。在过去的百年里，无数的中国共产党人，以不屈不挠的精神和勇往直前的奋斗态度，投身于党和人民的伟大事业。他们以民生福祉为己任，致力于让百姓拥有更多的幸福感和获得感。作为党员干部，我们要积极争当实干家，精进“看家本领。我们要深知，只有通过不断加强理论知识的学习和工作经验的积累，才能提升业务水平、法律素养和干事创业的能力。这包括了依法行政的能力、分析研判的能力，以及应对突发事件的能力等多个方面。只有全面提升个人能力，才能在工作岗位上如鱼得水，游刃有余。我们要肩负起发展一方、造福一方、稳定一方的重任，对党的事业负责、对本职工作负责，用实际行动诠释责任与担当，炼就铁肩膀、扛起硬任务

4、、啃下硬骨头，在真抓实干中担当起无愧于党和人民的历史责任。三要坚持问题导向，挖潜增效破解发展难题。坚持问题导向”，是党的二十大报告从最深层次、最高抽象凝练概括的六个必须坚持之一，是党的十八大以来党治国理政的突出特点，是习近平新时代中国特色社会主义思想的实践要求，也是推进马克思主义中国化时代化的现实着眼点。纵观我们党的百年历史，党领导人民干革命、搞建设、抓改革，从来都是为了解决中国的实际问题。习近平总书记指出：从现在起，中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。这是一项前所未有的创新事业，在其发展过程中

5、，必然会遭遇到众多挑战与问题。这些问题既有全新出现的，也有历史上遗留下来的老问题，甚至还有新老问题相互交织、叠加的情况。同时，老问题也可能以新的形式和表现出现。我们需清醒认识到，前行的道路上将布满荆棘，我们可能会遭遇到各种艰难险阻，甚至需要面对重大风险和严峻考验。但只有我们积极倾听时代的呼声，准确把握时代的脉搏，及时回应时代的迫切需求，并认真研究并解决各种重大而紧迫的问题，我们才能不断开拓出事业发展的新领域和新天地。这不仅是对我们勇往直前的坚定意志的检验，也是对时代精神的一种深度理解和回应。我们必须强化对问题的认识和感知，专注于探索和解决实际操作中遇到的新问题、改革发展稳定中存在的深层次问题、

6、人民群众热切关注的难题、国际局势中的重大问题，以及党的建设面临的突出问题。我们需要以创新的精神，不断提出真正解决问题的新理念、新思路和新方法，以推动新时代中国特色社会主义事业持续发展,绽放更加绚丽的华章。第二批主题教育学习个人心得体会篇二第二批主题教育拉开序幕，层级下移、点多面广，基层单位多、行业差别大，是第二批主题教育的突出特点。如果在开展主题教育时，迷恋于第一批主题教育的经验答案”，存在拿来主义现象，导致全都一个样，必然会影响和削弱主题教育成效。要厘清前后”上下左右”的三组关系，推动第二批主题教育走心走深”走实”。一是厘清前与后”的关系，主题教育要走心。第二批主题教育作为第一批的延续和深化

7、，总结吸收第一批主题教育的好经验好做法是必要举措。但第二批主题教育涉及市、县、乡、村四个层级，在领域范围、管理职能等方面与第一批存在不同，所查找和解决的问题自然也不同，如果直接将第一批主题教育的方案直接套用，前后一个样”,就可能使其沦为走过场的教育。思想上要“主动作为”，必须把提高思想认识、增强行动自觉摆在首位，以高度的思想自觉和行动自觉主动参与，形成要我开展”向我要开展”的转变。行动上要主动作为，在做好规定动作的同时，有针对性地制定“自选动作，科学合理作出安排，创造性开展活动，真正把责任担在肩上，把活动抓在手上。二是厘清上与下的关系，主题教育要走深。第二批主题教育参与对象更宽泛，党员的年龄、

8、文化程度及个性需求差异较大，如果把对县处级党员干部的要求一竿子插到底，上下一般粗，不考虑实际，那么对于最基层普通党员来讲，学习上就会难以吸收、行动上就会难以落实。要区分群体，一般党员以个人自学为主，坚持原原本本学原文、逐字逐句读原著，领悟初心使命，坚定理想信念；领导干部就要全面系统深入地学习党的创新理论，积极参加专题读书班、开展调研成果研讨会等。要因人施教，对党员中的一些特殊群体，有针对性地采取办法措施，比如，针对流动党员，就要做到就近就便参加学习教育；针对老年党员，可以做到结对辅导、送学上门，让主题教育更加深入人心。三是厘清“左与右的关系，主题教育要走实”。第二批主题教育地域差距大、行业差别

