2023-2024年党员干部第二批“四下基层”研讨发言提纲8篇.docx

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1、研讨发言：坚持“四下基层”激发基层治理活力机关党委书记在“四下基层”集中学习研讨会上的讲话“四下基层”研讨发言提纲研讨交流：四下基层要“身挨身”“面对面”“心贴心”“四下基层”专题研讨发言提纲主题教育交流研讨发言提纲：推进“四下基层”同主题教育同融共进，切实树牢以人民为中心的政绩观研讨发言：上好“四下基层”实践课“四下基层”研讨交流发言材料基层是治国理政的基石，是党员、干部干事创业的舞台，基层工作关乎人民群众安居乐业。在第二批主题教育深入开展之际，一个传承发展了35年的工作制度“四下基层”被不断学习推广、深化运用一一宣传党的路线、方针、政策下基层，调查研究下基层，信访接待下基层，现场办公下基层

2、。“四下基层”是习近平同志在福建宁德工作期间大力倡导并身体力行形成的工作方法和工作制度，是一种科学的工作方法，也是一种实践的制度创新；是密切联系群众、走好新时代群众路线的重要法宝，也是深化调查研究、转变工作作风的有力抓手。这次主题教育要求把“四下基层”作为重要抓手，与学习贯彻习近平总书记关于第二批主题教育“五个更加注重”的重要要求结合起来，就是倡导形成思想上尊重基层、感情上贴近群众、工作上依靠基层、发展上为了群众的优良作风，广大党员、干部要熟练掌握其中蕴含的领导方略、思想方法和工作方法，并且在实践中笃行坚持。第一，践行“四下基层”，倡导眼睛向下、脚步向下习近平总书记在主题教育动员会上强调：“组

3、织广大党员、干部特别是各级领导干部俯下身子、沉到一线，深入农村、社区、企业、医院、学校、两新组织等基层单位,把脉问诊、解剖麻雀。”基层状态决定着党和国家方针政策落实的实际情况，决定着人民对美好生活的向往的实现程度。基层情况千变万化，新问题层出不穷，新机遇转瞬即逝，给基层工作带来极大挑战。这就要求党员、干部经常带着感情、带着责任、带着任务、带着问题走出院子、迈出步子、放下架子，到城镇街头、农家地头，和群众见上面、说上话、交上心，到一线讲政策、听诉求、聊发展，寻找基层工作的“源头活水”，吸纳人民群众的真知灼见，形成推进发展的良策动力。在推进第一批主题教育中，广西集中力量开展“为民解忧办实事”工作，

4、确定800多项民生项目，把惠民生的事办实、暖民心的事办细、顺民意的事办好，努力提高人民群众生活“质感”，取得明显成效。主题教育的开展是一个以学习增强党性、以实践提升能力、以建功促进发展，进而让人民群众满意的过程。第二批主题教育的单位要加强联动衔接,始终心怀“国之大者”，深入一线察实情、解难题、惠民生、促发展，持续做好“上下篇”文章，传准“接力棒”，形成“加速度让人民群众真切感受到主题教育带来的新变化、新实惠、新发展。第二，践行“四下基层”，重在直面问题、解决问题基层是工作落实的“最后一公里”，只有真正沉下基层、了解基层、把握基层，才能把工作最有效地落实。调查研究是“四下基层”的重要内容、重要路

5、径，也是我们党的传家宝，是一代代中国共产党人从胜利走向胜利的谋事之基、成事之道。这次主题教育把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改贯通起来，就是要求党员、干部深入一线，深入实际,着眼基层的“疑难杂症”，咬住发展的“堵点淤块”，勇于触碰“水中暗石”，敢于接棒“烫手山芋”，直面群众“刚需诉求”，化解历史“存量问题”，真正做到问题不解决不松劲，解决不彻底不放手，真正把为民造福落到实处。第二批主题教育涉及市、县、乡、村四个层级，同群众的联系更直接，面对的矛盾问题更复杂，群众期待解决的问题更具体，只有带着问题沉下去“调”，直面矛盾静下来“研”,才能找到良策，走出困境，破冰前行。广西要求加强“四下基层”

