重庆交通大学“专业建设专项计划”申报书.docx

《重庆交通大学“专业建设专项计划”申报书.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《重庆交通大学“专业建设专项计划”申报书.docx（15页珍藏版）》请在优知文库上搜索。

1、重庆交通大学“专业建设专项计划”申报书专业名称：计划类别：专业负责人：所属学院：（盖章）联系电话：建设年限：填写日期：重庆交通大学教务处制二。一四年十月填写说明1 .申报书的各项内容要实事求是，真实可靠。文字表达要 明确、简洁。所在学院应严格审核，对所填内容的真实性负责。2 .为了体现学科专业联动建设思想，提交本申请书时，必 须附本学院学科、专业和平台建设的总体规划。3 .计划类别包括：新专业（目前无毕业生的专业）、专业提 升、专业建设与综合改革、卓越工程师培养计划。4 .申报书中的考核指标要认真填写，获得立项后，考核指 标原则上不得变更。5 .表中空格不够时，可另附页，但页码要清楚。6 .申

2、请书用A4纸双面打印填报，并加盖学院公章。7 .建设年限一般为三年。一、专业简况表1.专业简况专业名称专业代码学科门类授予学位专业设置时间累计毕业生数首届毕业生时间现有在校生数年度毕业率授位率就业率2012201320142.专业负责人基本情况姓名性另U出生年月学位学历所学专业毕业院校职称职 务联系人电话办公： 手机：近三年承担的本专 业课程近三年承担的市级 以上教改项目情况近三年有代表性的 科研和教学成果3.主要成员姓名性另U出生年月职称/职务学历主要任务二、专业建设目标、思路与发展规划1 .专业现状分析（包括专业定位、专业建设基础、人才培养方面存在的问题）2 .专业发展定位、目标与建设思路

3、（建设目标一定要量化，建设思路一定要清晰，要具体阐述 该专业通过35年建设，具体要形成何种人才培养模式，要建设多少门优质课程，师资队伍整 体水平与教学团队，实验室、实习实训条件保隙落实情况，科学研究与教育教学改革等）三、建设内容与措施1 .人才培养模式改革与方案建设（简述专业人才培养总体目标（包括层次、规模、类型、质量 等），阐述人才培养模式架构以及为实现提高教育教学质量目标等方面拟开展的教研教改内容和 采取的措施）2 .课程体系与教学内容建设（阐述基于岗位能力分析的教学课程设置思路，课程体系架构与课 程、教材建设具体目标和采取的措施，内容涵盖教学方法改革、课程开发思路以及实践教学环 节建设思

4、路等）3 .教学团队建设目标及建设内容（围绕专业建设需求，提出教学团队建设目标，阐述为实现目 标拟开展的建设内容和采取的措施，内容包括专业带头人、骨干教师、双师结构教学团队、兼 职教师队伍建设等方面）4 .实验实训基地或实习平台建设目标及建设内容（围绕专业建设需求，结合实验、实践教学条 件现状确定校内外实验、实训基地建设总体目标，及为实现目标拟开展的建设内容和采取的措 施。尤其要突出实践教学基地建设方面的内容）5 .其他建设工作目标及建设内容（科研、培训、教学资源库等工作总体建设目标，以及为实现 目标拟开展的建设内容和采取的措施）四、建设预期效果（即效益分析）1 .预期标志性成果（硬件性成果，

5、木专业在建设期间预期取得的标志性成果，主要包括人才培 养特色（人才培养模式、人才培养方案、教学资源库、教学成果等）、教学团队建设（重点是带 头人、骨干教师、双师专任教师队伍和专兼结合“双师”结构专业教学团队建设）、课程与教材 建设（结合优质核心课程及配套教材建设）、实验室及实习实训条件建设（实验室建设、实习基 地建设、实习实训项目建设）、教学管理、科研与社会服务建设、社会服务等方面。）2 .预期质量效应和辐射效应（软件性成果，通过建设后达到的质量水平，以及对区域行业或相 关产业发展、区域内相关经济社会发展、区域内相关人才培训、行业或市内同类专业发展、学 院内部相关专业发展（专业群）的辐射带动作

6、用）五、专业建设主要考核指标专业建设内容专业建设的考核指标教学 条件与保障教学实验室建设校外实践基地建设教师队伍建设图书情报资料建设教学 管理 与改革人才培养模式（含 培养方案）课程建设教材建设教学运行管理教学质量与评价教育教学改革人才 培养质量与社 会效果学生能力与素质人才质量与就业专业的社会影响力六、专业建设年度计划年 度专业建设的主要内容年度年度年度七、经费预算序号建设内容计算根据及理由金额（万元）合计（万元）八、学院意见学院教授委员会评审意见学院教授委员会主任签字:年 月0学院意见（建设、管理、支持保障措施等）学院院长签字：盖章：年 月日九、学校意见学校专家组评审意见专家组组长（签字）：年 月 日教务处意见（盖章）年 月 日学校教学指导委员会意见学校教学指导委员会主任年 月 日