2023年第二批专题工作总结开展情况报告10篇供参考.docx

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1、2023年第二批主题教育工作总结开展情况报告（共10篇）目录篇一、2023年第二批主题教育工作总结开展情况报告2篇二、2023学习贯彻主题教育第一批总结暨第二批部署会议精神心得体会5篇三、第二批主题教育研讨交流发言材料7篇四、关于学习贯彻第二阶段主题教育的研讨交流发言材料.9篇五、2023学习贯彻主题教育第一批总结暨第二批部署会议精神心得体会Il篇六、在第二批主题教育阶段性汇报会上的发言13篇七、第二批主题教育研讨交流发言材料17篇八、关于学习贯彻第二阶段主题教育的研讨交流发言材料19篇九、2023第二批主题教育自查报告工作总结23篇十、第二批主题教育研讨交流发言材料25篇一、2023年第二批

2、主题教育工作总结开展情况报告根据X学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育领导小组印发的关于做好第二批学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育评估工作的通知，指导组对X单位的主题教育开展情况进行了评估，现将评估情况报告如下。一、X党委（党组）主题教育开展情况（一）关于组织保障情况。X党委切实担负起主体责任，主要领导同志履行好第一责任人责任，对主题教育亲自谋划、亲自部署、亲自推动。X党委成员认真履行一岗双责二对分管领域加强指导督促。领导机关和领导干部先学一步、先改起来，引导全体党员干部开展好主题教育。不断加大监督执纪问责力度，加大反面典型问题曝光力度,强化警示震慑，教育引导全体党

3、员干部树立正确政绩观，真抓实干、转变作风。广泛宣传贯彻党中央的决策部署，宣传主题教育的重大意义和目标任务，宣传先进单位（部门）进展情况和先进典型,宣传党员干部身边可信可学的先进人物，把党员干部在主题教育中激发出来的热情转化为做到两个维护、聚精会神做好自己事情的实际行动，转化为攻坚克难、干事创业的实际成果。（二）关于理论学习情况。X单位以深化理论学习为基础。按照主题教育集中学习研讨活动方案安排，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，抓好主题教育日常工作，做到了学在深处、干在实处、走在前列。组织班子成员每周利用半天时间，集中坐到会议室，沉下身、静下心来学思践悟。党员干部深入学习了习近平总书

4、记在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议、视察X时的重要讲话精神，认真学习了党的二十大报告、党章、习近平著作选读习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编。同时围绕X个专题，每个月开展一次集中研讨，组织党员干部结合各自思想和工作实际，谈认识体会、找差距不足、提改进措施，经过主题教育，党员干部实现了理论学习入心入脑，切实提高了思想认识，打牢了理论根基，做到了真学真懂真信真用。（三）关于调查研究情况。X单位在主题教育工作中始终突出问题导向，紧密结合落实主题教育部署、X委要求和当前正在做的工作，制定了X班子学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育调查研究工作方案，组织班子成

5、员重点围绕主题教育专项整治X个方面内容，聚焦巡视反馈问题，单位自身查摆突出问题，干部群众反映集中问题，带头确定一个课题。坚持改进作风，把克服官僚主义和形式主义作为主线，发扬求真务实的精神、大兴求真务实之风，坚持深入基层、深入群众，多层次、全方位、广渠道地了解实际情况，实实在在了解情况、指导工作。积极做好调研”后半篇文章”，在实地调研的基础上，及时汇总梳理调研发现的问题、听到的意见,作出综合研判，切实分析透彻问题症结，提出解决问题、改进工作的思路举措。截至目前，班子成员已开展调研X次，带头解决问题X项。（四）关于检视问题情况。X单位把检视问题工作贯穿主题教育的始终，聚焦理论学习、政治素质、能力本

6、领、担当作为、工作作风、廉洁自律等六个方面存在的突出问题进行检视，把党员干部自身摆进去、把责任担起来，发扬自我革命精神，坚持刀刃向内、敢于刮骨疗毒、敢于壮士断腕，把问题查出来、把症结找出来，进行系统梳理，全部建立了问题整改台账。召开了班子成员检视问题专题分析会，班子成员畅所欲言，共同查找问题X条。组织班子成员结合各自工作实际和前期学习教育、调查研究发现问题深入开展个人检视问题，形成检视问题材料X篇，查找问题X项，有针对性的进行了梳理汇总，为下步整改奠定了坚实的基础。在学习调研基础上，组织X名班子成员率先讲专题党课，主要领导同志带头讲，其他班子成员到分管领域讲。（五）关于整改落实情况。X单位认真

