肺炎支原体肺炎防控致家长一封信二篇.docx

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1、肺炎支原体肺炎防控致家长一封信尊敬的家长朋友:您好!肺炎支原体肺炎是我国5岁及以上儿童最主要的社区获得性肺炎,是指肺炎支原体感染引起的肺部炎症,可以累及支气管、细支气管、肺泡和肺间质。肺炎支原体主要经飞沫传染,潜伏期2-3周,多见于5岁及以上儿童,但5岁以下儿童也可发病,一年四季均可发生,北方多见于秋冬季。当前正值流感、新型冠状病毒肺炎等呼吸道传播疾病高发时节,部分地区出现了肺炎支原体肺炎感染患者数量上升的情况,多以儿童为主。托幼机构和学校人口密集,有较高的传播风险。针对本次秋冬季肺炎支原体肺炎流行,现将支原体肺炎的相关知识与预防措施告知如下,请家长与学校携手共筑防控安全墙,共同守护孩子健康成

2、长!一、加强监测预警,提高教职工敏感性。加强所有师生晨午检、因病缺勤登记制度和病因追查;加强发热、咳嗽等疑似症状监测,及时发现和处理疑似病例。二、强化病例管理,避免人群聚集。出现发热、咳嗽等症状或被诊断为肺炎支原体肺炎、流感等呼吸道传播疾病病例的学生、幼儿,及时为其佩戴口罩并与家长联系,采取就医或回家休息的处置措施,期间避免参加集体活动和进入公共场所。三、注意保持环境和个人卫生。保持教室、宿舍、食堂等公共场所的空气流通,保证每天通风不少于2次,每次通风时间不少于30分钟;定期打扫卫生,保持环境清洁,做好日常消毒,设置充足的洗手设施和洗手液或香皂等卫生用品;学生和教职工应当注意个人防护,如佩戴口

3、罩、勤洗手等,养成良好的卫生习惯。四、开展健康教育,提高防控意识。通过健康教育课程和宣传资料,向学生、家长和教职工宣传预防肺炎支原体肺炎的重要性,提醒注意个人卫生和呼吸道卫生,避免接触患者和带菌者,普及肺炎支原体肺炎的预防知识,提高防控意识和能力。五、提升防护能力,及时报告情况。开展教职工等工作人员防护及处置的相关知识培训,储备必要的防护用品;一旦发现疑似病例,及时采取措施,避免形成聚集性疫情,积极与当地卫健部门进行沟通,发生聚集性疫情时及时上报。换季时节,家长尤其要关注学生的健康状况,如发现孩子身体不适,请及时带孩子就诊,并主动告知学校和老师,便于学校做好相关防病工作,不得隐瞒不报或谎报。孩

4、子的身心健康是一切发展的基础,让我们家校共育携手并进,共同做好学生健康工作,为孩子健康成长保驾护航。预防“肺炎支原体感染”致家长一封信亲爱的家长朋友们:深秋已尽,浓冬已至,又到了多种呼吸道传染病的高发季节,幼儿支原体肺炎也趁机而入。一、支原体肺炎是什么?支原体既不是细菌也不是病毒,是急性呼吸道感染的常见病原体,可引起气管及支气管炎、喉炎、肺炎等。肺炎支原体也是小儿肺炎常见及易感的一种病原体,占小儿肺炎发生率的20%左右。二、支原体肺炎和肺炎一样吗?支原体肺炎具有传染性,主要通过呼吸道飞沫和直接接触传播。本病潜伏期23周,潜伏期内至症状缓解数周均有传染性。支原体感染一年四季均可发病,北方多见于秋

5、冬季。三、支原体肺炎的临床表现本病主要表现为发热、咳嗽。发热多为中高度发热,急性期可表现为持续高热不退,部分患儿伴有畏寒、头痛等症状。咳嗽初期一般为刺激性干咳,呈阵发性剧烈干咳,夜间为著,严重者影响患儿的睡眠与活动;后期咳嗽有痰,部分患儿伴有喘息。重症患儿可有呼吸困难,婴幼儿症状相对较重,可合并一些肺外表现,如食欲不振、腹痛、恶心、呕吐、皮疹、贫血等。四、如何预防支原体肺炎?1 .增强体质和免疫力。2 .勤洗手。3 .保持环境清洁和通风。4 .在疾病高发季节应尽量减少到人群密集场所活动,避免接触呼吸道感染患者。5 .保持良好的呼吸道卫生习惯,咳嗽或打喷嚏时,用纸巾、毛巾等遮住口鼻,咳嗽或打喷嚏

6、后洗手,尽量避免触摸眼睛、鼻或口。6 .发现孩子出现反复发热或咳嗽等呼吸道感染症状应及早就医,居家休息,不要带病入园。五、感染支原体肺炎后如何护理?如何护理很重要,家长应做好下面几点:1.冷空气的刺激可降低支气管粘膜局部的抵抗力,加重支气管炎病情。因此,家长要随气温变化及时给患儿增减衣物,尤其是睡觉时要给患儿盖好被子。7 .幼儿有不同程度的发热,水分蒸发较大,应注意给患儿多喂水。可用糖水或糖盐水补充,也可用米汤、蛋汤补给,以增加体内水分,满足机体需要。8 .幼儿患病时营养物质消耗较大,加之发热及细菌毒素影响胃肠功能,消化吸收不良,因而患儿体内营养缺乏是不容忽视的。对此,家长对患儿要采取少量多餐的方法,给予清淡、营养丰富、均衡易消化吸收的半流质或流质饮食,如稀饭、煮透的面条、鸡蛋羹、新鲜蔬菜、水果等。9 .保持良好环境,居室温暖,通风采光良好,空气湿度适中,防止过分干燥。如果家中有吸烟者最好戒烟或去室外吸烟,防止烟害对患儿的不利影响。尊敬的家长,目前是支原体肺炎高发时期,我们要严格做好各类传染病的预防。让我们家园共育,为孩子的健康成长保驾护航!

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