家长工作计划.docx

《家长工作计划.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《家长工作计划.docx（7页珍藏版）》请在优知文库上搜索。

1、*镇中心幼儿园2014年秋学期家长工作计划“家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力”。依据上述幼儿园教育指导纲要(试行)精神，吸取以往一年家长工作的经验，我们提出新学年家长工作的初步设想，努力探索家园共育新途径。一、目标与要求1 .帮助家长认识幼儿教育的意义及其教育目标的价值取向，转变教育观念；2 .使家长理解并主动、积极地支持幼儿园各项变革措施，切实发挥其在我园课程改革中的合作伙伴作用；3 .指导家长提高科学育儿水平，促进孩子在家园共育中健康成长。二、内容与措施1 .创建互动式家长学校家长学校是家长了解幼儿教

2、育、了解幼儿园、提高自身科学育儿水平的场所，也是幼儿园宣传党的教育方针、幼教法规，实施依法治教的重要渠道。要坚持尊重、平等、合作的原则，创建互动式家长学校。(D开好互动式家长会，促进平等交流、真诚沟通。(2)会前了解家长的关注点，举行讲座；(3)会上引导家长提出质疑、现场辩析；(4)会后吸取家长的反馈意见，作出处理；(5)家长会的形式提倡多元化：全园性的一学期23次，内容以专题讲座和幼儿园共性问题的交流讨论为主，分班或平行班的家长会根据班级实施主题活动和班级具体情况，由班级或平行班研究决定。2 .开展专题访问式家长接待日活动，满足家长需求，促进有效沟通。(1)每个月举行一次，提前一周宣传预约；

3、(2)确定专题，组织讨论；（3）园长室对讨论交流的结果进行整理总结，形成书面材料；3.开展生动活泼的亲子系列活动，促进亲子互动，培养亲子感情。以班级或平行班为单位开展活动，幼儿园组织的亲子活动一学期1次。4.开展快捷、全面的家园沟通渠道。（1）提高班级家园栏”的质量，增强时效性，确保“互动性”和内容的丰富性；（2）有计划地做好新生家庭走访工作；（3）指导家长开辟家庭游戏区角活动。三、各月具体工作安排九月份1 .制定幼儿园家长工作计划并让教师充分讨论后执行；2 .召开全园家长会；3 1）通报园务计划4 2）宣讲纲要5 3）建全家长委员会，并召开首次会议十月份1 .召开家长座谈会2 .开展一次家委

4、会活动；3 .小班家长会H月份1 .家长开放日活动；2 .大班家长会3 .家长专访接待日活动。十二月份1 .召开家长座谈会；2 .中班家长会3 .与家长一同谈“建构式课程”元月份1 .全面调查家长对儿童发展和教师工作的意见和建议；*镇中心幼儿园2011年家长工作计划“家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力”。依据上述幼儿园教育指导纲要（试行）精神，吸取以往一年家长工作的经验，我们提出新学年家长工作的初步设想，努力探索家园共育新途径。一、指导思想：以幼儿园教育指导纲要为工作指针，严格遵循、贯彻纲要所提出的：“幼儿

5、园应与家庭、社区密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件”这一精神，以“争创江苏省现代化示范幼儿园为契机，进一步树立“服务第一、质量至上”的观念，本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与,努力提高办园声誉，办好家长满意的幼儿教育。二、工作目标：1、努力营造家园合力的教育环境，提高亲子关系、师生关系、家园关系的亲密度和融洽度。2、结合本园家长的实际，找准切入点，提高家长对幼儿园工作的参与度，丰富活动内容与参与方式，办好家长学校。3、增强对家庭、社会的服务功能，明确服务意识，扩大服务范围，提高服务水平。三、具体措施：（一）更新观念，转换角色，

6、营造家园合力的教育环境新的课程互换新的教育，我们教师必须用纲要的新理念引领我们反思过去的工作，尽快完成角色转换。第一，真正把家长工作作为幼儿园工作的重要组成部分，高度重视，坚决抓好落实。要建立健全幼儿园家长工作制度，学期末将家长工作列入教师考核的重要内容，真正使家长工作做到规范化、制度化、经常化。第二，要把家长和教师作为共同促进幼儿发展的主体来看待。在共同教育幼儿的问题上，双方要互相尊重、互相信任、平等合作，真诚沟通，同心同德完成育儿的使命。第三，在家园沟通问题上，教师要切实树立为家长服务的思想，把家长作为平等的合作伙伴,真心实意做家长的朋友，耐心倾听他们的意见，切实帮助家长解决在育儿过程中遇

