六年级中秋综合实践活动设计.docx

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1、六年级中秋综合实践活动设计月圆话中秋Ol.活动背景中秋节是我国仅次于春节的第二大传统节日，中秋月明情意浓,圆圆的月亮、各式的月饼象征着团圆。在中秋之夜，人们还爱吃些水果等团圆的果品，祈祝家人幸福美满、甜蜜安康。为了引导学生全方位的了解中秋节，了解民族的传统节日，让学生在活动中感受该节日的文化内涵，增进对传统节日和传统文化的喜爱，在小组合作、动手实践中收获有中秋的知识，探索中秋习俗的奥秘、中秋神话故事的神奇，六年级开展了月圆话中秋主题综合实践活动。02.活动目标1.本主题以围绕“中秋”相关内容的手抄报、感悟、PPT.制作视频和成品展示作为成果表达方式，围绕中秋花灯、月饼、美食进行亲身体验，引导学

2、生经历课题的研究过程。为求让学生在活动中探究,在活动中体验，在活动中实践。2.学生在完成本主题时，将重点发展学生的语言表达、合理分工、团结协作、调查探究能力，增强学生的动手能力和爱国意识。一、主题生成教师方法指导：引导学生针对中秋相关内容提出问题，针对这些问题进行筛选，归纳。(一)引入通过观看中秋小视频，让学生感受中秋传统节日的氛围，引发学生对探究中秋文化的兴趣。（二）提出问题学生针对和中秋有关的内容提出问题，针对这些问题进行筛选、归纳，指导学生根据自身特长，研究条件，研究兴趣等多方面综合考虑。大家讨论研究和筛选，最终确立研究子课题。（三）合理分组按自己的兴趣，根据实际情况、男女搭配和人数合理

3、的原则自主选择小组。（四）确定主题小组成员讨论确定本组的研究主题。每组选一名组长。在组长的带领下起队名、队呼，组长领着队员呼号。二、方案制定教师出示各种方案，对不同的方案进行优缺点分析，引导学生提出研究方法，并根据自己的研究问题选择合适的研究方法。学生小组讨论交流，在组长的带领下，制定确定本次活动方案相关细节。在老师的指导下，进一步完善小组方案。三、问题交流教师方法指导：对活动收集的资料和实验的过程结果、动手制作的过程结果进行整理、汇总。学生在汇报过程中相互评议查找问题和不足，分享经验和心得，同时提出活动中遇到的困难，互帮互助提出解决办法。学生先以小组为单位进行阶段性的资料整理和交流，然后汇报

4、研究过程中所遇到的困难和解决的办法。在小组汇报结束后，相互交流时，同学们指出在制作月饼和中秋美食时要注意：1.场地选择要安全。2.注意口味的设计。四、展示汇报学生在课下整理汇报资料，进行展示汇报。同学们回顾活动过程,各组进行不同形式的汇报。在展示交流中，着重对收集资料做出指导,拓展活动主题。中秋由来组一一成果展示小组成员通过PPT、手抄报、研究报告等展示展示方式，向大家介绍中秋节的来历和演变。同学们将在电脑和手机上查到的关于中秋节由来的知识点制作成PPT向大家讲解、展示，还将这些知识点结合图画制作成手抄报便于同学间的传阅。中秋诗词组一一成果展示同学们将在电脑和手机上查到的古诗词和自身积累的古诗

5、词制作成PPT,向同学们进行讲解介绍和中秋节有关的古诗词，组员进行古诗词吟诵表演，现场进行飞花令互动交流。小组成员还将组内搜集到的古诗词汇编成册形成古诗集，制作古诗词专题手抄报在班级内进行成果分享。中秋风俗组一一成果展示同学们将在电脑和手机上查到的关于中秋节风俗习惯的知识点制作成PPT,向大家讲解。现场展示制作的中秋花灯、手抄报、风俗集,组员合作表演祭月、拜月中秋习俗，现场进行猜灯谜互动。中秋美食组一成果展示小组成员利用将了解到的各地美食制作流程，制作成PPT向大家讲解中秋节美食。现场展示组内成员制作的美食，现场向大家讲解简单的美食做法,并将这些美食的制作方法抄录下来形成具有特色的美食册和手抄

6、报，供同学们进行翻阅。中秋月饼组一一成果展示本组成员向大家播放学习制作月饼的视频，让大家直观了解月饼的制作工艺。他们还把自己制作月饼的心得记录下来，形成制作心得。他们还展示小组手抄报，把自己制作的月饼带来跟同学们分享。中秋故事组一一成果展示同学们将在电脑和手机上查到的关于中秋节由来的知识点制作成PPT向大家讲解、展示，还将这些知识点结合图画制作成手抄报便于同学间的传阅。五、课后延伸课程最后，进行活动感悟交流、进行校内成果展。通过这一次“月圆话中秋”综合实践活动的开展，大家了解了许多有关中秋节的知识，还知道了更多与中秋有关的诗词、民俗、美食等，也形成了一定的访问、查找、搜集、整理资料的能力。还能将自己的活动成果以新颖的方式向大家展示。相信通过本活动同学们一定收益匪浅。希望大家以后积极参与到综合实践活动中，争取更大的进步！