6、同主题教育重点措施衔接联动，结合基层党建“五基三化”系列行动，大力开展“高质量发展四大行动”，就是针对当前广西发展的现状，有的放矢补短板、锻长板，抓转型、促发展，更好地把人民群众组织发动起来、团结凝聚起来，奋力开创新时代壮美广西建设新局面，凝心聚力把习近平总书记擘画的宏伟蓝图变为美好现实。第三，践行“四下基层”,力戒形式主义、官僚主义习近平总书记强调：“人民群众看主题教育是否有成效，最直观的感受是看党风方面存在的问题是否得到解决、党员干部作风是否有明显进步。”“四下基层”是党密切联系群众的实践创造，瞄准的是基层，体现的是“人民至上”的价值立场。在第二批主题教育中，将“四下基层”贯通落实到理论学

7、习、调查研究、推动发展、检视整改和建章立制等各项措施，进一步以“深实细准效”大兴调查研究，就是要促进党员、干部实实在在面对改革发展存在的难点问题，实实在在检视整改突出问题，实实在在办好惠民利民实事。个别党员、干部在做调查研究时，只走“指定路线”，只看“示范场景”，只听“经验汇报”，只找“成功人士”，乐于“被安排”，喜欢“预制菜”，不深入、不聚焦、不研究、不转化，这种作风是必须坚决反对和克服的。“四不两直”是克服和防止形式主义、官僚主义的良方，党员、干部务须积极践行。只有和群众坐一条凳子、泡一壶茶喝、吃一锅土菜，才能打开话匣子，听到真心话，聊出好主意，推动问题在一线发现、对策在一线形成、难事在一

8、线办结，切实把调研成果转化为解决问题、改进工作、促进发展、改善民生的新思路、新办法、新成效，转化为人民群众看得见、摸得着的获得感、幸福感、安全感。“四下基层”源于实践又指导着实践，是我们党提升基层治理能力的有效方式，也是党员、干部担当作为的看家本领，必须掌握好、践行好、弘扬好，在全社会营造起重视基层、关心基层、支持基层的浓厚氛围，始终同人民群众站在一起、想在一起、干在一起，自觉做习近平新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者、忠诚实践者，在建功新时代中留下奋斗的足迹。机关党委书记在“四下基层”集中学习研讨会上的讲话同志们，刚才我们围绕本次主题，开展了集中学习和交流研讨。5名同志紧密结合个人工作实

9、际，就“四下基层”谈了思想认识，交流了体会感受。县委组织部、县委宣传部两位同志对本次学习研讨进行了中肯的点评，提出了指导意见。希望机关党委全体党员干部同志深入学习领会，抓好贯彻落实。下面，结合本次研讨，我再强调三点意见。一、深刻认识“四下基层”丰富内涵，进一步增强行动自觉。领导干部“宣传党的路线、方针、政策下基层，调查研究下基层，信访接待下基层，现场办公下基层”，是习近平总书记在福建宁德地委工作期间大力倡导并身体力行形成的工作方法和工作制度四下基层”源于实践又指导实践，彰显群众路线鲜明特征，是党的群众观点与群众工作的有机统一，是党密切联系群众的实践创造，科学回答了新的历史条件下如何增进与人民群

10、众感情、做好联系服务群众工作、解决好执政党与人民群众关系等问题，蕴含了一切从实际出发、实事求是的思想方法，彰显了人民至上、以人民为中心的价值追求，体现了真抓实干、求真务实的责任担当，为我们坚持人民至上、走好走实新时代党的群众路线提供了重要思想指引和深刻实践启示。机关党委全体党员干部要坚持把学习推广“四下基层”作为开展主题教育的重要抓手，加强“四下基层”同理论学习、调查研究、推动发展、检视整改、建章立制等主题教育重点措施衔接联动，推动主题教育走深走实。二、准确把握“四下基层”实践要求，进一步强化服务能力。“四下基层”立足于“下”、植根于“民”，是深入基层一线探索实践出来的工作方法，以发现问题、分

11、析问题、解决问题为导向，突出抓基层、强基础、固基本，更好服务基层、服务群众、服务发展，是坚持唯物辩证法的科学工作体系。机关党委全体党员干部要全面认识、准确把握“四下基层”的根本要求、目标指向、方法途径，发扬担当精神和斗争精神，把传承践行“四下基层”与大兴调查研究紧密结合起来，从严落实走访调研、“双报到”等机制，扎实抓好党的方针、政策、理论宣传和“为群众办实事”活动，特别要坚持围绕中心、服务大局，抓好调查研究、信息处理，做好全县经济社会高质量发展的新情况新问题、贯彻落实党中央方针政策的意见和建议、干部群众关注的热点焦点问题等收集归纳、总结提炼，为县委科学决策提供重要依据，不断增强参谋服务水平。三

