教育教学工作总结（系列八篇）.docx

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1、教育教学工作总结（系列八篇）教育教学工作总结（系列八篇）。办公室员工每天都需要写各种文件，而使用范文可以在写作中事半功倍。你所需要的范文类型是什么？经过仔细筛选，我为您推荐了“教育教学工作总结”。如果我的建议能对您有所帮助,我会感到非常高兴和满意！教育教学工作总结篇1坚持认真学习、贯彻党的基本方针、政策。坚持参加政治学习和民主生活会，深入学习了解邓小平理论、三个代表思想、和谐社会思想、可持续发展观。增强自己的公民意识和主人翁意识，认真做好自己的工作，没有，只有更好，是我的努力方向。教育教学中，真心关心学生的成长。注意与学生平等对话，从尊重学生角度，逐渐提高对某些后进生的要求，帮助他们端正学习态

2、度，以鼓励、信任、肯定微小的进步帮同学树立起进步的信心。在学校整体工作中，有大局意识，服从学校安排。在教研组内，团结同事共同进步，关心同事的生活，尽自己所能为年轻教师上好课提供建议，把自己的教学资源与同备课组共享。本学期担任四个八年级和三个七年级共七个班的教学，由于两个年级全部是新教材且版本不同样，教学的压力增加了许多，为上好每一节课，要花上比以往多一倍到两倍的时间备课，尽量让新课程的理念指导自己的教育教学行为，提高自己的教育教学效果；为了进一步提高自己科研的水平，牺牲假期休息时间，认真参加南师大教育硕士课程的学习，共计近70多天在校专门学习;同时坚持每天写教育反思千字以上，认真总结自己每一天

3、教育教学工作的得失；认真撰写了挑战细节，追求卓越、智慧成长、家长边做边学等论文，其中论文挑战细节，追求卓越在20_年举行的江苏省“师陶杯”比赛中有幸获得了一等奖，并且出席了颁奖大会，进一步开拓了眼界，认识了一批走在教育工作前列的老师和专家，此篇论文也被江苏省教育科学研究院编著的草根化研究：基于实践的教育智慧一书收录；倾心指导江苏大学思政专业实习生顾惠老师在我校的实习老师；顺利通过了江苏省高级职称外语的考试；20_、1被聘请为镇江市属学校心理健康教育中心教研组成员。本学期自己在教育教学工作上的辛勤耕耘得到了一些肯定，这更激励我继续行走在教育的大道上，以自己的智慧，自己的热情来回报爱我的同学和同仁

4、们。教育教学工作总结篇2一、教育教学常规管理工作加强教育教学管理，站在教育改革的前沿，以教学质量为主旋律，全面提高我乡中小学的教育教学水平。1、要求每学期初各学校制定各种计划制度，安排本期教学工作，并层层落实，期末写出总结，检查验收落实情况，查找不足，限期整改。2、组织教师参加新教材培训，使教师们对新课改有了一定的认识。3、认真组织小学毕业班的复习研讨工作、模拟考试工作，为我乡教学质量的提高奠定了基础。4、在优质课，论文写作，教育科研方面，我们毫不放松，为参加优质课、公开课、实验课评选的教师搭平台、开绿灯，创造一切有利条件，给他们以展示才华的机会。一年来，我乡共推出市、县级优质课教师27名，乡

5、优质课教师26名；市级获奖论文75篇,县级获奖论文123篇。科研立项市级以上共12项，为我乡走科研兴校之路奠定了基础。5、认真组织每学期期中、期末的调研考试及中学联考和联赛。根据乡实际，制定切实可行的方案，认真监督考试过程，并且都进行考后的质量分析，查不足、找差距，提高质量意识。6、开展“一课三讨论活动”并对活动中涌现出的先进个人予以表彰，形成了教师研究新理念的氛围。7、多次开展听推门课活动，交流和传递课堂教学新理念，激励和鞭策了教师研究教材，驾驶课堂的积极性。8、每学期对各中小学进行教学常规大检查，内容包括作业、教案、听课记录、教研记录等，对检查结果评比总结，通报全乡，以此督促各校把教学工作

