重要文章《扎实推动教育强国建设》学习心得4篇供参考.docx

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1、重要文章扎实推动教育强国建设学习心得（共4篇）目录篇一、重要文章扎实推动教育强国建设学习心得2篇二、“建设教育强国”专题学习研讨交流心得体会5篇三、2023年“建设教育强国”专题学习研讨心得体会发言材料6篇四、重要文章扎实推动教育强国建设学习心得研讨发言材料8篇一、重要文章扎实推动教育强国建设学习心得教育强国显然是毋庸置疑的，教育的好，教育的妙，一定会强国，这也是历史发展的必然，关键是如何教育，如何让孩子成才，如何让学有所成的孩子报效祖国，达到强国建设的目的。首先，一定要培养一颗爱国之心，生于斯，长于斯，奉献于斯,让我们培养的人才为我们服务，贡献，而不是像现在很多网友说的，那些北大，清华的孩子

2、，有好多都出国了，出完国也就不会来了，那么指望这些学子，这些学霸来强国建设显然是不现实的，那么如何培养呢？爱国教育不能少，然后是感恩之心的触动和培养，接着是社会公平体系的建立，不要让这些学子，这些人才心生怨恨，当然，适当的合适的人才体系环境也是必须的，如果无法提供足够的，合适的科研条件，无法让他们人尽其才的去工作，去努力，也是无法留住人才的。其次，教育改革是势在必行的，说实话，现在的国内教育有一些比较严重的问题，产业化，卷，老师，学校，教育局等等都有着这样那样的一些问题，尤其是随着经济的发展，导致老师也形成了一种职业，一种想要拿高工资的，看菜吃保的职业，那么，这样的老师如何教育出出类拔萃的学生

3、呢，如何在学生关键的时候，树立正确的三观,为将来的努力学习做好准备，更为了将来强国建设贡献自己的一份力呢？至于如何改革，这个话题又大了，我们其实也在走了好多的路，尝试了一些方法，无论是双减，还是素质教育的倡导等等，但说实话，见效不是很大，很快，也许可能要等个230年才能看到效果，至于是否有效果，可能也未必可知，但笔者想到的是一颗教育之心，无论是老师，还是校长，还是教育局的官员，又或是其他教育相关的人员，都能本着教育为本，学生为上的教育初心，依据这个为工作的大前提,那么这样的教育自然就能好上加好了，这样教育出来的学生，自然也能优上加优了，长大成才后，也一定能为国家的强大而做出自己的贡献。第三，教

4、育的普及与拔优的机制改善，按照现在的大学生概念,其实感觉就像以前的高中生了，大学普及率确实高了，但其质量反而堪忧，而这些高中上来的大学生，由于各种原因，基本都是应试教育的果子，又如何能在需要创新，需要奋斗，更需要各行各业的学术人才的强国建设上做出自己的成绩呢？可以考虑强化义务教育，有些地方已经在试行12年义务教育了，高中其实现在来看，也算是基础教育，所以，如果，不考虑经济因素的话，我们真应该实行12年的义务教育，哪怕初中毕业不上高中，类似于技校，中专，中专更好一点，也算在12年义务教育中，就更好了。而拔优机制的改善，事实上，现在的硕士研究生也算不上拔优了，博士生都有好多没有发展前途，应该建立一

5、条硕士，博士生，包括像以前那样定向分配的发展路线，在大学本科报考的时候就定下了这条道路，其实，如果硕士，博士毕业，不去搞研究，真的是浪费人才，有人可能会说现在硕士，博士研究生太多了，所以无法满足所有的人才的需求，这个分两方面来说，如果真的是太多了，那就提高进入的门槛，把有限的资源用到更有能力的学子上去，另外一方面，其实国家还有很多科研项目没有取得进展，需要大量的人才去努力，去尝试,去奋斗，从这一点来说，硕士，博士并不多，多的是我们没有资源去让这些学子从事他们本该从事的研究。第四，笔者这里还是再想强调下思想教育建设，尤其是对于成才的学子的教育，三观的确立等等，毕竟没有良好的思想意识，如何谈到强国

