幼儿园优质公开课：小班美术折纸《小猫喵喵》点评.docx

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1、美术课程小班小猫喷哺自评执教人：上海儿童世界基金会普陀幼儿园汤心怡教师自评：“动物花花衣是小班的主题活动，其中体现了这样的主题要求：喜欢、亲近各种常见的动物，分辨动物明显得特征。动物是幼儿熟悉的好朋友，喜欢动物也是幼儿的天性。考虑到在动物花花衣主题下的折纸活动非常少，因此，我们原创了集体学习活动小猫哺哺。活动目的：1、尝试看简单的示意图，学习用往上翻的方法折出小猫头。2、喜爱小猫咪，有折小猫的兴趣。在该活动的导入环节，就是帮助幼儿回顾小猫典型的外貌特征，活动的重、难点在于小猫的耳朵要翻折，并画出小猫眼睛、鼻子、嘴巴和胡须。在活动实施过程中，我以自己愉悦的情绪感染现场的幼儿，为幼儿营造轻松的活动

2、氛围，尊重每一位幼儿，鼓励小班的孩子们能够勇于大胆地举手发言，在集体面前表达自己的想法，给予幼儿积极肯定、鼓励和适宜的点拨回应。整个活动的过程中，幼儿从刚刚午睡起床的状态，到能够专注地投入到学习折纸的活动中来，孩子活动的积极性与折纸过程中的专注度还是不错的。反思本次的学习活动，在帮助幼儿解决难点的部分我有一种没有点拨到位的感觉。当时，我请了一位男孩子上前来折耳朵向上翻折这一步，他成功了，于是我就着急地进入了幼儿自主操作的环节，并没有考虑到幼儿的水平差异，没有将解决难点的方法推给全体幼儿。因此，在折纸的过程中，还是有孩子无法折出猫耳朵，我即刻改变教学策略，在每一桌孩子面前又重新示范了一次向上翻折的方法。通过本次活动的实施让我明白，活动目标的达成固然重要，考虑到全体幼儿的能力差异也是非常重要的。