9、大是突出特点，如果不结合所处地域和单位实际制定方案，进一步细化措施、细化责任，明确思路和工作重点，那么可能就会导致无从下手，不知道要抓什么、怎么抓的情况。要把主题教育与部门行业有机结合起来，让主题教育融入具体工作中。理论学习就要结合工作学、结合岗位学、结合职责学，通过读书分享、学习研讨等形式，更加精准、深刻地理解党的创新理论。调查研究就要结合工作中遇到的问题，带着问题去调研，多向群众问原因，寻找解决问题的良方。整改落实上就要坚持差异化整改，根据不对的对象、不同的问题逐项列出清单，做到行有方向、改有标准，确保主题教育取得实实在在的成效。第二批主题教育学习个人心得体会篇三自主题教育启动以来，我全面

10、遵循“学思想、强党性、重实践、建新功的总要求，深入学习了习近平总书记在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上的讲话，以及党的二十大报告党章等重要学习资料，深刻感悟到，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想是开创事业发展新局面的根本要求，也是主题教育的首要任务。下面，结合自身的工作实践，我想分享以下几点认识和体验：一是坚持学字为先，学出清醒坚定的政治自觉。习近平总书记曾指出：读书可以让人保持思想活力，让人得到智慧启发，让人滋养浩然之气。每个人的青春都只有一次，青年时代是积累知识、锤炼技能的黄金时期。每一位有为的青年都应该珍视这段时光，要有技能恐慌的紧迫感和求知若渴的危机感，

11、自觉将学习作为履行职责的第一需要。我们要坚持不懈地研习党的创新理论，从中领悟战略、启迪思维、启迪智慧、磨炼品格。我们要系统地学、勤奋地学、跟进地学、反复地学、深入地学，不断更新知识、思考问题、领悟真谛。同时，我们要发扬安专迷”和“钉钉子”精神，认真学习党纪国法、政策决策、讲话批示和制度文件，在复杂形势面前不迷茫、在问题矛盾面前不回避、在风险挑战面前不退缩，发扬三牛精神，一锤接着一锤敲，逐一攻克难题，不断增强谋划工作的智慧和推动工作的能力，以承担责任和实现目标的勇气和魄力，勇往直前，破浪前行。二是坚持悟字贯穿，悟出与时俱进的思想自觉。思想是行动的先导。从思想上正本清源、固本培元，可以激发蹿厉奋发

12、、勇毅前行的行动自觉。新时代新征程，要以党的旗帜为旗帜、以党的意志为意志、以党的使命为使命,善于从党和人民的立场、党和国家工作大局出发想问题、作决策、办事情，把深刻领悟“两个确立的决定性意义、做到两个维护作为根本政治要求，胸怀国之大者，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。要提高战略思维，从全局角度、以长远眼光看问题、谋工作、抓落实,努力增强总揽全局的能力。要提高辩证思维，既要看到有利的一面，也要看到不利的一面，在一分为二的基础上扬长避短、化危为机。要提高系统思维，既要有顶层设计和总体目标，也要有具体举措，做到立治有体、施治有序”。要提高创新思维，推陈出新，破旧立新，善于运用新方法、探索

13、新思路、形成新做法、引导新实践。要提高历史思维,善于从透析历史、反思历史、总结历史中吸取教训、总结经验、明确方向。要提高法治思维，自觉做到有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。要提高底线思维，深刻认识党面临四大考验和四种危险依然严峻和复杂，时刻保持头脑清醒，做到居安思危。三是坚持干字当头，干出务实担当的行动自觉。抓落实是党的政治路线、思想路线、群众路线的根本要求，是把主观和客观、理论和实践、知和行相统一的过程,是推动实践、深化认识、务求实效的重要环节。要牢固树立以人民为中心的发展思想，坚持一切为了人民、一切依靠人民，自觉问计于民、问需于民，始终同人民同呼吸、共命运、心连心，着力解决人民群众急难愁盼问题，把惠民生、暖民心、顺民意的工作做到群众心坎上，增强人民群众获得感、幸福感、安全感。要乘上全党大兴调查研究这股东风，在一线了解实际情况，在一线解决实际问题，在一线推进工作落实，把握实践全貌、摸准时代脉搏、抓住问题症结、识别风险源头，增强政治担当、历史担当、责任担当，为推动工作、干事创业夯实基础。要聚焦高质量发展这一首要任务,主动投身到项目招引、乡村振兴、科技攻关等主战场，时刻围绕中心、服务大局，以强化理论学习指导发展实践，以深化调查研究推动解决发展难题，让主题教育不仅成为凝聚人心、筑牢根本的强心剂”，也成为推动改革创新、促进发展的助推器。