自然里的触感教案.docx

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1、自然里的触感教案教育目标:L 感知物体的形状、颜色、触感,学习将物体按某一 特征来进行排列。2、知道西红柿黄瓜萝卜辣椒等是属于蔬菜,学习用一 句完整的、好听的话来表达自己的意思。活动准备:西红柿、辣椒、黄瓜、萝卜若干根,青菜奶奶及蔬菜图 片各一张。活动过程:一、引题(出示青菜奶奶的图片,引起幼儿的兴趣)师:小朋友们,你们瞧,这是是青菜奶奶还是青 菜宝宝呀?幼:青菜奶奶。师:你是从哪里看出来的?幼:她脸上有皱纹。师:今天青菜奶奶要过生日了,她想请很多宝宝一起 和她过生日,谁想去? 师:青菜奶奶还要你们带一样东西去,带一个小袋子 里的宝宝去。你们先来猜猜看,你的袋子里都是什么宝宝J幼:西红柿宝宝,

2、球宝宝,棒子宝宝师:好,那我们一起打开来看看,看看到底是什么宝 r-1-I玉。、引导幼儿观祭手上的蔬采宝宝师:你们手上的都是什么宝宝呀?它们长得都是什么 样子呀? (形状:圆圆的、长长的。颜色:红色、橘黄色、 绿色)幼:我的是圆圆的。我的是长长的。师:那你们来摸摸看,你们的宝宝摸起来是什么感觉 的?谁摸起来是滑滑的?请你把手举起来。谁摸起来是 不滑滑的,是粗糙的?也把手举起来。”教师小结三、排排队师:这些宝宝呀都是要带到青菜奶奶家去的。可是, 这么多宝宝出去肯定会走丢的,怎么办呢? 幼:搭火车、排排队。师:好,那我们就给它们来排排队。要怎么排呢?我 们先给西红柿排排队好不好。这里的西红柿,有的大,有的 小,怎么排呢?(引导幼儿从大到小进行排列)师:宝宝们排好队了,青菜奶奶还有这些宝宝们,它 们合在一起有一个共同的名字,大家都可以叫的名字,叫做 蔬菜。四、敲敲门师:现在小班的宝宝们要带好这些蔬菜宝宝一起去青 菜奶奶家过生日了。可是青菜奶奶年纪大了,眼睛看不清楚。 所以我们到了奶奶家,记得大声的告诉她,你是什么蔬菜宝 宝。师(扮演青菜奶奶):你是谁呀?你是什么样子的西 红柿宝宝呀? 幼:我是圆圆的(红红的)西红柿宝宝!五、结束师:我们一起为青菜奶奶过生日吧。

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