7、按照X和X委要求，坚持边学边改、立查立改，以整改落实成果检验主题教育实效。及时制定方案。坚持把改字贯穿始终，注重将学习教育、调查研究和检视反思发现的问题纳入其中，及时制度学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育专项整治工作方案，明确整改任务。召开专项整治工作推进会议，对调研发现的问题、群众反映的问题、自身查找的问题、上级点出的问题列出清单、建立台账，逐条研究制定具体的解决办法和整改措施，确保问题整改全部落实落地。二、X党委（党组）主题教育存在问题虽然X单位主题教育取得了一定的成效，但还存在一些需要改进的问题。一是查摆问题不彻底。有的党员干部特别是领导干部仍有思想顾虑，查摆问题有畏难情绪

8、，查摆不够全面，整改落实不够彻底，害怕暴露自己在工作中的缺点和弱项，存在一定的敷衍应付的心理。二是工作积极性不高。有的个别基层单位存在等、靠、拖等现象，不能积极主动地推动主题教育的开展，而是上级安排一项，单位落实一项，一定程度上影响了主题教育开展的效果。三是创新意识不足。在主题教育中没有充分发挥创新意识和能动作用，个别单位结合工作实际不紧密，在主题教育中生搬硬套，左右一个样，上下一般粗，实践成果少，特色不突出。三、主题教育下步工作建议按照X委主题教育领导小组办公室的有关要求，结合工作实际，下一步X单位主题教育应重点做好以下几个方面的工作。一要积极主动查摆问题、整改落实。把从基层和群众收集到的意

9、见梳理好、分析，检视问题材料要开门见山、直奔主题，重点突出、内容实在，班子成员都要亲自查摆自己存在的问题，并针对查摆出来的问题制定整改任务书、时间表，实行一把手负责制，扎实整改落实，并在一定范围内进行公示。二要突出活动特色推进分类指导。要加大对主题教育开展的指导力度，要沉下身子，具体指导、现场办公，切实帮助各级党组织解决活动开展过程中遇到的问题。要重点做好第二批主题教育的谋划部署和跟进指导工作，确保第二批主题教育取得实效。三要及时总结好做法好经验。要及时总结主题教育取得的经验，注重挖掘和发现在主题教育中出现的新经验、新做法的提炼完善，将主题教育期间的一些好做法用制度的形式固定下来，长久的坚持下

10、去,确保主题教育取得实实在在的成效。篇二、2023学习贯彻主题教育第一批总结暨第二批部署会议精神心得体会学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育第一批总结暨第二批部署会议9月5日在京召开。会议强调，要注重把准目标要求，注重加强分类指导，注重解决实际问题，注重抓好衔接联动，注重防止形式主义、官僚主义。在第二批主题教育中广大党员干部当“戒虚务实，以高度的行动自觉推动主题教育继续走深走实、落地生根，装满收获梦筐。戒浅尝辄止”之虚，循序渐进求得理论武装之充实”。书读百遍，其义自见。理论学习向来没有捷径”，只有用心钻研、刻苦奋进，保持住求知若渴的学习态度、掌握好循序渐进的学习方法、激荡起求真务实

11、的正派学风，方能有“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处的豁然开朗之感。现实生活中，有些干部却认为第二批主题教育不过是新壶装老酒，按时打卡交差就完事儿，没有步步精进之心、哪来步步登高之境。广大党员干部当戒浅尝辄止”之虚，从中华传统优秀文化的“囊萤映雪”凿壁偷光悬梁刺股等典故中汲取勤学的力量，用心做到如饥似渴学习、一刻不停提高，真正把第一批主题教育学习的收获化为第二批持续进阶的阶梯，在难点、盲点等部分继续用功，在循序渐进中让理论武装更充实。戒“复制粘贴之虚，一步一印求得调查研究之敦实谁把人民放在心上，人民就把谁放在心上。第二批主题教育直面群众、贴近基层，面对的问题和考验也更加复杂和严峻，用好调查研究传家

