肺炎支原体肺炎防控致家长一封信二篇.docx

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1、肺炎支原体肺炎防控致家长一封信尊敬的家长朋友：您好！肺炎支原体肺炎是我国5岁及以上儿童最主要的社区获得性肺炎，是指肺炎支原体感染引起的肺部炎症，可以累及支气管、细支气管、肺泡和肺间质。肺炎支原体主要经飞沫传染，潜伏期2-3周，多见于5岁及以上儿童，但5岁以下儿童也可发病，一年四季均可发生，北方多见于秋冬季。当前正值流感、新型冠状病毒肺炎等呼吸道传播疾病高发时节，部分地区出现了肺炎支原体肺炎感染患者数量上升的情况，多以儿童为主。托幼机构和学校人口密集，有较高的传播风险。针对本次秋冬季肺炎支原体肺炎流行，现将支原体肺炎的相关知识与预防措施告知如下，请家长与学校携手共筑防控安全墙，共同守护孩子健康成

2、长！一、加强监测预警，提高教职工敏感性。加强所有师生晨午检、因病缺勤登记制度和病因追查；加强发热、咳嗽等疑似症状监测，及时发现和处理疑似病例。二、强化病例管理，避免人群聚集。出现发热、咳嗽等症状或被诊断为肺炎支原体肺炎、流感等呼吸道传播疾病病例的学生、幼儿，及时为其佩戴口罩并与家长联系，采取就医或回家休息的处置措施，期间避免参加集体活动和进入公共场所。三、注意保持环境和个人卫生。保持教室、宿舍、食堂等公共场所的空气流通，保证每天通风不少于2次，每次通风时间不少于30分钟；定期打扫卫生，保持环境清洁，做好日常消毒，设置充足的洗手设施和洗手液或香皂等卫生用品；学生和教职工应当注意个人防护，如佩戴口

3、罩、勤洗手等，养成良好的卫生习惯。四、开展健康教育，提高防控意识。通过健康教育课程和宣传资料，向学生、家长和教职工宣传预防肺炎支原体肺炎的重要性，提醒注意个人卫生和呼吸道卫生，避免接触患者和带菌者，普及肺炎支原体肺炎的预防知识，提高防控意识和能力。五、提升防护能力，及时报告情况。开展教职工等工作人员防护及处置的相关知识培训，储备必要的防护用品；一旦发现疑似病例，及时采取措施，避免形成聚集性疫情，积极与当地卫健部门进行沟通，发生聚集性疫情时及时上报。换季时节，家长尤其要关注学生的健康状况，如发现孩子身体不适，请及时带孩子就诊，并主动告知学校和老师，便于学校做好相关防病工作，不得隐瞒不报或谎报。孩

4、子的身心健康是一切发展的基础，让我们家校共育携手并进,共同做好学生健康工作，为孩子健康成长保驾护航。预防“肺炎支原体感染”致家长一封信亲爱的家长朋友们：深秋已尽，浓冬已至，又到了多种呼吸道传染病的高发季节，幼儿支原体肺炎也趁机而入。一、支原体肺炎是什么？支原体既不是细菌也不是病毒，是急性呼吸道感染的常见病原体，可引起气管及支气管炎、喉炎、肺炎等。肺炎支原体也是小儿肺炎常见及易感的一种病原体，占小儿肺炎发生率的20%左右。二、支原体肺炎和肺炎一样吗？支原体肺炎具有传染性，主要通过呼吸道飞沫和直接接触传播。本病潜伏期23周，潜伏期内至症状缓解数周均有传染性。支原体感染一年四季均可发病，北方多见于秋

5、冬季。三、支原体肺炎的临床表现本病主要表现为发热、咳嗽。发热多为中高度发热，急性期可表现为持续高热不退，部分患儿伴有畏寒、头痛等症状。咳嗽初期一般为刺激性干咳，呈阵发性剧烈干咳，夜间为著，严重者影响患儿的睡眠与活动；后期咳嗽有痰，部分患儿伴有喘息。重症患儿可有呼吸困难，婴幼儿症状相对较重，可合并一些肺外表现，如食欲不振、腹痛、恶心、呕吐、皮疹、贫血等。四、如何预防支原体肺炎？1 .增强体质和免疫力。2 .勤洗手。3 .保持环境清洁和通风。4 .在疾病高发季节应尽量减少到人群密集场所活动，避免接触呼吸道感染患者。5 .保持良好的呼吸道卫生习惯，咳嗽或打喷嚏时，用纸巾、毛巾等遮住口鼻，咳嗽或打喷嚏

6、后洗手，尽量避免触摸眼睛、鼻或口。6 .发现孩子出现反复发热或咳嗽等呼吸道感染症状应及早就医,居家休息，不要带病入园。五、感染支原体肺炎后如何护理？如何护理很重要，家长应做好下面几点：1.冷空气的刺激可降低支气管粘膜局部的抵抗力，加重支气管炎病情。因此，家长要随气温变化及时给患儿增减衣物，尤其是睡觉时要给患儿盖好被子。7 .幼儿有不同程度的发热，水分蒸发较大，应注意给患儿多喂水。可用糖水或糖盐水补充，也可用米汤、蛋汤补给，以增加体内水分，满足机体需要。8 .幼儿患病时营养物质消耗较大，加之发热及细菌毒素影响胃肠功能，消化吸收不良，因而患儿体内营养缺乏是不容忽视的。对此，家长对患儿要采取少量多餐的方法，给予清淡、营养丰富、均衡易消化吸收的半流质或流质饮食，如稀饭、煮透的面条、鸡蛋羹、新鲜蔬菜、水果等。9 .保持良好环境，居室温暖，通风采光良好，空气湿度适中，防止过分干燥。如果家中有吸烟者最好戒烟或去室外吸烟，防止烟害对患儿的不利影响。尊敬的家长，目前是支原体肺炎高发时期，我们要严格做好各类传染病的预防。让我们家园共育，为孩子的健康成长保驾护航!