个人职业规划[经典].docx

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1、个人职业规划经典个人职业规划1一、个人职业通路设计：一线操作员-技术维修技术员-助理工程师一工程师一高级工程师-总工程师一公司总工程师在担任高级工程师两年后，如果本企业发展不佳，到大中型企业发展二、培训和准备：3年内取得高级技师资格，7年内取得工程师资格，工程师后5年内成为高级工程师在业余时间进修管理学知识需要提高处理信息的能力，保持积极的心态。三、学历、知识结构：在原基础上进一步提升自身学历层次，达到本科或研究生水平，途径：参加进修、自学、夜大或脱产等；较熟练掌握本专业领域内的技术技能，达到工程师或高级工程师技术水平，并具有一定的生产技术管理经验，途径：参加专业培训，加强学术交流四、个人发展

2、、人际关系：在做好与同事友好相处的基础上，使自己逐步成为单位的技术骨干，并充分发挥自身技术优势，能在技术管理岗位上有所小成途径：大胆工作，敢于创新，充分利用网络、图书馆等条件不断学习新技术、新方法五、生活习惯、兴趣爱好：适当交际的环境下，尽量形成较有规律的良好个人习惯，并参加体育活动，如跑步、打球等途径：制定生活时间表，约束自己更好执行在10年左右的时间里，努力奋斗，使自己在本单位、本岗位上业务精湛，并小有成就.六、能力提高学术创新创业方面：扎实学习专业技能，同时，充分利用校内图书馆、校外购书城及网络信息，开拓视野，扩展知识范围，以此，激发、开拓思路，尝试设计开展学术创新、科技创新文体艺术、社

3、团活动与身心发展方面：积极参加校内外文体艺术活动、校内社团活动、演讲赛、辩论赛、书画比赛等，以此充分锻炼胆量、能力，展示个人风采积极参加身体锻炼，校运动会每周平均参加体育活动三次，每次半小时左右。七、计划实施方案1 .大学期间：(1)、学好各科专业知识，掌握技能、管理行业的基本知识。(2)、英语考级积极复习，强化英语，至少过四级。(3)、从现在起，关注考证的各种信息，继续努力学习，升本再考研，继续深造。4)假期打工(和本人专业相符合的工作)积累社会经验.2 .大学毕业的五年：(1)、若考上本科生，则继续勤奋学习。(2)、如果有机会去国外深造，去国外工作。3 .长期计划：(1)、在工作之余，不断

4、学习各方面的知识，提高自己的能力，增长各方面见识。(2)、努力工作，积极博取提升的机会。(3)、在工作，学习之外，坚持锻炼身体。(4)、汲取他人各种优点，不断提高自身的修养。(5)、不断发现自己的不足，并不大的予以改正.(6)、建立良好的交际网，秉承”四海之内皆兄弟”的人生格言八、评估调整社会是不断变化的，而且是不断向前发展的，所以对我的职业规划要做出一些风险的预测。如果我不能够按规划完成以上制定的计划的时候，我会有以下的发展路径：大学毕业后，没有考上本科生，则:(1)、直接参加工作，累积资本，为日后深造打下经济基础.2)一方面可以在国企找工作.(2)、同样也可以在私企找工作.九、未来人生职业

5、规划根据自己的兴趣和所学专业，在未来应该会向计算机和英语两方面发展。围绕这两个方面，本人特对未来五十年作初步规划如下：1、学业有成期：充分利用校园环境及条件优势，认真学好专业知识，培养学习、工作、生活能力，全面提高个人综合素质，并作为就业准备。(具体规划见后)。2、熟悉适应期：利用3年左右的时间，经过不断的尝试努力，初步找到合适自身发展的工作环境、岗位。3、我的近期目标用教授的名言解释为下：(1)、做想当五星级上将的士兵，不做只想一辈子原地打转的拉磨驴。(2)、做动口动手的君子，不做动口不动手的小人。(3)、做学习生活充实的强者，不做虚度年华的废物。(4)、做“我要学”的主动者，不做“要我学”

