活动策划9篇.docx
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1、活动策划9篇(荐)活动策划9篇活动策划篇1一、活动主题说明活动主题:九九重阳节,浓浓敬老情一一珍重阳节主题联谊会备选主题:九九重阳节,康圣一日游人间百善孝为先,九九重阳享健康二、活动目的1、重阳节作为中国传统的节日,又是老人节,是我们以情感纽带维护和开发顾客的最好时机。借助节日机会,把握合理主题,联络感情,促进销量;2、通过在联谊会现场刻画美满的生活片段,引发到会者对美好生活的眷恋,从而唤起其对健康的足够重视。3、企业形象塑造,提升企业形象,推动顾客升级。三、活动时间10月26日之前(10月26日重阳节)四、邀约对象主要邀约子女不在身边的顾客。顾客对我们的员工过节期间不忘与他们团聚这份情谊的感
2、激和珍惜,会成为影响他们现场购买的重要因素。五、活动重点环节、卖点及亮点1、根据重阳节有郊游的习俗,各地可以根据自己的实际情况进行旅游营销。建议上午安排健康知识讲座大课堂,讲课卖货;中午免费午餐,下午参观旅游景点。(九九重阳自古有郊游、登高、赏菊、饮菊花酒、插茱萸习俗)2、到会的每位顾客赠送精美的小礼品一份。3、顾客与员工共饮菊花茶或菊花酒;4、吃重阳糕或蛋糕;5、现场促销政策非常优厚;(“敬老套餐”各公司自定)6、购货顾客均可参与现场抽奖。7、诗词游戏;(有奖问答)六、相关道具、会场布置1、在原开会条幅的基础上,会场悬挂中秋节条幅:“九九重阳享健康,人间百善孝为先”“父爱如山,母爱如水,一珍
3、健康天下父母”七、活动流程开场前:循环播放开场短片8:308:50:主持人上场,介绍活动主题,介绍重阳节的传说、来历8:50-8:55:共饮菊花酒或菊花茶8:55-9:00:员工表演9:00-9:20:诗词游戏9:20-9:35放映核酸专题片9:359:45:播放媒体证明短片(任选“东方时空”、“焦点访谈”、“时空连线”其一)9:459:50:保健操(让老年朋友活动一下筋骨)9:5010:00:播放老顾客访谈短片10:0010:15:吃重阳糕或蛋糕10:1510:20:主持人宣布促销政策10:2011:30检测、促销、抽奖、颁奖八、抽奖奖项设置各地区根据本地区实际情况、顾客的需求情况,自行设计
4、抽奖奖品。可以是公司的产品,也可以是日常实用的产品。主要目的是为了吸引顾客的购买率和宣传公司的新产品。九、活动注意事项1、工作人员统一工装。2、会议过程,有空位置员工穿插就座,其余人员整齐站立会场两侧,积极鼓掌,制造场效。3、带掌由各店长和各地区经理负责。4、会议期间,员工不得随意出入会场及在会场内不得随意走动。5、会议期间,不得在会场内接、打电话和收、发短信。6、会场纪律由会场总监负责监督记录。活动策划篇2一、活动时间:20_年3月13日18:0019:50二、活动地点:逸夫楼(具体地点将于12日之前通知到各班并公布于逸夫楼宣传栏)三、活动内容:游戏一:“水果吃不到”一男一女为组,男生蒙上眼
5、睛,在女生的言语指导下向各个方向移动并吞吃在距离5米的两边所悬上的两根绳上挂着的一串水果,先吃完组为胜。游戏二:“筷上运输”每轮六人以上,每人嘴里叼一根筷子,第一个人在筷子上放一个有一定重量的钥匙环之类的东西,当比赛开始时,大家不能用手接触筷子和钥匙环,而是用嘴叼筷子的姿势把钥匙环传给下个人,直到传到最后一个人嘴叼的.筷子上,最先传完组获胜。游戏三:“快乐呼啦圈”两人为一组上场,一人摇着呼啦圈,另一人在此后开始从题盒中抽取问题让那人回答,在呼啦圈落地之前答题最多的一组就算胜利!每轮两组同时进行。游戏四:“唱乡青春”每位参加者在上台报上即将所唱曲目以及自己的家乡后先清唱原曲15-30秒,再用自己
6、的家乡语言重唱该歌曲。歌曲要求以“爱”为主题。注:各班请于11日13:00之前将各自班级参加活动人数统计交至女生部。学生会女生部二年一月日活动策划篇3一、活动背景自从进入大学以来,同学们仍然感到有对前途未知的压力,对于未来,大部分同学依然感到迷茫,而同学们学习上生活上情感上的压力也很大,而在排解自己的压力时,因为一些不自信或是性格的问题,大多数学生仅仅选择自己信任的朋友亲人帮助自己解决困难,但大部分都想在大学生活中有所收获,希望自己的学习能力提高,自身能力能有所提高,也希望能通过各种各样的交流活动来发展自身能力与建立良好的人脉关系,建议我们多为他们创造这样的机会。二、活动目的通过我们的专业知识
7、在自我认知方面,可发挥专业优势,帮助学生如何去了解自己。让学生在学习和生活过程中发现自己的优点和不足之处,并给予鼓励,增加其自我认同感,对自己充满信心。明确自我认知和人际交往的联系。当学生对自我认知不足时,会对自己缺乏信心,不敢尝试做一些事情,这不利于提高学生的人际交往能力。因此,最重要的是如何提高学生的自我认知,使学生对学习和生活充满信心。可开展心理健康活动,鼓励学生上课积极发言,多参加社会实践,服务社会,开阔眼界,丰富自我,在实践中对自己有更深的了解和认知。三、活动时间:20年5月份,为期一个月四、活动主题:自我认知提高能力五、活动对象:山东建筑大学在校大学生六、活动地点:室内或室外七、活
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