12、宝，既能为基层发展找准路子、为破解难题开对方子，更能增强干群关系、凝聚奋斗力量，在基层形成一石激起千层浪的影响效应。虽然，我们现在调研的方式已经非常多元，有了科技、互联网、数字网格的助力，调研更便捷也更高效了起来，但脚步丈量民情的功夫不能丢，只有面对面、实打实方能抛开路径依赖之心，走出困于一隅的认知误区。广大党员干部当戒复制粘贴之虚，在材料和问卷之外，更要迈出步子扎根泥土，在一竽到底中对问题进行深度把脉、对民心进行立体画像，真正以强大的共情力感知基层急难愁盼，在一步一印中让人民群众的获得感更加敦实”。戒虎头蛇尾之虚，步步为赢求得推动发展之坚实，慎终如始，则无败事。主题教育成效当落脚于解决问题、

13、推动发展等各个层面，最根本的是拿事实来说话，若嘴上功夫”了得，说起规划和目标是口若悬河，但到了晾晒干货、比拼成绩的关头，却显得囊中羞涩、畏畏缩缩，自然是把主题教育浮于表面，走进了“竹篮打水一场空的形式主义中。广大党员干部当戒虎头蛇尾”之虚，把善始善终、善作善成作为信念来坚守，在常常回望第一批主题教育成果和经验中，形成更具价值的问题账本责任清单”方法目录，学会在挂图作战中明确奋斗目标、清晰考核节点、摆正担当形象，主动在难题、矛盾、考验中挑大梁，真正在一茬接着一茬干中成就非凡，在步步为赢中让高质量发展更加坚实。篇三、第二批主题教育研讨交流发言材料习近平总书记在江西考察时强调，要总结运用第一批主题教

14、育的成功经验，高质量开展第二批主题教育。面临当前第二批主题教育参与单位和人员数量多、范围广的特点，广大党员干部要坚持以慎重、慎微、慎独的态度，推动主题教育走深走实，在第二批主题教育中更慎一筹。慎重周密、切合实际，让理论学习融入群众。慎重则必成，轻发则多败”。相比于第一批主题教育，第二批主题教育的理论学习规划要更加周密而慎重，要从工作实际和个人情况出发，对学习内容、学习计划和学习方法做出有效更新，坚持推动理论学习入脑入心。在第二批主题教育中，广大党员干部不仅要读原著、学原文、悟原理,学习各类会议精神和讲话要领，更要跟随习近平总书记的脚步，在各项考察中领悟主题教育的学习思路和方向，贯彻落实主题教育

15、最新的部署安排。要时刻把理论学习看成一种生活工作常态，以务实慎重、切合实际、严谨缜密的态度制定学习计划和学习方案，勇于探索“线上学+线下学的方式，创新学习方式和学习形式。积极带头”履行各项学习安排，参与投入各类党员活动中，以“满分”热情带动单位上下、社会各界共同学习，确保党的创新理论走向社会、走入基层。慎微者著、脚踏实地，让调查研究有力有效。防微杜渐，谨小慎微，是共产党人的优良传统，也是我们党长期以来进行调查研究的初衷、原因。广大党员干部要充分借鉴第一批主题教育成功经验，继续走入基层、联系群众开展调研工作。小者大之渐，微者著之萌，调研要从点滴之处抓起，要有见微知著的眼界，要坚持以谨慎细心、脚踏

16、实地的态度探索基层的痛点难点问题，带着优秀经验做法到力量薄弱、资源稀缺、矛盾多发的地方做调研，要真正发挥调研实效，做到防患于未然，遏难于未发。调研后要结合地区实际想措施、出思路、做谋划，保证群众问题有落实有解决有结果，还要对整改情况“回头看，要听真话、察实情。俗话说，鞋子合不合适，只有脚知道，调研的效果只有群众最清楚。唯有从细微之处改变群众生活，确保群众利益得到保障和改善，才能让调查研究工作有高度、有深度、有温度。慎独明心、刀刃向内，让检视整改常态长效。习近平总书记强调,坚持边学习、边对照、边检视、边整改，把问题整改贯穿主题教育始终，让人民群众切实感受到解决问题的实际成效。”广大党员干部要坚持谨慎从事、克己慎