教师个人职业发展规划(通用19篇).docx
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1、教师个人职业发展规划(通用19篇)教师个人职业发展规划篇1一、现状分析:从20-年9月参加工作以来,一直在城沙二小从事体育教学工作。二、指导思想:为能积极投身到新课程改革活动,并通过参与活动,努力更新教育理念,进一步丰富自己的专业知识,提高自己的教育教学能力。为社会培养一批又一批的高素质的合格和优秀人才,本人特制定个人专业发展三年规划。三、发展总目标:做一名有思想、有见地的教师;做一名师德高尚、行为规范、具有一定的开拓创新精神,被学生和社会称道的教师故一名有一定理论功底、科研能力、专业技能的教师。四、主要措施:在实施五年规划的操作过程中,考虑到我自己特点,根据学校对教师提出的要求,体育教师的专
2、业水平发展的方向,能够在原有基础上得到不同程度的提高,为成为本学科带头人,特制定以下:发展的模式:自我认识和自我反思制定专业发展规划一的学习和准备实践和行动研究总结提升。1.学习理论,主动积累。乘机安全小贴土安全出行要重视反思是自我提高的阶梯,好好想想,看哪里做的不对。这样会使我们保持一种积极探究的心态,也会让自己观察研究自己的教学,对自己和他人的行为与观念会有深层的认识。另外,反思是充分挖掘自己专业发展资源的主要方式,因而经常做好、写教学反思可以使自己业务水平再上新台阶。每学期结束自己检查,落实情况,作为教师业务学习的目标之一,以促进学习深入。2、制订计划,自我规划。立足个人发展,通过制定教
3、师个人专业发展规划,做到有目标、抓落实。根据自己制定的目标和措施,有针对性地把握教师的整体发展方向。根据所教学科和自身实际情况确定研究目标,按照规划努力进行自我培训和科学研究。3、精于思考,勤于笔耕。每学年撰写至少一篇论文、一篇好教案、一篇案例分析,积极参加教研组活动,市区各部门组织的论文、教案等评比。4、认真学习现代化教学手段。通过学校体育、体育教学、教育报等刊物的认真学习,发挥教师集体智慧,在集体备课、课堂观摩、小组交流中相互启发,取长补短,共同提高。从中领悟适合现代教学的方法,形成自己的教学特点。5、坚持参加中小学继续教育学习。新课程的实施,迫切要求广大教师加强学习、进修,尽快提高专业化
4、水平。教师既需要有扎实的学术根底,广阔的学术视野,不断更新知识、追逐学术前沿的意识,又需要把握教育的真谛,了解青少年发展的规律,掌握现代教育信息技术,具备热爰学生、关心学生、对学生认真负责的品质。要想与时俱进,与新课程共同成长,以主人翁的心态投入到课程改革的浪潮中。五、预期目标:通过三年对规划的逐步实施,应达到如下预期效果:1.学习专业化知识、提高专业化技能的自觉性有明显提高。2、能够产生比较强烈的自我提高欲望。3、为终身学习与发展,创造良好的开端。4、努力争取成为学科带头人或骨干。5、成为思想素质高,改革意识强、专业结构合理、教育教学水平高的教师。教师个人职业发展规划篇2一、指导思想为了追求
5、自己人生最美好幸福的梦想,成为一名幸福老师,追求农村教育事业发展的梦想,按照有所为,有所不为,有所必为的原则,把握自己人生的命运,以追求自我价值的实现和国家、民族利益的统一为目标,根据国家教育部小学教师专业标准(试行)精神,根据富拉尔基区海格小学教师队伍建设工程方案的要求,根据自身实际情况,特制定我的教师个人专业发展规划。二、自我认识(一)优势分析:我20年毕业-师范学校,同年参加全国的成人自学考试,20一年获取了哈尔滨师范大学汉语言文学专科文凭。为了进一步提高自身业务素养,我于20-年考入齐齐哈尔大学,参加本科阶段的函授学习,20-年6月毕业。自20年分配到海格小学,至今已有十二年了。一直工
6、作在教育的第一线,担任班主任工作。在工作中,踏实认真,积累了一些班级管理和教学经验,对语文学科比较热衷,善于运用语言感染学生。随着课改的推进,学校教学模式的创建,教学理念在日益更新,教学能力也在逐步提高。(二)问题分析:每天工作都在忙忙碌碌,却不善于思考与总结,是自己工作中存在的主要问题。主要原因是自己所读的专业书籍太少,文化底蕴欠缺,思维不够开阔,不能形成自己的思想与风格。教育教学中不善于钻研,麻木的为了完成任务而教学。同时懒于动笔记录自己的教育教学故事,没有形成良好的读书与书写习惯。三、总体发展目标(一)人生发展目标从走向工作的那一天开始,内心一直很庆幸自身能从事这样一份有意义的工作,站在
7、讲台上,心中就有了一份沉甸甸的责任感!怎样才能无愧于这份神圣的工作。作为一名农村的小学班主任,我要掌握丰富的专业知识,努力提高自己教育教学能力,创设自己的独特的教育教学风格,有自己的教育思想。能得到学生,家长,同行,社会的认可,成为一名专业过硬,思想独特,能力超强的专家型名师。我的信仰:马克思主义 我的教育理念:以学生个性发展为本,培养具体创造能力的学生。 我的座右铭:做一个心灵富有的人 我最崇拜的人:那些做真教育的人 我的人生宣言:微笑面对生活 我的专业共同体:全体教师我的合作伙伴:我身边的每T立同行(二)教师专业发展目标1、教育方面我深知自己的这份工作面对的是有血有肉、有思想的孩子。我的道
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