6、的被动者。4、完成主要内容：(1)学历、知识结构：提升自身学历层次，专业技能熟练。英语争取过四级、普通话过级，且拿到英语口语等级证书，开始接触社会、工作、熟悉工作环境。(2)个人发展、人际关系：在这一期间，主要做好职业生涯的基础工作，充分利用自身的工作条件扩大社交圈、重视同学交际圈、重视和每个人的交往，不论身份贵贱和亲疏程度。(3)生活习惯、兴趣爱好：适当交际的环境下，尽量形成比较有规律的良好个人习惯，希望自己在写作方面会有所发展，能够在报纸或杂志上发表20_。并参加健身运动，养成良好的锻炼、饮食、生活习惯。每天保证睡眠6-8小时，每周锻炼三次以上，经常做运动如散步、打羽毛球、篮球等。5、在自

7、己的工作岗位上，踏踏实实的贡献自己的力量，拥有一个完美的家庭。十、结束语计划固然好，但更重要的，在于其具体实践并取得成效。任何目标，只说不做到头来都会是一场空。然而，现实是未知多变的，定出的目标计划随时都可能遭遇问题，要求有清醒的头脑。在未来的三年中，如果可以严格的要求自己，相信目标不会太远。其实，每个人心中都有一座山峰，雕刻着理想、信念、追求、抱负：每个人心中都有一片森林，承载着收获、芬芳、失意、磨砺。一个人，若要获得成功，必须拿出勇气，付出努力、拼搏、奋斗。成功，不相信眼泪；成功，不相信颓废；成功，不相信幻影；未来,要靠自己去打拼!个人职业规划2一、社会环境分析医生是一个高尚的职业，虽然仍

8、存在一些不和谐因素。作为一名医生，的幸福莫过于看到自己的患者能够健康的走出医院。每当治愈一名患者，医生都会获得极大的满足感与自豪感。而且，要成为一名的医生，仅具备精湛的医术也是不够的，还需要有高尚的医德，正所谓“大医精诚。因此，要成为一名的医生，首先要做一个高尚的人。医生是一个积德行善的职业，也是也个充满艰辛的职业。所以，作为一名未来的医生，必须做好思想准备，培养自己的奉献精神和刻苦钻研的精神。我立志成为一名好医生!就目前来说，中医学生的就业形势不容乐观，但社会对高素质的医务人员需求仍有很大缺口。所以，我会从现在开始，努力提高自己的各方面素质，为今后打好根底。二、自身分析优点：做事仔细认真、踏

9、实，稳重，准备充分，有条理，不打无准备之战；与同学相处融洽，对环境的适应能力强;有韧劲，一旦认定了做一件事，便会坚持到底；乐观、积极，自我调整能力较强;考虑问题比拟全面，于是能够做到沉着、冷静;有较强的学习、组织能力；责任心强，对工作负责；踏实、大气，工作认真。缺点：缺乏创新性思维；做事时，有时会想的太多，不果断;自己的方案常常得不到有效实施，经常被打乱;对自己的要求不够严格；自我调整：继续发挥自己的优点，在日常的生活中锻炼自己的创新性思维。严格要求自己。三、未来规划梦想的实现离不开合理的方案，我的方案：短期方案：20_年年，在校期间，充分利用自己的自由时间和学校的便利条件，学习专业知识，并尽

10、量拓展自己的知识面。专业课上狠下功夫，熟练掌握所学知识，并找时机跟诊，在实践中验证所学内容，增加自己的临床经验。积极参加各项活动，提高自己的组织、交往能力。做为国际通用语言的英语，更是我们所必须掌握的，中国正在于国际接轨，我们做为中医药大学的学生，英语对我们来说更加重要。同时我们应该更勤奋的学习中医理论知识，为我们将来的实践打好根底，使理论与实践能更好的结合起来，我们能在未来的工作中得心应手，把自己的能力发挥的更好。活到老学到老，时代是在变化的，我们必须使自己跟进时代的步伐，积极学习新知识，了解新科技，才会不被时代所淘汰，才会成为一个新时代的人才。中期方案：积极配合老师完成课题研究，并加强自己

11、的临床治疗能力，能够在自己感兴趣的方面有独到的见解。中期目标：以优异的成绩完成硕士学业，考取相应专业博士学位，发表数篇有影响的专业论文。远期规划：在专业上有所建树，形成自己的诊断、治疗思路,科学研究与临床看病并重。成为一名的医生，为病人接触痛楚。四、结语既然热爱医学，选择了医学，就选择了艰辛，选择了奉献。因为爱，所以我对自己的选择无怨无悔。因为爱，我会投入全部的精力，用心的学习她。而且，中医药是中华传统文化的重要主城局部，对其的继承与发扬，我们责无旁贷。方案固然好，但更重要的，在于其具体实践并取得成效。正如每个人都有自己的梦想，但没有实际行动的设想就只是妄想而已。任何目标，只说不做到头来都会是

