福建省普通高校专升本考试《医学基础》考试说明.docx

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1、附件2-9福建省普通高校专升本考试医学基础考试说明普通高校专升本考试(以下简称“专升本考试”)是普通高 校全日制高职应届毕业生升入普通高校全日制本科的选拔性考 试,其目的是科学、公平、有效地测试考生在高职阶段相关专业 知识、基本理论与方法的掌握水平和分析问题、解决问题的能力, 以利于各普通本科院校择优选拔,确保招生质量。专升本考试贯 彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,促进高素质技术技能 人才成长,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。医学基础作为专升本考试医学类的专业基础课,其考试 说明依据教育部2019年与2021年颁布的高等职业教育医学类专 业教学标准,贯通高职院校和本科院校

2、的衔接培养,完善我省应 用型人才培养体系和高等教育结构,深化高等教育改革,为我省 经济社会发展和产业转型升级提供有力的人才和智力支撑。一、考核目标与要求(一)人体解剖学人体解剖学主要在考查学生解剖学基本理论、基本知识的掌 握情况的同时,重点考查学生灵活运用所学知识分析问题和解决 问题的实践能力。通过本课程的学习,使学生牢固掌握人体结构的基础理论和 基本知识,培养学生观察问题、解决问题的实际动手能力和独立 思考能力。L知识目标掌握人体各系统器官的名称、位置、形态、主要结构及动脉 来源。掌握消化、呼吸、泌尿系统各管道的弯曲与狭窄。掌握人体重要体表标志、体表可触及动脉、浅静脉的名称和 行程。2 .技

3、能与能力目标能运用解剖知识解释常见疾病的病因、临床表现等。(二)生理学能运用生理学知识解释正常的生命现象,具备一定的逻辑思 维及推理能力,能分析不同条件变化的情况下,机体功能可能出 现的变化及相应机制。L知识目标掌握生理学基本概念。掌握人体各器官、系统的主要功能、 功能调节及机制。理解各系统间功能联系。了解机体与环境的统 一关系。掌握人体各器官、系统的主要功能、功能调节及机制。理解各系统间功能联系。了解机体与环境的统一关系。2 .技能与能力目标能运用生理学知识解释常见疾病的病因、诊断、临床表现等。(三)内科学L知识目标了解:内科学常见疾病的病因和发病机制。理解:内科学常见疾病的概念、分类、分型

4、、分期、并发症。掌握:内科学常见疾病的临床表现、治疗。2 .技能与能力目标分析问题能力:具有对典型病例提出诊断及诊断依据的能力。 解决问题能力:具有对典型病例提出治疗方法的能力。二、考试内容与要求(一)人体解剖学(约120分)人体解剖学考试内容包括运动、消化、呼吸、泌尿、生殖、 脉管、感觉器、神经和内分泌等系统的解剖学知识,具体如下:1 .运动系统(1)骨学了解:椎骨一般形态;新生儿颅的形态特征及其出生后的 变化;上肢骨的组成和分部;下肢骨的组成和分部。理解:颅的组成和功能;胸骨角的概念和意义。掌握:全身骨的分部、骨的形态、构造和功能;各部椎骨 的形态特征;翼点的概念及其临床意义;颅底主要孔裂

5、的名称及 其穿经结构。(2)关节学了解:了解胸廓的组成及其功能;男、女性骨盆的区别。理解:脊柱整体的形态、生理性弯曲及其运动;骨盆的构 成、形态及其分部。掌握:关节的基本结构及辅助装置;椎间盘的形态、结构 特点及其临床意义;肩关节、肘关节的构成、结构特点及其运动; 髓关节、膝关节的构成、结构特点和运动。(3)骨骼肌了解:背肌浅、深层各肌的名称、位置及其主要功能;胸 上肢肌、胸固有肌的名称、位置和功能;腹前外侧壁各肌的名称、 位置、排列关系和作用;上肢肌的配布、名称及各肌群的主要作 用;下肢肌的配布、名称及各肌群的主要作用。理解:腹直肌鞘、腹股沟管的组成和内容;胸锁乳突肌的 形态、起止和功能。掌

