小学2023年-2027年学校发展规划 .docx

上传人:王** 文档编号:654947 上传时间:2023-12-08 格式:DOCX 页数:12 大小:25.98KB
下载 相关 举报
小学2023年-2027年学校发展规划 .docx_第1页
第1页 / 共12页
小学2023年-2027年学校发展规划 .docx_第2页
第2页 / 共12页
小学2023年-2027年学校发展规划 .docx_第3页
第3页 / 共12页
小学2023年-2027年学校发展规划 .docx_第4页
第4页 / 共12页
小学2023年-2027年学校发展规划 .docx_第5页
第5页 / 共12页
小学2023年-2027年学校发展规划 .docx_第6页
第6页 / 共12页
小学2023年-2027年学校发展规划 .docx_第7页
第7页 / 共12页
小学2023年-2027年学校发展规划 .docx_第8页
第8页 / 共12页
小学2023年-2027年学校发展规划 .docx_第9页
第9页 / 共12页
小学2023年-2027年学校发展规划 .docx_第10页
第10页 / 共12页
亲,该文档总共12页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《小学2023年-2027年学校发展规划 .docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学2023年-2027年学校发展规划 .docx(12页珍藏版)》请在优知文库上搜索。

1、XXXX小学2023年-2027年学校发展规划一、学校发展背景1 .学校概况XXXX小学位于XXXX79号,2021年8月开始独立办学,学校规划总占地面积38446.83平方米,其中小学规划占地31491.78平方米,建筑面积8310平方米,现有31个教学班,在校生1400余名,教职工93人。学校附属幼儿园为山东省一类幼儿园,规划占地面积6955.05平方米,建筑面积4209平方米,现有12个教学班,在园幼儿400多名,教职工40余人。学校布局合理,教育教学设施完备。建有多媒体教室、微机室、美术教室、音乐教室、舞蹈教室、科学实验室、综合实践活动室、科技活动室、心理咨询室、卫生保健室、图书室、阅

2、览室等功能室,各功能室设备均按省标准配备。2 .办学优势(1)办学行为规范化。XXXX小学以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,确立了“崇德、求真、乐学、健体”的办学理念,确定“办一流特色名校”的办学目标,强化责任担当,努力推进学校各项工作有序健康发展。教代会制度健全一学校管理民主化;校务公开制度健全一学校管理透明化;层级管理制度健全一学校管理开放化;家校联系制度健全一学校管理公开化。(2)忠诚、干净、担当的高素质教师队伍。百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。立足新时代,面对“十四五”规划的开局之年,威海路小学站在新起点,贯彻国家教育方针,打造忠诚、干净、担当的高素质教师、教干队伍,围

3、绕学校办学目标和主体思路,用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,打造忠心向党的优秀教师队伍。(3)刻苦钻研、提升教师专业化水平。教师素质的高低直接关系教学质量的好坏,我们将加强各学科教研力度,重视年轻教师的快速成长,努力提高教师专业素养,大力支持教师外出学习、培训,拓宽教学思路,多措并举努力提高教师队伍教育教学水平和管理水平。(4)确立良好的激励、用人、发展机制。学校通过“校长信箱”、“我为学校献良策”等渠道,广开言路,听取老师们对学校治理工作的意见和建议,让全体教职工参与到学校发展工作中来,发挥全体教职工的主观能动性,达到心往一处想,劲往一处使,

4、凝心聚力,充分发挥集体的力量。设立学校发展的长远目标:“办一流特色名校、做人民满意的教育”,用目标引领教师、凝聚人心、鼓舞人心,激发教师工作动力;二是建立人员激励机制,以德育德,以人为本,让教师始终在一个充满人情味的环境中工作;三是制定完善XXXX小学绩效考核方案,全面、公正、公平地评价教师业务实绩,与评优树先、职称晋升挂钩,体现教学工作中能力与效果成正比的原则,激发教师提升自身能力的动力和自觉性。(5)关心学生身心健康、习惯养成、让每个孩子都成人、成才,办人民满意的教育。以著名教育家叶圣陶先生说:“教育是什么?简单一句话,就是要养成好的习惯。”培养良好的学习和生活习惯是立德树人的重要途径,好

5、的习惯受益终身。学校非常注重学生的行为习惯养成,从端正的坐姿、认真的倾听、良好的发言、积极地思考、有序的队列等方面,从细节抓起,有效的帮助学生养成良好的行为习惯。课后延时服务活动,不仅是完成课业任务、看孩子,更可以通过多样化的活动培养学生的兴趣、创造力、团队合作能力和动手能力。整合优质教学资源,使课后延时服务的内容更丰富,质量更高,使学生德、智、体、美、劳得到全面发展。(6)落实“五项管理”、“双减”政策,促进学生全面成长。“欲文明其精神,先自野蛮其体魄”。体质是健康的前提和基础,唯有强健的身体才能勃发生机,充满活力。学校严格落实“五项管理”和“双减”政策要求,通过家长会、班会认真向家长讲解政