6、抓紧、抓细。9、制定XX中心校20_-20_学年中小学教学优质课评估方案，把本学年定为XX中心校教学质量提高年，制定了对教师、学校的考评方案。对全乡教师施行量化考核，公开、公正地对每位教师的工作进行综合评价，表扬先进，鞭策后进。10、关注中小学毕业班的教学质量，制订中小学毕业班教育教学质量评估方案，并多次深入各校听课和评课，对于存在的问题及时作出指导。由于大家的共同努力和付出的艰辛劳动，使我乡中小学的教学质量在全县名列前茅。2005年小学毕业成绩我乡居全县第三名，一中升入一高的人数名列全县第三名，中心校综合成绩第四名，我中心校被评为教学质量评估先进单位。今年中招又传捷报，一中升入一、二高人数多

7、达60人，创历史新高。二、安全教育工作安全工作是构建和谐校园的根本问题，XX中心校对学校安全工作历来都十分重视，成立了以王克耀同志为组长的安全工作领导小组，出台了XX中心校重、特大安全事故处理预案，与中小学签订了安全目标工作责任书，印制了中心校安全工作计划、安全工作制度、安全工作防范措施及安全工作有关规定等下发给各校。并要求各校对安全工作要布置具体，措施得力，要经常排查危房、危墙及涉及师生人身安全和财产安全的设施。加强学校食堂卫生工作，保障学生饮食安全，为了保障学生的饮食卫生和安全，我们认真贯彻执行学校卫生工作条例，同各校签订学校饮食安全工作目标责任书，对从业人员进行认真考核,并通过卫生防疫部

8、门输两证，对食品的来源采用定点采购，加强防腐、防蝇、防霉变等安全措施，保证了师生在饮食方面的卫生安全。强化舆论宣传。充分发挥黑板报、宣传栏、校园广播、校园网等校内媒体宣传报道作用，通过校会、班会等进行安全主题讲座，开展安全防范措施及自救、自护教育，增强师生的安全意识。每学期开学初中心校都组织有关人员对我乡各中小学的安全工作又进行了拉网式的检查，对查出的安全隐患，要求限期整改，做到万无一失。由于我乡安全工作措施实施得力，师生安全得到了保证。教育教学工作总结篇3职高会计教育教学工作总结随着我国经济不断快速发展，会计行业成为了日益繁荣的行业之一。职业高中培养学生的就业能力逐渐成为社会关注的焦点。在职

9、高会计教育教学工作中，我们教师们肩负着重要责任，要确保每位学生获得全面而深入的专业知识和技能，为将来职业发展打下坚实基础。一、课程设置会计是一个广泛的学科，涵盖了许多分支领域。因此，在职高会计教育教学工作中，我们需要确保课程设置妥善合理。我们把会计分为初级、中级和高级阶段，相应地设置了初、中、高级会计师职业资格认证培训等课程。此外，我们配合了行业需求，增加了网络财务等电子商务相关课程。同时，我们加强了课程实践，大力推进短期实训和模拟演练课程，让学生真正掌握职业所需技能。二、师资队伍建设优秀的师资队伍是职高会计教育教学工作顺利开展的关键。我们重视培养师资队伍，支持各类培训，大力发挥师资培训和经验

10、交流的作用。我们通过多年的教学实践和教学创新，逐渐形成一批经验丰富、理论扎实的骨干教师和教育专家，他们对于新的教学理念、教学方法、课程体系都有着极好的见解，能够为学生提供有质量的课程，并引导学生达到较高的标准。三、教学方法我们提倡学生为本，坚持以学生为中心的教学形式，既注重知识的传授，更注重学生的能力培养。我们更加注重教学与实践的结合，探索多种形式的课程设计，鼓励学生充分参与到课堂中，以实现互动与协作的目的。同时，我们倡导教师分类管理，重视科研成果，鼓励教师每学年都能够参加至少一次业务技能考核，提高教师的教学质量，以保证教学效果。四、学情分析职高学校学生年龄较大，学历水平较低，就读时间相对较短

11、。针对这些特点，我们尝试更好地进行学情分析，了解学生的需求，为其提供量身定做的教学方案。在教学过程中，我们注重因材施教，多角度分析学生个性化的学习特点，从而为建立良好的学生学习、生活、职业发展指导方案提供了有力的支持。综上所述，职高会计教育教学工作对于学生职业发展非常重要。在新时代背景下，我校会计专业的课程设置、师资队伍培养、教学方式改进、学情分析等环节不断加强，使得课程设置更加妥善合理、师资队伍水平得到提高、教学方式更加灵活多样、对学生需求的研究也更加深入。未来，我们会继续不断进行改善完善，为职高学生的职业发展保驾护航，让那些渴望成为会计人才的学生，都能在我们的教育教学体系中受益，成为职场上