7、到的问题。同时要换位思考，对家长产生的急躁情绪及冲动要冷静思考，学会体谅。只要我们态度诚恳，方法得当，就一定能赢得广大家长的拥护、支持。相信通过老师的努力，一定会营造出一种相互尊重、平等合作的家园共育新天地。（二）注重家长工作的实效性家长工作必须讲求实效，不搞形式主义，目前，家园合作尚不够深入,较多地停留在表面。表现在家长虽然每天进入幼儿园，进入班级，但来往的多、参与的少；间接参与较多、直接参与不够，尤其是很少深入到幼儿园教育过程的深层次紧密配合课程。为此，幼儿园的家长工作应让家长深入教育过程，并将之与提高家长的教育水平、改善家庭教育有机地结合起来。本学期，将充分利用家长学校、家长园地、家长开

8、放日等途径，切实提高家长工作的实效性。（三）善于做个别家长工作由于遗传、环境和教育不同，孩子发展状况各不相同，家长的素质、教养水平也大相径庭，因此教师做家长工作，帮助家长提高教育水平也要象教育幼儿一样因人而异”，根据家长不同的性格、不同的素质，采用不同措施。同时教师要具有敏锐的洞察力，能透过幼儿的情感、态度、言行,察觉到家长在教育上的问题，有针对性地开展个别化家长工作，继续做好家访工作，做好家访记录，特别是新生首次家访。（四）发挥家委会的桥梁作用要充分发挥家长委员会作用，使其真正成为幼儿园与家长间的纽带，增强教育合力。家委会成员应积极参与幼儿园管理，了解幼儿园教育计划和要求，同时反映家长对幼儿

9、园的意见和要求，沟通协调家园关系，配合园方做好期末家长评议工作，召集家长对幼儿园的保育、教育、伙食、保健以及教师的教态与水平等方面进行全面评价，并将评议情况转达给幼儿园，以便改进工作，提高教育质量。（五）开辟家园合作的有效途径1、办好家长学校幼儿园的家长学校是系统地开展幼儿家庭教育指导，提高家长家教能力和家教质量、树立正确成才观的有效途径。办好家长学校，首先要做好家长的工作，只有在全面调查了解，掌握家长的所想、所需”的基础上方能有效地办好家长学校，在办学过程中，遵循尊重家长、区别对待、双向反馈的原则。本学期，我园将根据家庭与孩子的不同类型，根据家长的需要，以年级组为单位有针对性地开展家长授课活

10、动。大、中、小班授课内容分别为：幼小衔接工作、幼儿自理能力的培养、卫生保健知识。2、家长开放日活动家长开放日活动是我园的老传统。家长通过观摩可以从中具体了解幼儿园教育工作的内容、方法；可亲眼看到自己孩子在各方面的表现，得知孩子的发展水平及与伙伴交往的状况，特别是可看到到自己的孩子在与同龄幼儿相比较中显示出的优势与不足，从而有助于家长深入了解孩子，与教师合作有针对性地教育孩子。同时，家长在观摩与参与活动的过程中，还可以观察到教师教养态度、教养方法、技能。但是，对家长的参与活动,教师要作必要的引导，告诉家长活动看什么，怎么看。比如要着重看孩子的主动性、积极性与创造性，看孩子怎样与同伴相处，看孩子在

11、原有基础上的发展，不要总是把自己的孩子与别的孩子作横向的攀比，以免产生消极的后果。本学期将举行全园性开放活动。（六）不断完善教师家长工作的考评方法。以幼儿园教师月份工作考核细则为标准，我们将从要求教师家长工作的量化和细化逐步走向质化和内涵化，对教师和班级家长工作采取园长室考核、自我评价和听取家长意见相结合的数量考核和质量考核相结合的方法，全面衡量教师家长工作的内涵。四、具体安排：二月份：1、新生幼儿家访活动，了解班内幼儿基本情况。2、检查各班家长园地使用情况。3、各教师做好家园联系册的填写工作。三月份：1、制订家长年度工作计划。2、检查各班家长园地情况。3、检查家园联系册的使用情况。四月份：1

12、、举行小、中、大班家长开放日活动，家长填写半日活动情况表。2、家长学校活动：大班家长会。3、家长学校活动：中班家长会。4、家长学校活动：小班家长会。5、手工制作活动优秀作品展出。6、召开家委会成员会议。五月份、六月份：1、举行庆六一”活动。2、评选好家长二3、下发家长问卷并进行情况汇总。4、撰写家教心得。九月份1、制定幼儿园家长工作计划并让教师充分讨论后执行；2、按保教组填写家园互动计划表；3、召开全园家长会；(1)通报园务计划(2)宣讲纲要、(3)建全家长委员会，并召开首次会议4、家长专访接待活动；十月份1、按主题活动需要做好正常家园互动工作；2、有计划地开展亲子系列活动；3、利用家长资源，开展主题活动；4、家长专访接待日活动。H月份1、家长开放日活动；2、亲子系列活动成果交流；3、平行班亲子活动；4、按主题活动需要，做好正常家园互动工作；5、家长专访接待日活动。十二月份1、召开家长座谈会；2、亲子系列活动3、与家长一同谈“建构式课程”元月份1、全面调查家长对儿童发展和教师工作的意见和建议;2、分专题召开家教经验座谈会。