XX老师的业绩综述材料.docx

《XX老师的业绩综述材料.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《XX老师的业绩综述材料.docx（4页珍藏版）》请在优知文库上搜索。

1、XX老师的业绩综述材料XXX,女,XX族，现年XX岁。本科学历，大学毕业于一直从事教育。我所到之处，都留下了拼搏、奉献的足迹。二十多年来，我深深热爱教育事业，以高度的事业心和责任感，全身心地投入到教育教学中，并在教育中取得了锻炼，在教学中得到了提高。忠诚于党的教育事业，热爱学生，工作中尽心尽力。从教以来凭着对事业的痴心、对学生的爱心、对工作的热心、对未来的信心，在教育岗位上兢兢业业、无私奉献，在平凡的工作岗位上中取得一个又一个优异的成绩。20XX年8月所撰写的实施师徒结对后的心得获XXX省教育教学研究论文二等奖；20XX年6月我拿五副眼镜来治班荣获国家级二等奖；20XX年一20XX年连续10年

2、20个学期所带班级的语文成绩名列前茅；课堂教学竞赛活动中多次获奖；20XX年12月28日荣获集团优秀教师；在20XX年5月被XXX区评为语文骨干教师。20XX-20XX学年被评为先进教育工作者；20XX年10月荣获优秀指导教师；20XX年6月被XXX育才教育集团授予“五星级班主任”荣誉称号。在近五年的工作中，我充分利用课余时间钻研课标和课程，把握课文的重点和难点，精心设计教学过程,板书设计，了解学生实际，采用恰当的教学方法,做到心中有学生,胸中有教法，教学目标明确，教学内容准确无误，既注重了知识的传授，又注重学生能力的培养,激发了学生的学习热情和学习兴趣，让学生愉快地学习，健康地成长。在近几年

3、的教学中，所任教学科成绩名列前茅，由于教学效果好，本人受到了学校，社会的一致好评。教育教学中，我主要从以下方面来提升自己:一、更新思想教育观念1、加强自身思想教育和职业道德建设。“教书育人”是教师的天职。教师光具备必要的专业知识是远远不够的,还必须具有高尚的思想水平和道德情操，以身作则，以自身的榜样去感染、熏陶学生。我深知:教师担负培养下一代青少年的重任，师德是学生道德的先导。因此,我十分注重自身的思想教育和师德修养,努力把自己培养成一个品德高尚的教师。2、以人为本,抓好学生品德教育。她一贯重视学生思想品德教育和良好行为习惯的养成,积极引导学生学习小学生守则和小学生日常行为规范，使学生“学会做

4、人”，教育学生在家做个好孩子,在校做个好学生,在社会上做个好少年。时刻重视学生的品德教育和传统美德教育,得到同行的认可和学生家长的好评,学生的集体观念和道德素养不断提高和增强。二、求学上进有收获：我最初学历是专科，自己意识到知识的不足,利用业余时间进修,自学大学课程,20XX年进修大学本科文凭。作为新时代的教师,我深知：学习是提升自我价值的唯一渠道，于是积极参加每次的学时学习，积极参加外出的学习机会的同时积极向优秀的同行学习，所以我特别珍惜每一次的学习。只有利用业余不断地给自己“充电”，才能弥补自己知识面的不足。三、严谨治学有成果:我一贯以治学严谨，严中有爱，严爱相济。对新课程新理念理解深刻，

5、掌握扎实,运用熟练，能够灵活创造性地使用教材.，以培养学生的创新精神和实践能力，全面提高学生的学习成绩。1、树立“良师益友”型的师生关系。始终以做一名学生喜欢的老师为目标，以实际行动蹲下来与学生谈心，了解学生遇到的困惑和问题,帮助学生解决困难,与学生成了朋友。通过自身的人格榜样,影响和鼓励学生明确目的，端正态度,激发学习兴趣，调动学习积极性，与学生一起享受成绩进步的喜悦。班风纯正、学风浓厚,形成了你追我赶的良好的学习氛围，所教班级多次承担校内外的展示课。2、大胆探索新的教学方法与教学手段。上课时教学方法多，根据教学实际情况，把读、说、写、演、唱合理的运用到课堂教学中，形式活泼多样。课堂气氛轻松

6、愉快,学生学习兴趣浓厚。能利用现代化多媒体辅助教学。课前精心准备,查找资料,灵活创造性地使用教材,并结合学生已有的知识水平选择恰当有效的教学方法与手段，从不打“无准备之仗:上课时面向全体学生,鼓励学生积极思考,大胆发言，及时予以肯定表扬。课后及时批改作业,鼓励学生认真订正,并对学生进行辅导,补缺补差,全面提高每个学生的学习成绩。3、学生进步明显,成绩优异。我一直从事小学语文教学,从多年的教学中，我努力让学生改变贪玩任性的陋习，有了付出终会有收获，我带的班级变得懂事、文明、好学,成绩进步明显。和到担班的老师都喜欢上我们班的课。学生也感受到成功的喜悦,学习更加勤奇,勤学好问的班风日趋浓厚。我所教的

7、班级成绩在集团联考和期末考多次获得优异成绩，并得到上级领导和学校领导的表彰。四、教研活动有硕果：XXX老师利用课余时间自觉认真学习新课程新理念,不断提升自身的业务水平和教学能力。同时,我能够做到学以致用，积极探索,大胆改革,推动新课程改革的进程。作为XXX区的语文骨干教师,一方面引导大家学习新课程新理论。另一方面进行语文方面的专题研讨课，和大家共同座谈评议，交流经验,取长补短,共同进步，使我校的校本培训和新课改呈现蓬勃发展的良好局面。我多次在校内举行专题讲座、座谈会、集中培训和集体备课，并鼓励其他老师上公开课、评议课，与大家一起学习，共同进步！在民办教育教学中，我把青春给了民办教育的同时，我也收获了不少荣誉，但我仍是一如既往踏踏实实、任劳任怨地工作。始终以一种空杯的心态对待我的工作，继续保持做人低调，做事高调的风格。