6、策内容,制定相关工作细贝L让政策真正落到实处。在减轻学生课业负担的同时注重提升学生的综合素质,学校以学生为主体,以学生的兴趣为导向,培养学生的个性特长、创新精神和实践能力。通过多种兴趣社团、大课间活动、校园足球联赛、学生健康体检等活动,提高学生综合素质。同时重视学生的心理健康,定期开展心理问题学生筛查、与每一位学生1对1谈话、对重点学生进行跟踪家访等活动,做到关心每一位学生、爱心辅导重点学生,关注学生的心理健康,促进学生全面成长。7.强化安全意识,打造平安校园。安全是做好一切工作的前提,安全无小事,学校将安全管理工作放在重中之重,坚持“安全第一,预防为主,综合治理”的方针,边查边改,狠抓落实,

7、积极巩固“平安校园”成果。结合学校实际,不断修改和完善学校安全台帐、安全管理制度和应急处置预案,落实国家关于学校安全管理工作的法律法规,规范学校安全管理行为,提升安全管理水平,建立行之有效的安全管理的长效机制。3 .存在的问题(1)学校新成立不久,学校办学理念需要在具体工作中得到解读和践行,学校办学特色需要进一步凸显,逐步成熟为个性鲜明的校园特色文化。(2)学生整体素质不高。我校地处城乡结合部,城镇周围村庄学生人数占大多数,学生的行为习惯相对较差,尤其是卫生习惯。家长育人观念层次不高,教育意识不强。校园硬件设施配备还不够先进,现在教师多媒体等教学设备相对老化陈旧,急需逐步提升办学硬件水平。(4

8、)学校校园文化建设相对滞后,走廊文化,墙壁文化急需建设提高,师生的内在文化也相对陈旧,需尽快通过学习提升自身综合素质。二、学校发展总体目标结合当前教育不断发展的育人思想,我们对学校的核心文化进行了理顺和提升,将“崇德求真”作为学校的核心文化建设目标和特色学校创建品牌。校训:崇德求真乐学健体校风:自主活泼勤奋守纪教风:爱生敬业科学严谨学风:勤学善思卓越进取崇德:崇是崇尚,重视、提倡。德就是道德。崇德就是崇尚道德,推崇德行,注重品德,这是做人的根本,把它列为校训首位,体现了“育人为本,德育为先”的办学指导思想。这是要求老师具有良好的职业道德,爱岗敬业,为人师表,教书育人,无私奉献。要求学生从小就有

9、远大的志向,自尊自爱自强,努力使自己成为道德高尚、人格完善且有益于社会的人。求真:体现了我校脚踏实地,实事求是的价值追求。陶行知先生说:“千教万教教人求真,千学万学学做真人”,与人为善,与事认真,去除浮躁,力戒虚假,追求真知灼见。在以“崇德求真”的办学理念的指引下,以办人民满意的教育为目标,将“崇真”文化拓展到教育教学实践的各个环节,辐射到学校工作的各个层面,成为学校发展的内核动力。提升学校核心竞争力,力争用3-5年的时间创建成县里特色鲜明的品牌学校。三、具体发展目标1 .继续强化教学工作的中心地位教学工作是学校工作的核心,教学质量是学校的生命线。对于我们基础相对较差的学校来说,快速提高教学质

10、量是学校生存发展的关键。上学期,学校在校园环境、硬件等方面加大投入,整体环境和硬件设施有了很大提升,近期会逐步考虑教学楼内的文化建设,这一切的工作都是围绕教育教学工作开展,为教育教学提供最优质的服务。硬件改造提升上来以后,重要的就是要提升我们的软实力一教育教学水平。(1)精心备好每一节课,向40分钟要效率。课堂的高效率来自于课前的精心准备,认真备课是提高课堂效率的保证,自开新学期开始,我要推门进课堂听课,教导处把这项工作列为重点,开展好听课、评课工作。(2)发挥教导处和备课组的作用。教导处指导好各备课组,要认真组织学科教师进行教学研究,交流教学经验,交流教学信息,共享教学资源,优化教学方法,做

11、好传帮带的带头作用。(3)做好年轻教师培养工作。要充分发挥骨干教师的作用,帮助年轻教师解决教学中的困惑,带动和提高年轻教师的教学水平,从而提高本学科整体的教学质量。(4)重视校本教学研究,准确掌握教学改革内涵。教导处要召开各组长会议,拿出教研活动计划。教研活动次数不要贪多,要认真谋划,有针对性,讲实效性,切忌做表面文章,搞形式主义。校内公开课的课型要多样化,有新授课,有复习课,有试卷评讲课。每一位教师都应该积极参加教研活动,不得以有课、有事来搪塞。2 .校园安全工作常住不懈安全责任重于泰山,马虎不得,大意不得,侥幸不得。抓好常规疫情防控工作,根据县疫情防控指挥部和县教体局要求,完善档案,物资储

