幼儿园优质公开课:大班美术《趣味动物园》教案.docx

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1、大班美术:趣味动物园活动目标1 .观察、感知动物的形态和花纹,了解动物的基本特征。2 .掌握颜料泼洒的方法,并借助色块大胆想象添画创意动物乐园3 .尝试单独作画或小组合作,在情境中体验借形想象的乐趣。活动准备1 .立德粉、水粉颜料、白乳胶、纸板。2 .动物局部特征及对应的完整动物图片的PPT。3 .背景音乐。活动过程一、创设情境,引发兴趣师:今天老师要带小朋友们去动物乐园玩,开起小汽车出发吧!二、游戏导入,感知特征1 .观察PPT玩“动物捉迷藏的游戏,通过动物的局部特征引发幼儿大胆猜想。师:咦!动物乐园里的动物都藏哪去了?原来它们在和我们玩捉迷藏的游戏,这是一个什么样的嘴巴?谁会有这样的嘴巴?

2、2 .参观动物园,了解几种小动物的主要特性及花纹。三、探索颜料,形成块面1 .出示调好的状如奶昔”的立德粉,激发兴趣。师:老师为小朋友准备了好玩的材料,有立德粉、白乳胶和颜料。它们混合在一起就有点像“奶昔”,“奶昔想和我们做“变变变的游戏,你们瞧!2 .欣赏微课,示范变出块面的方法。师:“奶昔很调皮,它一会走走(长长的块面),一会停停(圆圆的块面),又绕了几圈(螺旋块面),遇到了蓝莓奶昔,玩起了捉迷藏的游戏(块面遮挡),奶昔”一转身变成了一幅美丽的画面。3 .幼儿自由探索,泼洒立德粉,感知新材料。师:你们想不想来试一试?可以互相合作,也可以自己独立完成。四、欣赏块面,大胆讲述师:赶紧看看你们的“奶昔”块面里藏着哪些小动物?它们玩了什么游戏?幼儿相互欣赏、讨论。五、借形想象,添画动物1 .出示水粉块面,大胆想象并添画。师:现在请你们用画笔把藏起来的小动物勾画出来吧,先画出眼睛,鼻子、嘴巴,最后给它穿上一件美丽的外衣吧!把作品转个方向仔细瞧一瞧还有哪些小动物?2 .幼儿操作,教师观察与指导,启发幼儿大胆想象添画。六、欣赏作品,交流创意1 .同伴讲解,创编情景。2 .展示作品,体验成功。

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