GZ060 小学教育活动设计与实施学生赛赛题10套-2023年全国职业院校技能大赛赛项赛题.docx

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1、第十套1 .赛题晓辉的爸爸是一家大企业的老板，家庭经济条件较好。爸爸经常会给他零花钱，晓辉花钱也有些大手大脚，经常会买些喜欢但不实用的东西，也不时请同学们吃东西。有同学说：“他家有钱，干嘛不帮他花呢？”请你阅读材料后，以班主任的身份，针对上述现象，设计一次主题班会活动，引导学生树立正确的消费观，合理消费，适度消费。2 .赛题说明(1)撰写主题班会方案：请根据以上内容在比赛电脑上完成1课时的主题班会方案设计，形成WORD文档，并在规定时间内提交。方案内容一般包括活动目标、活动形式、活动准备、活动过程和创新点等。(2)制作主题班会说课PPT：根据主题班会方案，在比赛电脑上制作班会说课PPT,并在规

2、定时间内提交。要求播放流畅、画面美观。(3)主题班会说课：展示环节中需要使用以上材料进行8分钟1 .赛题因选手专业、教材版本等不同，由参赛学生团队在报名时提交与所学专业相对应的一门小学课程的10个教学主题，执委会从中随机抽取一个教学主题，参赛学生团队进行教学设计与实施。2 .赛题说明（I）撰写教学方案：请根据以上内容在比赛电脑上完成1课时的教学设计，形成WOrd文档，并在规定时间内提交。教学设计一般包含教材分析、学情分析、教学目标、教学重点难点、教学过程等。（2）制作课堂教学PPT：根据教学设计，在比赛电脑上制作15分钟片段教学PPT,并在规定时间内提交。要求播放流畅、画面美观。（3）模拟课堂

3、教学：展示环节中需要使用以上素材进行15分钟无学生授课。要求教学目标明确、教学步骤清晰、教学方法恰当、教学语言准确规范、教态自然、信息技术运用有效、板书规范美观。第一套L赛题国庆节快到了，课间休息时班主任问班级同学在国庆期间有什么打算。同学们七嘴八舌说起来。小晖说爸妈准备带他到北京天安门看升国旗。班主任问小晖为什么想去北京看升国旗？小晖说：“五星红旗是用革命先烈的鲜血染成的，看着五星红旗冉冉升起，唱着庄严的国歌，是一次深刻的爱国主义教育。”班主任赞许地点点头。假如你是班主任，请根据上述情景材料，思考如何引领学生树立热爱祖国的积极情感，设计一次主题班会活动，激发学生的爱国情怀。2.赛题说明(1)

4、撰写主题班会方案：请根据以上内容在比赛电脑上完成1课时的主题班会方案设计，形成WORD文档，并在规定时间内提交。方案内容一般包括活动目标、活动形式、活动准备、活动过程和创新点等。(2)制作主题班会说课PPT：根据主题班会方案，在比赛电脑上制作班会说课PPT,并在规定时间内提交。要求播放流畅、画面美观。1 .赛题因选手专业、教材版本等不同，由参赛学生团队在报名时提交与所学专业相对应的一门小学课程的10个教学主题，执委会从中随机抽取一个教学主题，参赛学生团队进行教学设计与实施。2 .赛题说明(1)撰写教学方案：请根据以上内容在比赛电脑上完成1课时的教学设计，形成WOrd文档，并在规定时间内提交。教

5、学设计一般包含教材分析、学情分析、教学目标、教学重点难点、教学过程等。(2)制作课堂教学PPT：根据教学设计，在比赛电脑上制作15分钟片段教学PPT,并在规定时间内提交。要求播放流畅、画面美观。(3)模拟课堂教学：展示环节中需要使用以上素材进行15分钟无学生授课。要求教学目标明确、教学步骤清晰、教学方法恰当、教学语言准确规范、教态自然、信息技术运用有效、板书规范美观。2023年全国职业院校技能大赛小学教育活动设计与实施（GZ060）赛项学生赛赛题第二套模块一小学主题班会设计与组织1 .赛题小刚天性活泼，喜好运动。进入四年级后，更是热衷于放学后到操场上打球。本来每天他与妈妈约好接送时间，但是经常