6、握:骨骼肌的形态、构造;膈的形态、分部、裂孔的名 称及其穿经结构;斜角肌间隙构成及其穿经的内容。2 .神经系统(1)概述了解:神经系统的组成、神经元的分类。掌握:神经系统的主要常用术语。(2)中枢神经系统了解:脊髓内部结构概况;脑干外形和脑干的内部结构概 况;间脑的分部、各部的外形及内部结构概况。理解:大脑半球的分叶、重要沟回及其功能;中枢神经系 统感觉传导通路和锥体系。掌握:脊髓的位置、形态和脊髓节段的概念;脑干的分部; 小脑的位置、分叶和功能;基底核的组成及其功能,内囊的位置 和分部,大脑皮质的主要功能区;脑和脊髓的被膜及硬膜外隙、 蛛网膜下隙、硬脑膜窦和蛛网膜粒的概念;脑室系统的组成、位

7、 置,脑脊液的产生及其循环途径;脑动脉的来源和主要的分支和 分布;大脑动脉环的构成及其功能意义。(3)周围神经系统了解:周围神经系统的组成;胸神经的分布特点。理解:交感神经和副交感神经的区别。掌握:脊神经各丛的组成、位置及主要分支的名称和分布 概况;脑神经的名称、连脑位置和进出颅的位置,脑神经的主要 分支名称及分布概况;内脏运动神经的组成及其低级中枢的位置。3 .感觉器官(1)视器了解:泪器的组成及泪液的排出途径。理解:运动眼球的肌肉的名称和作用。掌握:角膜、巩膜、睫状体及视网膜视部的形态结构与功 能;眼球折光装置的组成及其功能;房水的产生及其循环途径。(2)前庭蜗器了解:鼓室六壁的构成及其临

8、床意义;内耳的组成。理解:咽鼓管的形态及婴幼儿咽鼓管的特点。掌握:骨迷路和膜迷路的构成。4 .脉管系统(1)概述了解:脉管系统的组成。掌握:体循环和肺循环的组成和功能。(2)心血管系统了解:心血管系统的组成和功能;主动脉的起止、行程和 分部;上腔静脉系的组成、属支及收集范围;下腔静脉的组成、 属支及收集范围。理解:心包、心包腔的构成及其临床意义。掌握:心的位置、外形、心各腔的形态结构;心传导系的 组成和功能;心的血供;动脉导管的概念及其演变;主动脉弓的 三大分支名称及其分布,颈外动脉的主要分支的名称,锁骨下动 脉的主要分支的名称,上肢动脉主干的名称,掌浅弓和掌深弓的 组成和位置,腹主动脉的分支

9、名称(腹腔干、肠系膜上和下动脉)、 分支及分布,子宫动脉的行程,下肢动脉主干的名称;头静脉、 贵要静脉、肘正中静脉的起始、行径、注入部位及临床意义;大 隐静脉、小隐静脉的起始、行径、注入部位及其临床意义;肝门 静脉的组成、属支及其特点,肝门静脉与上、下腔静脉的主要侧 支循环途径及其临床意义。(3)淋巴系统了解:淋巴系统的构成及配布特点;右淋巴导管的组成和 收纳范围;头颈部主要淋巴结群的分布部位、收纳范围,腋淋巴 结分群、收纳范围及其临床意义,腹股沟淋巴结的分布及收纳范 围。掌握:胸导管的行径及收纳范围。5 .呼吸系统(1)呼吸道了解:鼻腔的分部及各部的形态。掌握:鼻旁窦的名称、位置和开口部位;

10、喉的构成和喉腔 的分部;左、右支气管的形态特征及其临床意义。(2)肺掌握:肺的形态、构造和分叶。(3)胸膜掌握:胸膜和胸膜腔的概念、壁胸膜的分部、胸膜隐窝及其 临床意义。(4)纵隔了解:纵膈的概念及其分区。理解:肺和胸膜下界的体表投影。6 .消化系统(1)消化道了解:舌的形态和构造;乳牙和恒牙的名称、牙式和出牙 时间;空、回肠的结构特点;结肠的分部及各部的位置;直肠的 位置、形态和构造。掌握:舌乳头的形态分类及其功能;牙的形态和构造;三 大唾液腺的名称、位置和腺导管的开口部位;咽的位置、分部及 各部的形态特点;食管的形态、分部、食管的狭窄部位及其临床 意义;胃的形态、位置和分部;十二指肠的形态