12、备,加强门卫管理,不打折扣,抓好落实,珍惜来之不易的疫情防控稳定局面。另外要切实加强安全教育、安全检查和安全保卫,重点进行防溺水、防火、防电、防食物中毒、防流行疾病、防意外伤害等安全教育。加强对学校周边环境的治理,经常检查消防栓、灭火器等安全设施,夯实人防、物防、技防基础,提高安全常规管理水平和应对突发事件的处置能力,筑牢安全防线,确保师生工作、学习、生活环境安全稳定。3 .精细化管理,提高办园质量学校幼儿园通过硬件改造提升,办园的硬件水平在全县属于一流水平。硬件水平提高了更重要的是要提升我们的办园管理水平、业务能力和后勤管理水平。(I)立足常规,提升园所管理水平幼儿园要建立相应的管理制度,包

13、括:园务会议制度、教研组长会议制度、家长会或家长委员会制度、坚持每周一次例会制度,通过例会,检查上周完成任务情况,明确总目标,部署阶段性工作重点和各部门具体要求,调配执行人员,沟通各方面信息,协调内外关系,使管理工作动态运行,起到提高工作效率的良好效果。(2)加强教师“专业”培训、培养,促进教师内涵发展加强师资队伍建设,引导全体教师敬业爱岗,勤奋工作,提高他们职业道德水平,树立我园教师的良好形象。通过幼儿园课题研究计划及各年龄段课程活动,提高教师教学研讨水平。加强教师“专业”的培训、培养,促进教师内涵的发展,使教师的专业水平有明显地提高。各段开展课题现场交流、反思,并鼓励教师多写经验总结,促进

14、幼儿体智德美在原有基础上的明显发展。5在园内开展各项竞赛活动,并积极参加县、市幼儿园教师业务活动评比活动,以及优秀教育活动案例评比活动,并争取取得好成绩。5 .聚焦“崇真”理念,构建“崇德”课堂(1)建立学生课程、教师课程、家长课程、多维架构体系,共发展乐成长。学生课程。我们在遵循儿童生长规律的基础上,给予大树成长内涵,喻意大树的生长过程。我们构建起内容全面、特色鲜明的崇德课程体系。课程涵盖了培根、强枝、抽芽、三大类五部分。培根课程有崇德友善,崇德健康,包括德育和体育。人文和科学是课程的枝干,也就是强枝课程。抽芽主要是指艺术类课程。教师课程主要围绕着教师师德师风建设、专业发展、崇德善学,三个主

15、题进行,在育人的同时实现自育。家长课程则包括成长课程、责任课程、陪伴课程。只有构建起适合家长的课程,并让其充分体验此课程,才能让家长真正成为学校教育的重要资源。尤其是双减政策实施的背景下,引导家长迅速成长为双减政策下的智慧家长,助力儿童共成长。6 .崇德课堂提效能,合作学习同进步有了好的课程,如何通过课堂实施。在崇德理念的指引下。我们落实以小组合作为特点的“三四五”课堂教学模式。三个重点:明确学习任务、掌握学习方法、提高学习能力。四个步骤:实施自主学习、合作探究、汇报展示、生生评价。五个原则:优势互补原则、注重实效原则、探究结合原则、整体提高原则、评价客观原则。在合作学习中精益求精,从学生课堂

16、的听、说、读、写、想,小组的帮、管、竞、展、评多方面养成良好的学习习惯,课程与教学的改革需要在实践中深入探究。四、工作措施1.加强民主管理,充分发挥广大教职员工的聪明才智,共同商讨学校发展大计。(1)营造校园民主和谐的氛围,增强每一位师生的归属感。可以通过政治学习,开展“我爱我校”的系列活动,如我为学校发展献一计,我爱我校征文赛等,以此凝聚人心,增强战斗力。(2)规范教代会及家长委员会制度,确保每学年一次的教代会及家长代表大会召开,广泛听取师生员工及家长的意见和建议,并妥善处理。(3)学校每一个重大决策、每一个制度出台均经过教代会通过方可实施,争取广大师生的拥护。4 4)了解每一位教师的特长爱好,让他们在校园建设和发展过程中发挥长处,体现价值。5 .做实教师培训,营造进取氛围,打造学习型校园。(1)请进走出。加大对外交流渠道,选送教

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 办公文档 > 工作计划

copyright@ 2008-2023 yzwku网站版权所有

经营许可证编号:宁ICP备2022001189号-2

本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!