6、由于和同学打球，赖着不肯回家，让妈妈等好长时间。为此，小刚的妈妈很苦恼，找班主任谈了这件事，说孩子经常言而无信，希望班主任能够帮助家长教育孩子。假如你是班主任，该如何处理？请根据上述情景材料，思考如何引领学生树立诚信的价值观，设计一次主题班会活动，教育学生诚信为本。2 .赛题说明(1)撰写主题班会方案：请根据以上内容在比赛电脑上完成1课时的主题班会方案设计，形成WORD文档，并在规定时间内提交。方案内容一般包括活动目标、活动形式、活动准备、活动过程和创新点等。(2)制作主题班会说课PPT：根据主题班会方案，在比赛电脑上制作班会说课PPT,并在规定时间内提交。要求播放流畅、画面美观。1 .赛题因

7、选手专业、教材版本等不同，由参赛学生团队在报名时提交与所学专业相对应的一门小学课程的10个教学主题，执委会从中随机抽取一个教学主题，参赛学生团队进行教学设计与实施。2 .赛题说明(1)撰写教学方案：请根据以上内容在比赛电脑上完成1课时的教学设计，形成Word文档，并在规定时间内提交。教学设计一般包含教材分析、学情分析、教学目标、教学重点难点、教学过程等。(2)制作课堂教学PPT：根据教学设计，在比赛电脑上制作15分钟片段教学PPT,并在规定时间内提交。要求播放流畅、画面美观。(3)模拟课堂教学：展示环节中需要使用以上素材进行15分钟无学生授课。要求教学目标明确、教学步骤清晰、教学方法恰当、教学

8、语言准确规范、教态自然、信息技术运用有效、板书规范美观。第三套1 .赛题小辉敏而好学，每天作业完成得很快。妈妈看在眼里，喜在心里，但也有一丝担忧，就是这孩子劳动意识不强。每天放学回家，从冰箱里拿个饮料这类简单事情都要使唤奶奶。都三年级了，房间里总是杂乱无章，衣袜也从未见他自己洗过。妈妈希望班主任帮助教育孩子。班主任发现，班级里这类孩子还不少。适逢“五一”劳动节临近，假如你是班主任，该如何处理？请根据上述情景材料，思考如何引领学生树立劳动的荣耀感，设计一次主题班会活动，教育学生热爱劳动。2 .赛题说明(1)撰写主题班会方案：请根据以上内容在比赛电脑上完成1课时的主题班会方案设计，形成WORD文档

9、，并在规定时间内提交。方案内容一般包括活动目标、活动形式、活动准备、活动过程和创新点等。(2)制作主题班会说课PPT：根据主题班会方案，在比赛电脑上制作班会说课PPT,并在规定时间内提交。要求播放流畅、画面美观。1 .赛题因选手专业、教材版本等不同，由参赛学生团队在报名时提交与所学专业相对应的一门小学课程的10个教学主题，执委会从中随机抽取一个教学主题，参赛学生团队进行教学设计与实施。2 .赛题说明（I）撰写教学方案：请根据以上内容在比赛电脑上完成1课时的教学设计，形成WOrd文档，并在规定时间内提交。教学设计一般包含教材分析、学情分析、教学目标、教学重点难点、教学过程等。（2）制作课堂教学P

10、PT：根据教学设计，在比赛电脑上制作15分钟片段教学PPT,并在规定时间内提交。要求播放流畅、画面美观。（3）模拟课堂教学：展示环节中需要使用以上素材进行15分钟无学生授课。要求教学目标明确、教学步骤清晰、教学方法恰当、教学语言准确规范、教态自然、信息技术运用有效、板书规范美观。第四套1 .赛题小莉看到周围许多同学都有手机，就缠着妈妈买手机。妈妈拗不过，就给她买了一个。从此，小莉经常躲在房间里用手机玩游戏、刷抖音、刷朋友圈、看直播、甚至与陌生人聊天，家庭作业也不及时完成。妈妈多次发现后想收回手机，但每次除了母女发生口角，都未能成功。为此小莉妈妈很苦恼，找到班主任说了孩子的情况，希望班主任帮忙教

11、育孩子。请根据上述情景材料，思考如何科学教育和引导小学生合理使用手机，设计一次主题班会活动，促进学生身心健康成长。2 .赛题说明(1)撰写主题班会方案：请根据以上内容在比赛电脑上完成1课时的主题班会方案设计，形成Word文档，并在规定时间内提交。方案内容一般包括活动目标、活动形式、活动准备、活动过程和创新点等。(2)制作主题班会说课PPT：根据主题班会方案，在比赛电脑上制作班会说课PPT,并在规定时间内提交。要求播放流畅、画面美观。1,赛题因选手专业、教材版本等不同，由参赛学生团队在报名时提交与所学专业相对应的一门小学课程的10个教学主题，执委会从中随机抽取一个教学主题，参赛学生团队进行教学设