12、、传承弘扬“四下基层”实干导向，进一步改进工作作风。“四下基层”重点在于转变工作作风，推动党员干部争优争先争效。我们要坚持把“四下基层”作为抓落实的重要手段，把群众满意不满意作为检验工作成效的根本评判标准,把贯彻落实县委决策部署作为首要之责，深化推进协调沟通机制建设，深化工作任务清单式、台账式管理，深入推进“交办、催办、督办、查办一体化督查闭环机制建设，持续追踪问效，主动精细做好决策督查、专项督查、民生督查。要深入践行“今天再晚也是早，明天再早也是晚”的工作理念，大兴务实之风、弘扬清廉之风、养成俭朴之风，树立和践行正确政绩观，力戒形式主义、官僚主义，重实干、求实效，以钉钉子精神把各项工作抓紧抓

13、实抓细抓到位，在学思践悟中汲取矢志不渝的理想信念、增强担当作为的使命责任、筑牢抵御侵蚀的堤坝防线，以好的作风振奋精神、激发斗志、树立形象、赢得民心，推动主题教育取得实实在在的成效。同志们，学思想、见行动。我们要坚决落实中央、省委、州委决策部署和县委工作安排，在主题教育中大力弘扬、深入践行“四下基层”，不断把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想引向深入，努力做到以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干，将学习成果转化为坚定理想、淬炼党性、指导实践、推动工作的强大力量。“四下基层”研讨发言提纲“四下基层”是指在宣传党的路线、方针、政策、调查研究、信访接待、现场办公等方面下沉到基层的工作方式和制度

14、。这是习近平同志在福建宁德工作期间提出并实践的工作方法。它体现了务实求真的思想方法，彰显了以人民为中心的价值追求，展示了真抓实干的责任担当。对于转变干部作风、密切联系群众，解决工作难题、推动高质量发展，加强党的建设、做好各项工作等方面，都具有重要意义。当前，第二批主题教育正在积极展开，相较于第一批主题教育，第二批更加注重下沉到基层，推动主题教育更深入、更充实、更实效。我们要深刻理解“四下基层”的内涵、时代价值和实践要求，深刻领悟习近平同志始终以人民为中心的情怀、实干担当的精神，将“四下基层”作为开展主题教育的重要抓手。广大党员干部要充分运用“四下基层”的成功经验，坚持务实求实，持续解决民生问题

15、，不断提升群众的幸福感和满意度。我们要推动“四下基层”工作制度深入落地，以实际行动坚定支持“两个确立”，坚决践行“两个维护”。一、坚守理想信念，巩固信仰之基。坚守理想信念，必须先了解、再相信，相信后方可行动。马克思主义是我们共产党人信仰的核心。坚定的理想信念不是空洞的，也不是与生俱来的，中国共产党人的理想信念建立在马克思主义科学真理基础上，建立在马克思主义揭示的社会发展规律基础上，建立在为人民谋福祉的崇高价值基础上。年轻干部要将“为人民而生、因人民而兴”的信念融入血液、灵魂，不断增强服务意识，时刻牢记自己的责任使命，摒弃功利心态，培养勤劳进取的精神，直面民生难题和群众呼声，勇于迎难而上，坚持问

16、题导向，将重点放在帮助基层解决实际问题上，与群众同甘共苦，将群众的困难解决好、小事办实、大事办好，真正在基层一线锤炼自己。二、关注群众需求，扎实服务群众。基层是年轻干部与群众联系的“最后一公里”，也是为民服务的“主战场”。年轻干部只有真正扎根于群众，才能茁壮成长。然而，如今有许多年轻干部不愿倾听，回避问题，对群众的呼声充耳不闻；不善于倾听，表面上看似倾听，实际上心不在焉，“一耳朵进、一耳朵出”；不懂得倾听，对基层调研只是走马观花，无法真正了解敏感的“矛盾声音”和困难。要关注群众需求，以群众的声音为导向，积极倾听群众的呼声，真正倾听实情，从群众那里汲取宝贵的建议和经验。定期梳理群众反映的问题，及时确定为群众服务的任务，跟踪任务的落实情况，将调查研究的成果和效果体现在群众的笑脸上。问题是时代的声音，也是工作的导向。要发扬担当精神和奋斗精神，将“四下基层”制度与调查研究紧密结合起来，将其与中心任务结合起来，围绕推进高质量发展、乡村振兴、农村治理