淬炼“三力”让主题教育“破圈出道”.docx

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1、淬炼“三力”让主题教育“破圈出道”当前，第二批学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育正紧锣密鼓开展。广大基层党员干部要认真学习领会、深入贯彻落实习近平总书记重要指示精神，练好脑力、笔力、脚力，找准主题教育着力点，切实提高主题教育实效性，让第二批主题教育“破圈出道”，推动学习宣传贯彻热潮。淬炼“脑力”，在“读书百遍，其义自见”的深学细悟中让理论学习“破圈出道、“学而不思则罔，思而不学则殆。”理论学习是每一名党员干部的终身课题，尤其是在主题教育学习过程中,不仅要加强理论知识的学习，也要注重培养思考能力。读原著、学原文、悟原理，不能只是“摆摆样子”，而要将“浅尝辄止”变为“学深悟透二广大党

2、员干部要以主题教育为契机，原汁原味学原文，逐字逐句悟精神，在思想上“补钙”、在政治上“加油”、在能力上“充电”、在行动上“加压”，为推动干事创业、开展检视整改打下更加扎实的基础。特别是要在“内化于心，外化于行”中淬炼“脑力”，以饱满的精神状态、端正的学习态度，透过文字表象看到理论本质，避免“死记硬背”，把学习过程转化成开阔发展视野、打破思想束缚、碰撞智慧火花的过程。淬炼”笔力二在“策马奔腾驱驰往返，周全思量广泛探询”的实情民意中让调查研究“破圈出道”。“操千曲晓声，观千剑识器”，客观“实”情是调查研究的“源动力”，基层“民”意是调查研究的“大内核二广大党员干部要以学习贯彻习近平总书记考察浙江重

3、要讲话精神为契机，带头强化思想认识和使命担当，扑下身子、沉到一线，切实用好调查研究这个“传家宝”，与群众想在一起、干在一起，在田间地头汲取成长的“营养液”、淬炼担当的“铁肩膀”。特别是要在“笔耕不辍、以写为乐”中增强“笔力”，找准医疗、教育、养老、就业等群众急难愁盼的现实性难题，对制约发展的“病根病灶”抽丝剥茧、细剖麻雀，在研究问题、破解难题中拿出切实可行的解决措施。淬炼“脚力”，在百尺竿头需进步，十方世界是全身”的锐意进取中让实干力行“破圈出道:“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，习近平总书记跋山涉水亲力亲为，为全党上下树立了榜样。民生无小事，枝叶总关情，想要做好群众工作，就要练好脚力，既能站得住，也能站得稳。广大党员干部要以学习贯彻习近平总书记考察浙江重要讲话精神为动力，练好为民办实事的“铁脚板”，丈量社情民意，用心用情增进民生福祉，确保赶考路上不掉队。特别是在“步履不停、一沉到底”中锻炼“脚力”，走好新时代群众路线，敏锐感知乡村振兴推进的“大步伐”，细微捕捉帮扶村变化的“浪花”,精准获取人民群众智慧的“宝藏”，在为了人民、依靠人民中高质量推动“千万工程”、共同富裕，绘就和美乡村新图景。