12、的优秀人才。教育教学工作总结篇4时间过得真快，转眼又是一个学期。工作中，我不断反思自己，不断完善自我。现将一学期的工作总结如下:一、为人师表，以身垂范。“教师是人类灵魂的工程师。”“教师是太阳底下最光辉的职业。”赋予我们教师的荣誉称号太多太多，这让我们感到无比荣幸与自豪，同时，也让我们感到肩上的责任重大。作为一名教师，我处处以身垂范，发挥榜样作用。要求学生做到的，自己首先做到；要求学生不做的，自己首先不做。在潜移默化的影响中，学生的思想受到熏陶与感染。目前班内学生能严格遵守校纪校规，团结互助，热爱学习，形成一种积极上进的良好班风。二、积极课改，开放教学。我组织学生积极阅读课外书籍，开阔自己的视

13、野，丰富自己的知识，创建书香班级，让教室洋溢“读好书，好读书，读书好”的读书氛围，让健康有益的读物占领学生的阅读空间。首先，营造班级书香氛围。班级是学生成长的摇篮。我营造环境来引导学生走进“书香”。为了让学生有书读，我建议学生积极参加购书捐书活动，全班每人捐出一本以上好书，充实班级书库。保证每个孩子有书读。孩子们在空闲时间尽情在小书虫乐园遨游。其次，引领学生快乐阅读。我定期导读，引领孩子走进阅读世界。小木偶山米中我们认识了善良勇敢的山米，大个子老鼠小个子猫中他们一起互相关怀，互相帮助，里面的故事读来那么温馨。定期带孩子走进多姿多彩的世界。读书永远是人生的一个重要组成部分。营造良好的读书氛围,培

14、养良好的读书习惯，让他们在班级的书香氛围中感受阅读的快乐，则是我作为一名语文教师的追求。孩子会读书，也就会学习To三、因材施教，分层优化。班内学生参差不齐，在教学中，我根据学生的实际情况，设计不同层次的练习，让每个学生得到提高。对于班内后进生，我更是倍加呵护。首先，及时与家长联系，确定培养孩子的目标，随时沟通，全面了解孩子的表现；其次，进行“结对子”活动，让小老师随时给予帮助；再次，及时发现闪光点，进行鼓励，培养自信心。目前，班内学生学习劲头很足，杜绝了待达标现象。四、不断学习，完善自我。“学无止境”。作为一名教师，注定我们要终身学习。“要给学生一碗水，自己得有一桶水”。我积极参加学校组织的各

15、种培训，大量阅读教育书刊，虚心向同仁学习总结，不断反思，实践，来提高自己的教育教学技艺。相信：光荣的桂冠从来都用荆棘编成！教育教学工作总结篇现代教育技术是学校信息化应用和管理的中心，旨在以信息化带动电化教学，实现教育教学的现代化。本期，现代教育技术工作紧紧围绕学校的工作计划，本着服务于教育教学，服务于师生，坚持以教育信息化为核心，圆满地完成了各项工作任务。一、完善制度，规范管理，做好学校信息化的基础建设为了更好的服务于教育教学，服务于师生，本学期，上级教育主管部门加大了对学校信息化的投入，教育局为我校配置了“班班通”多媒体教学设施，组建了校园局域网络，学校所有教室（24个教学班）装配了宽屏液晶

16、彩色电视机和笔记本电脑，大大的提升了学校信息化的办学水平，提高了教师教育教学的工作效率。每个班级所有计算机根据教育教学需要安装各类教学软件，在教学活动过程中根据需要及时安装或更新教学软件，保证教育教学活动的顺利进行。对多媒体设备使用进行制度化管理，各教室多媒体设备等现代化教学场所定期和不定期进行检查，对笔记本电脑进行病毒查杀，对系统进行维护，及时排查解决来自设备故障，做好教师正确使用多媒体设备的培训和指导工作，对每位任课老师在使用多媒体过程中出现的任何问题给予及时的解决。二、充分发挥装备设施效益，为学校教育教学做好服务工作积极主动做好学校信息化设备的维护工作，帮助解决办公电脑和教学电脑各方面的问题，对一些系统严重损坏的电脑重装系统，保证每台电脑安装好OffiCe等办公软件，通过杀毒或者