职业中等学校教学常规管理细则.docx

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1、XXXX职业中等学校教学常规管理细则管理是质量的保证,为了维护正常的教学秩序,深化教学改革,全面实现教学管理工作的制度化、规范化,不断提高教学质量,树立优良校风、教风和学风,根据教学规律和我校有关规定,结合学校教学实际,特制定xxxx职业中等学校教学常规管理细则。总则1、教学是学校的中心工作。学校必须抓好教师队伍建设,落实教学常规,建立良好的教风,讲究科学的教学方法,深入教育教学研究,以提高科学质量,推进素质教育的实施。2、学校领导要定期研究、检查和分析教学工作,提出对策,由分管校长具体负责。教务处是管理教学工作的职能机构,负责日常教务管理,经常深入教研组和课堂进行调研,协助分管校长做好教学工

2、作的动态管理,主动性、创造性地提出改进教学、提高教学质量的具体意见,向分管校长提供教学信息,为教学管理工作决策提供参考依据细则(一)课前准备3、教师必须按照教学大纲、课程标准和教材要求,认真备课。备课要深刻了解教材内容,结合学生实际,确定教学目标,设计教学方法,准备好教学媒体和实验器材,合理安排教学过程,从而保证教学任务的顺利进行。4、教师备课必须写出授课教案。教案的内容包括:教学目标、教学重点和难点、教学方法、教学媒体、教学仪器、教学程序设计(包括引入、讲授新课、小结、作业设计和布置等)、板书设计、课后分析或反馈等。5、坚持集体备课制度。集体备课在个人备课的基础上进行,由各年级学科教研组长主

3、持,要求人人发言,开展学术讨论和研究。集体备课要做到有计划、有落实、有记录、有成果。集体备课每周不少于一次。6、一般要求在上课前两天写出教案,做到超前备课。用到实验器材在上课前一天向实验室预约。7、分管校长、教科室主任、备课组长和年级组长应不定期抽查教师的教案,以及教研组活动情况。(二)课堂教学8、课堂教学是学校教育的主要阵地,是传授知识、进行思想教育、培养基本技能的主要方式,也是学生获得知识,发展能力,培养良好思想品德的主要场所。教师的授课质量直接影响和决定着学生的学习质量,教师必须以极其严肃认真的态度进行课堂教学。9、每节课必须做到目标明确,容量难度适当,条理清楚。注意学习方法的指导,注意

4、书写规范,用语准确清晰,讲普通话,努力形成自己的教学风格。10、积极实践自导式式教学模式,大力倡导学生的自主学习、合作学习和探究学习,在“让学生动起来,让课堂活起来”上下功夫。善于启发,调动学生学习积极性,培养能力,发展智力。Ih在课堂教学中,为保证教学活动的有效实施,教师有责任对课堂上出现的意外情况进行处理,并及时把处理情况向有关领导汇报,不能用侮辱性语言讽刺或侮骂学生,不得随意离开课堂或终止上课,不准把学生赶出教室。做好课堂纪律和学生出勤的考核登记工作。(三)工作纪律12、在学校教学中,教师必须严格按照课程表上课,不得随意增、减课时,未经分管校长同意,任何人不得停课举行集会或外出活动。13

5、、教师需临时调课,应至少提前一天到教导处申报和批准,并填写调课单或代课单,未经教务处批准,任何人不得随意调课。对私自调课者,除学校领导给予批评教育外,并作旷工论处。14、严格考勤制度。教师因事、因病不能正常上班者,应履行请假手续,上班中途外出办事或就医,须向办公室请假,请假半天须向教导处书面请假,请假一天须向分管校长书面(填写请假单)请假,请假两天以上须校长审批。凡班主任中途外出或请假须同时向分管校长请假。15、教师应至少提前一分钟到达教室门口候课,不得迟到、早退和拖堂。16、办公室内不得吸烟、闲聊、睡觉、吃零食和玩游戏;努力营造和谐、健康、进步的办公氛围,不得搬弄是非,不得散布消极言论。(四

6、)作业批改17、教师必须根据教学大纲和教材的要求,经过精选向学生布置适当的作业。18、教师对所布置的作业,要认真检查、批改,以了解学生学习和教师教学情况,自行确定批改方式,使用规范的批改符号和格式。19、教科室负责不定期检查作业批改情况,并把检查结果反馈给教师本人。(五)学业成绩20、每一位教职工都有监考责任。监考教师在考试前十五分钟到考务办公室参加考前会议并领取试卷,提前十分钟到达考场,监考过程中,按时发卷,按时收卷,认真执行考试纪律和有关规定,不做与监考无关的事情,不得将通讯工具带进考场。21、学生成绩考核由教导处统一管理。22、教导处组织各学科与年级组长以及下年级干部认真做好关于学生、班级和教师的质量分析,要求教师要对服务对象做好个案研究,必要时要施行责任追究制度。

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