12、计与实施2.赛题说明（I）撰写教学方案：请根据以上内容在比赛电脑上完成1课时的教学设计，形成Word文档，并在规定时间内提交。教学设计一般包含教材分析、学情分析、教学目标、教学重点难点、教学过程等。（2）制作课堂教学PPT：根据教学设计，在比赛电脑上制作15分钟片段教学PPT,并在规定时间内提交。要求播放流畅、画面美观。（3）模拟课堂教学：展示环节中需要使用以上素材进行15分钟无学生授课。要求教学目标明确、教学步骤清晰、教学方法恰当、教学语言准确规范、教态自然、信息技术运用有效、板书规范美观。第五套1 .赛题阳春三月，本应春和景明，艳阳高照，可是，最近连续几天都是阴霾遮天，沙尘蔽日。这一天，刘

13、芳走在上学的路上，被风沙迷了眼睛，快进校门时，又被风沙吹起的塑料袋裹住腿脚，绊了一跤，膝盖都磕破了，她只好一拐一滴地走进校园，来到教室。请你阅读材料后，以班主任的身份，结合刘芳的此次遭遇，针对地球环境不断遭到破坏，变得日益恶劣的现象，设计一次珍爱地球保护家园主题班会活动，通过班会活动对学生进行一次环保教育。2 .赛题说明(I)撰写主题班会方案：请根据以上内容在比赛电脑上完成1课时的主题班会方案设计，形成WORD文档，并在规定时间内提交。方案内容一般包括活动目标、活动形式、活动准备、活动过程和创新点等。(2)制作主题班会说课PPT：根据主题班会方案，在比赛电脑上制作班会说课PPT,并在规定时间内

14、提交。要求播放流畅、画面美观。(3)主题班会说课：展示环节中需要使用以上材料进行8分钟主题班会说课Q要求主题鲜明，思路清晰，表达流畅。1 .赛题因选手专业、教材版本等不同，由参赛学生团队在报名时提交与所学专业相对应的一门小学课程的10个教学主题，执委会从中随机抽取一个教学主题，参赛学生团队进行教学设计与实施。2 .赛题说明（1）撰写教学方案：请根据以上内容在比赛电脑上完成1课时的教学设计，形成Word文档，并在规定时间内提交。教学设计一般包含教材分析、学情分析、教学目标、教学重点难点、教学过程等。（2）制作课堂教学PPT：根据教学设计，在比赛电脑上制作15分钟片段教学PPT,并在规定时间内提交

15、。要求播放流畅、画面美观。（3）模拟课堂教学：展示环节中需要使用以上素材进行15分钟无学生授课Q要求教学目标明确、教学步骤清晰、教学方法恰当、教学语言准确规范、教态自然、信息技术运用有效、板书规范美观。第六套1 .赛题小强已经是五年级的学生了，可是他一直以来在家里做惯了小皇帝，总是衣来张手，饭来张口，很多事情都不愿意自己做，而是让父母帮助做，有时，不满意了，还和父母发脾气。小强的这种行为不是个别现象，而是许多学生的表现。请你阅读材料后，以班主任的身份，针对许多学生以自我为中心，感恩之心淡薄，不理解父母的苦心和爱心，不懂得体谅、孝敬父母的现象，设计一次主题班会活动，通过班会活动教育学生懂得回报，

16、学会感恩。2 .赛题说明(1)撰写主题班会方案：请根据以上内容在比赛电脑上完成1课时的主题班会方案设计，形成WoRD文档，并在规定时间内提交。方案内容一般包括活动目标、活动形式、活动准备、活动过程和创新点等。(2)制作主题班会说课PPT：根据主题班会方案，在比赛电脑上制作班会说课PPT,并在规定时间内提交。要求播放流畅、画面美观。(3)主题班会说课：展示环节中需要使用以上材料进行8分钟主题班会说课。要求主题鲜明，思路清晰，表达流畅。1 .赛题因选手专业、教材版本等不同，由参赛学生团队在报名时提交与所学专业相对应的一门小学课程的10个教学主题，执委会从中随机抽取一个教学主题，参赛学生团队进行教学设计与实施。2 .赛题