6、建设呢？这里还不得不提出精神文明建设，无论对老师，对家长，哪怕是对于社会的精神文明建设都尤为关键，什么样的老师教出什么样的学生，什么样的社会培养什么样的学子，我们无法改变社会，只能去适应社会，那么对于所有的需要适应社会的学子，社会的精神文明建设就非常关键咯。至于如何进行精神文明建设，如何对于学生的思想教育建设，这个话题也同样巨大，笔者在这里就不多说什么了，就提一点，或者借用一句话来让大家体会下，“在善良和正确之间，请选择善良“，如果所有人都能做到这一点，相信我们培养出来的学子一定能为国家的强盛而添砖加瓦的。第五，其实还有很多，毕竟所处的角度，所经的事历，所受的条件不同，也无法很好的说出很优的切

7、实可行的方案，但只要保持大方向不变，只要我们都本着教育出真知的态度去从事我们的教育工作,相信一定能推动我们的教育强国的路越走越好。最后，借用彼得-德鲁克的句子，来激发大家思考下我们的教育,“我们的教育是什么，我们的教育应该是什么，我们的教育将来又该是什么，也许想明白了这个为什么，我们的教育将会突飞猛进，为我们国家的强盛而继续教育。篇二、“建设教育强国”专题学习研讨交流心得体会习近平总书记在中共中央政治局第五次集体学习时强调，“我们要建设的教育强国，是中国特色社会主义教育强国:中国共产党对教育工作的全面领导是加快建设教育强国的政治保证、政治底色。作为一名高校教师，学习习近平新时代中国特色社会主义

8、思想学习纲要给我带来了很多启示和体会。首先，高校教师应强化理论自信。习近平总书记的重要讲话深刻阐释了建设教育强国是以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的基础工程，为我们擘画了教育强国建设的宏伟蓝图和实施路径，是我们办好人民满意的高等教育的行动指南和根本遵循。通过学习，我深刻认识到理论自信的重要性，作为高校教师，我们要自觉加强党性修养，不断提高政治意识和纪律意识，做到言行一致、模范表率，为学生树立良好的榜样，在教学和研究中更好地传递正能量。其次，高校教师应关注立德树人。习近平总书记强调：“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题，也是建设教育强国的核心课题。建设教育强国的目的，就是培

9、养一代又一代德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，培养一代又一代在社会主义现代化建设中可堪大用、能担重任的栋梁之才,确保党的事业和社会主义现代化强国建设后继有人J这使我更加明确了自己作为高校教师的使命和责任，要注重培养学生的道德品质、思想素养和创新能力，办好人民满意的教育。再次，高校教师应融入实践创新。习近平总书记强调：“要坚持把高质量发展作为各级各类教育的生命线，加快建设高质量教育体系；要把服务高质量发展作为重要任务J实践是检验真理的唯一标准，作为高校教师，我们应该将教学和科研与实践紧密结合，引导学生走向实践，注重培养学生的实践能力和创新精神，为实现中国特色社会主义现代化做出贡献。最后

10、，高校教师应坚持全面发展。习近平总书记强调：“要以改革创新为动力；要完善教育对外开放战略策略，统筹做好“引进来”和“走出去”两篇大文章J这对教师和学生的全面发展提出了明确要求，作为高校教师，我们要注重学科交叉和综合能力培养，关注学生全面发展，注重产教融合，培养既有专业素养又有广阔视野和综合素质的人才。在全力推进教育教学高质量发展的新征程上，我们要始终牢记习总书记关于高校教育的重要指示精神，始终坚持党的全面领导，坚持社会主义办学方向，落实立德树人为根本任务。我将不断深化学习，将思想与实际工作相结合,为培养更多有理想信念、责任担当、扎实学术素养的高素质人才做出积极贡献。篇三、2023年“建设教育强