12、一场空。但是我们还必须成认现实生活是存在众多不断变化的因素的，定出的目标，方案随时都可能受到各方面因素的影响。方案是死的，人是活的。在遇到突发因素时，我们要保持清醒冷静的头脑，冷静的处理突发情况，能解决的尽量解决，不能解决的也要使危害降低到小。根据实际情况，把握准方向，及时做出调整。同时也要有一定是心理准备，防止临时抱佛脚的发生。相信只要自己不懈努力。未来一定会更加美好!种瓜得瓜，种豆得豆，只有付出了才会有收获，宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。努力按照方案来约束自己，才能无愧于父母的养育之恩，才能无愧于自己的十二年寒窗苦读。我坚信我的明天会更好!个人职业规划3职业生涯是一个人从职业学习开始到职

13、业劳动最后结束这一过程，为能最大限度地减少理想与现实之间的矛盾所带来的职业冲突。人的一生中，职业生活占据了一大部分，而职业规划能够好好帮助一个学习护理专业的学生更好地探寻职业理想，协助其进行有效地自我评估。因此，做好职业生涯的规划与管理将对人的思想和职业道路有着很好的指引，让我们认识自我、正视专业、计划未来，能有效地整合个人资源，确定职业目标，有利于提高护士的工作和生活满意度、工作效率和职业自豪感，让我们找准突破，快速成长，使个体在专业成长过程中达到自我实现的最高境界，促进护理事业的长足发展，对自己的一生也将产生重要的影响。职业锚理论锚：钢铁制的停船器具，用铁链连在船上，抛到水底，可以使船停稳

14、。职业锚：指人们通过实际的工作经验达到自我满足和补偿的一种长期的职业定位。护理人员职业锚的个人开发：护理人员的职业锚是在护理实践工作经验中获得，并直接反映护理人员个人职业发展的潜在需求和动机。护理人员职业锚的个人开发主要策略：1.确认个人能力特点，提高个人对护理专业的适应性；奋斗目标专一，在职业活动的动态发展中适应护理职业环境，拓展知识结构，做好本职工作；2.借助组织和护理管理部门的职业发展计划表，确定职业目标，发展职业角色形象；3,培养和提高自我职业决策能力和决策技术，扬长避短，发挥个人优势，分阶段实现职业发展目标。护士职业生涯各阶段划分主要以年龄为界，分为早期、中期、后期三个阶段。早期阶段

15、指护士从学校进入工作环境，并在工作环境中逐渐社会化，实现从学生到护士的转变，并为新的组织所接纳的过程。这一阶段一般发生在从业5年8年，护士年龄为22岁30岁。护士护师主管护师阶段特征：正处于青年时期，是精力最旺盛的阶段，积极向上、争强好胜。她们对护理工作最充满热忱，家庭的压力少，学习热情也比较高，对自己的专业技能提高有着较为强烈的追求。1掌握职业技能，学会如何工作做好本职工作是护士的基本任务和重要责任。要通过从事大量的基础性工作和常规性工作才能获得处理问题的能力。所以，要从小事做起，事事认真，不要自恃有学历而不屑于做一些基础性的工作。2克服依赖心理不要总是希望得到高年资护士的帮助，要学会主动地开展工作。当然，也要避免因工作过于主动而显得急于求成。3正确面对困难对于刚开始工作的护士来说，当出现差错时，不要有自卑心理，应该主动地承认错误，而且要认真分析出现差错的原因。是因为粗心，还是因为缺乏经验？要针对原因进行改正。4适应新的组织环境（情商）学会与同事、领导相处，寻找个人在团队中的位置，建立新的人际关系。阶段发展完成标志：找到一个相对合适的科室，能够独立或协作完成各项治疗护理任务；熟悉所属医疗机构的运行机制；开始在省级刊物发表论文；建立起新的社会关系网；达到护师（主管护师）的职业要求；取得高一级的学历。中期阶段成长期此期约在从业9年15年，年龄