11、、分部及各部的 主要构造;大肠的分部及其形态特点;阑尾的形态、位置及阑尾 根部的体表投影。(2)消化腺了解:肝的形态、位置及其功能;胰的形态和位置。掌握:肝外胆道的组成;胆汁的产生及其排出途径。7 .泌尿系统了解:泌尿系统的组成;膀胱的形态、位置和分部;掌握:肾形态、位置和构造,肾的被膜及肾的固定装置; 输尿管的分部、狭窄部位及其临床意义;膀胱三角的构成及其临 床意义。8 .生殖系统(1)男性生殖系统了解:男性生殖系统组成。掌握:睾丸的形态、位置及其功能;输精管的行程和分部, 精索的构成;男性尿道的分部、三个狭窄和两个弯曲及其临床意 义;精子的产生及其排出途径。(2)女性生殖系统了解:女性生殖

12、系统组成。掌握:卵巢的形态、位置及其功能;输卵管的分部及其意 义;子宫的形态、位置和固定装置。9 .腹膜了解:腹膜、腹膜壁层和脏层配布;小网膜的位置和分部, 大网膜和网膜囊的位置。掌握:腹膜腔的概念;各系膜的名称、位置;直肠膀胱陷 凹或直肠子宫陷凹的位置及临床意义。10 .内分泌系统了解:内分泌系统的概念及其功能。掌握:甲状腺、甲状旁腺、垂体、肾上腺、胸腺、松果体 的形态及位置及其功能。(二)生理学(约120分)生理学科目考试内容包括循环、呼吸、消化、代谢、泌尿、 神经、内分泌等系统的生理学知识,具体如下:L绪论了解:生理学研究的对象、任务和三个水平。理解:正反馈、负反馈的概念及意义。掌握:生

13、理学、内环境、内环境稳态的概念;神经调节、 体液调节、自身调节的概念及特点。11 细胞的基本功能了解:细胞的信号转导功能。理解:静息电位、动作电位的产生机制;动作电位的传导。掌握:细胞的跨膜物质转运方式及其特点;静息电位、动 作电位和阈电位的概念;神经一肌接头处兴奋传递过程。12 血液了解:血液的一般理化特性。红细胞、血小板的生理特性。理解:血浆渗透压的形成及生理作用;Rh血型。掌握:血液的组成及功能;血细胞的正常值及其主要生理 功能;红细胞生成;血液凝固的基本过程;ABO血型的分型依 据和输血原则。13 血液循环了解:自律细胞的跨膜电位及其形成机制;正常心音的成 因;静脉血压;肺循环和脑循环

14、的特点。理解:心脏射血功能评价;正常心电图的波形及其意义; 血流量、血流阻力和血压的关系;淋巴循环;冠脉循环的特点。掌握:心室肌细胞的跨膜电位及其形成机制;心肌的生理 特性;心动周期;心脏射血过程;动脉血压的形成及影响因素; 颈动脉窦和主动脉弓压力感受性反射。14 呼吸了解:氧离曲线;呼吸中枢与呼吸节律的形成;防御性呼 吸反射。理解:肺通气的阻力;02和CO2在血液中的运输;肺牵张反射。掌握:呼吸的概念和基本环节;肺通气的动力;胸内负压 的意义;肺泡表面活性物质的作用及意义;肺容积与肺容量;肺 泡通气量。15 .消化与吸收了解:消化、吸收的概念;大肠的运动和排便反射。理解:消化道平滑肌的生理特

15、性;消化道的神经支配;胃 肠激素的主要生理作用;胃和小肠的运动形式。掌握:胃液、胰液、胆汁的成分及其作用;吸收的主要部 位。16 能量代谢和体温了解:机体能量的来源和去路;能量代谢的测定。理解:影响能量代谢的主要因素;人体正常体温及生理变 动。掌握:基础代谢与基础代谢率;体温的概念;人体产热与 散热;体温调节中枢。17 肾的排泄功能了解:尿液浓缩和稀释的过程;肾髓质高渗透梯度的形成 与维持。理解:肾脏的血液循环特点及肾血流量的调节;肾小管和 集合管的重吸收;肾小管和集合管的分泌;排尿反射。掌握:尿液生成的过程;肾小球的滤过及其影响因素;肾 糖阈;渗透性利尿;尿液生成的体液调节。18 .感觉器官的功能了解:感受器与感觉器;眼震颤。理解:感受器的一般生理特性;前庭器官的功能。掌握:眼的折光功能异常及矫正方法;视网膜的感光细胞 及其功能;中耳的功能;声音传入内耳的途径。19 .经系统的功能了解:正常脑电图基本波型及其意义;

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