11、国”专题学习研讨心得体会发言材料习近平总书记在中共中央政治局第五次集体学习时强调，“我们要建设的教育强国，是中国特色社会主义教育强国”。中国共产党对教育工作的全面领导是加快建设教育强国的政治保证、政治底色。作为一名高校教师，学习习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要给我带来了很多启示和体会。首先，高校教师应强化理论自信。习近平总书记的重要讲话深刻阐释了建设教育强国是以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的基础工程，为我们擘画了教育强国建设的宏伟蓝图和实施路径，是我们办好人民满意的高等教育的行动指南和根本遵循。通过学习，我深刻认识到理论自信的重要性，作为高校教师，我们要自觉加强党性修养，不断提

12、高政治意识和纪律意识，做到言行一致、模范表率，为学生树立良好的榜样，在教学和研究中更好地传递正能量。其次，高校教师应关注立德树人。习近平总书记强调：“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题，也是建设教育强国的核心课题。建设教育强国的目的，就是培养一代又一代德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，培养一代又一代在社会主义现代化建设中可堪大用、能担重任的栋梁之才，确保党的事业和社会主义现代化强国建设后继有人J这使我更加明确了自己作为高校教师的使命和责任，要注重培养学生的道德品质、思想素养和创新能力，办好人民满意的教育。再次，高校教师应融入实践创新。习近平总书记强调：“要坚持把高质量

13、发展作为各级各类教育的生命线，加快建设高质量教育体系;要把服务高质量发展作为重要任务J实践是检验真理的唯一标准，作为高校教师，我们应该将教学和科研与实践紧密结合，引导学生走向实践，注重培养学生的实践能力和创新精神，为实现中国特色社会主义现代化做出贡献。最后，高校教师应坚持全面发展。习近平总书记强调：“要以改革创新为动力；要完善教育对外开放战略策略，统筹做好“引进来”和“走出去”两篇大文章J这对教师和学生的全面发展提出了明确要求，作为高校教师，我们要注重学科交叉和综合能力培养，关注学生全面发展，注重产教融合，培养既有专业素养又有广阔视野和综合素质的人才。在全力推进教育教学高质量发展的新征程上，我

14、们要始终牢记习总书记关于高校教育的重要指示精神，始终坚持党的全面领导，坚持社会主义办学方向，落实立德树人为根本任务。我将不断深化学习，将思想与实际工作相结合，为培养更多有理想信念、责任担当、扎实学术素养的高素质人才做出积极贡献。篇四、重要文章扎实推动教育强国建设学习心得研讨发言材料9月16日出版的第18期求是杂志发表中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平的重要文章扎实推动教育强国建设。文章强调，教育兴则国家兴，教育强则国家强。建设教育强国，是全面建成社会主义现代化强国的战略先导，是实现高水平科技自立自强的重要支撑，是促进全体人民共同富裕的有效途径，是以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴

15、的基础工程。习近平总书记强调，要把加强教师队伍建设作为建设教育强国最重要的基础工作来抓，明确了强教必先强师的重要性。我们要深刻领会强国必先强师的重要战略意图和战略要求。一要深刻领会培养高素质专业化教师队伍的战略目标要求。培养造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍，这是对强师目标的总体要求。要把教师队伍建设的总体要求和具体要求统一认识、系统分析、整理落实，立足高素质专业化标准建设支撑教育强国的强师队伍。二要深刻领会健全中国特色教师教育体系的战略布局要求。中国特色教师教育体系应包括理论体系和实践体系。理论体系应构建学术体系、学科体系、话语体系。实践体系应推进专业体系、

16、课程体系、教材体系、教学体系、实习实训体系和管理体系等人才培养体系，以及面向职后持续发展的教师发展体系。三要深刻领会弘扬尊师重教社会风尚的战略环境要求。提高教师岗位的吸引力，让更多优秀青年学生选择教师作为终身职业方向，不断提升教师供给数量和质量，确保高素质教师队伍后继有人。四要深刻领会加强师德师风建设的战略关键要求。从理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心的总体维度，构建师德师风建设体系，培养“为人、为事、为学”相统一的大先生。五要深刻领会强师是教育、科技、人才相互支撑、内在一致的战略环节要求。构建以强师计划为关键环节的教育强国、科技强国、人才强国相互支撑的强师建设体系，实现强师支撑强教的战略循环Q