某某年学院师德师风建设总结.docx

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1、202*年学院师德师风建设总结为了实现学校二次崛起，把学校建成全国知名的有较高水平的教学型大学，月日校党委周应佳在庆祝第个大会上作学院建设年动员报告，正式拉开了我校为期一年的“建设年”活动帷幕。根据校党号学加强师德师风建设的意见的文件精神，在学校师德师风工作专班的统一_、指导下，我院即刻于学校动员大会之后积极行动起来，广泛深入地展开了师德师风教育学习活动。现将我院此次活动的开展情况汇报一、贯彻落实迅速、有条不紊在周应佳书记作完学院师德师风建设年动员大会散会之后，学院党委书记博士立刻将“三办”人员在一起，传达了大会精神，并确定院综合办公室负责落实具体活动方案和_实施工作。为了确保此次活动深入实施

2、、取得实效，学院领导高度重视，认真研究部署。首先成立了管理学院师德师风建设年活动领导小组，院长亲自挂帅，与张殁书记一起担任组长，副院长、副书记任领导小组副组长，三办、各教研室主任与年级组长担任领导小组成员，并制订了明确的工作职责，加强了师德师风活动的领导和管理，为师德师风活动的开展实施架起了强有力的龙头。其次制订了管理学院“师德师风建设年”活动实施方案，明确了活动的目标、主要任务、实施步骤和措施，入党申请书确保本次活动做到有章可循、计划周密、措施得力。二、广泛宣传、营造氛围1、召开全院动员大会。活动领导小组成立、学习制度健全之后月日下午由张强书记主持召开了管院师德师风建设年活动动员大会，_全体

3、教职工深入学习、深刻领会学校开展师德师风建设年活动的目的和意义，提高全员参加活动的自觉性和积极性。大会学习了周一在大会上的讲话和学校文件，宣读了管理学院师德师风建设年活动实施方案。动员大会统一了全体教师的思想，认识到师德师风教育的必要性与紧迫性。2、利用管理学院板报、宣传栏、网页和校园广播等宣传媒体，广泛宣传我院的师德师风活动开展情况，及时跟踪报道活动动态（范本）、先进人物、典型事迹等，努力营造和形成以德立教、教书育人、为人师表的良好氛围。活动中制作师德师风宣传海报1副，悬挂横幅标语2副，板报一块、建立专题网页个，提供新闻报道篇和大量活动图片报道、设立意见箱一个。三、“师风、作风、学风”三管齐

4、下、齐头并进在加强和改进教师师德师风的同时，对干部作风和学生学风也提出进一步的要求。“三风”即教师的师德师风、干部的能力与作风、学生的学风统一到一起，共同建设、互相促进，为我校良好校风的形成打下坚实基础。对于专业教师，学院要求严格按照学院的要求认真履行教师职责，做好教学工作，要求全体教师务必具有良好的精神风貌和工作状态，教师在课堂上必须仪表整洁、文明得体，不出现迟到、提早下课和拖堂现象，教师上课要备齐各项教学文件；要求教师不能随意调课和调换教室，无论任何情况都不允许教师在上课时接听手机等。对于领导干部，学院要求全体学院领导和各科室认真履行工作岗位职责；上班时应具有良好的精神风貌和服务热情，勤政

5、廉政、团结带领学院教职工高质量完成学校和学院的各项任务，在工作中积极起表率作用。对于学生，学院要求学生应树立正确的学习目的和巨大的学习动力；正确的学习态度，如勤奋、严谨、好思、创新等；良好的和习惯，如理论联系实际，勇于探索进取等。四、丰富多彩的活动，促进师德师风有效开展。月下旬，结合学校教务处的近三年新进教师基本功竞赛活动，我院_近三年来的新进教师进行教学水平竞赛活动，通过以老带新的方式，促进教学互长，使教师在活动中提高业务水平和师德水平。202*年学院师德师风建设总结范文为了实现学校二次崛起，把学校建成全国知名的有较高水平的教学型大学，月日校党委周应佳在庆祝第个大会上作学院建设年动员报告，正

6、式拉开了我校为期一年的“建设年”活动帷幕。根据校党号学加强师德师风建设的意见的文件精神，在学校师德师风工作专班的统一_、指导下，我院即刻于学校动员大会之后积极行动起来，广泛深入地展开了师德师风教育学习活动。现将我院此次活动的开展情况汇报一、贯彻落实迅速、有条不紊在周应佳书记作完学院师德师风建设年动员大会散会之后，学院党委书记博士立刻将“三办”人员在一起，传达了大会精神，并确定院综合办公室负责落实具体活动方案和_实施工作。为了确保此次活动深入实施、取得实效，学院领导高度重视，认真研究部署。首先成立了管理学院师德师风建设年活动领导小组，院长亲自挂帅，与张殁书记一起担任组长，副院长、副书记任领导小组

7、副组长，三办、各教研室主任与年级组长担任领导小组成员，并制订了明确的工作职责，加强了师德师风活动的领导和管理，为师德师风活动的开展实施架起了强有力的龙头。其次制订了管理学院“师德师风建设年”活动实施方案，明确了活动的目标、主要任务、实施步骤和措施，入党申请书确保本次活动做到有章可循、计划周密、措施得力。二、广泛宣传、营造氛围1、召开全院动员大会。活动领导小组成立、学习制度健全之后月日下午由张强书记主持召开了管院师德师风建设年活动动员大会，_全体教职工深入学习、深刻领会学校开展师德师风建设年活动的目的和意义，提高全员参加活动的自觉性和积极性。大会学习了周一在大会上的讲话和学校文件，宣读了管理学院

8、师德师风建设年活动实施方案。动员大会统一了全体教师的思想，认识到师德师风教育的必要性与紧迫性。2、利用管理学院板报、宣传栏、网页和校园广播等宣传媒体，广泛宣传我院的师德师风活动开展情况，及时跟踪报道活动动态（范本）、先进人物、典型事迹等，努力营造和形成以德立教、教书育人、为人师表的良好氛围。活动中制作师德师风宣传海报1副，悬挂横幅标语2副，板报一块、建立专题网页个，提供新闻报道篇和大量活动图片报道、设立意见箱一个。三、“师风、作风、学风”三管齐下、齐头并进在加强和改进教师师德师风的同时，对干部作风和学生学风也提出进一步的要求。“三风”即教师的师德师风、干部的能力与作风、学生的学风统一到一起，共

9、同建设、互相促进，为我校良好校风的形成打下坚实基础。对于专业教师，学院要求严格按照学院的要求认真履行教师职责，做好教学工作，要求全体教师务必具有良好的精神风貌和工作状态，教师在课堂上必须仪表整洁、文明得体，不出现迟到、提早下课和拖堂现象，教师上课要备齐各项教学文件；要求教师不能随意调课和调换教室，无论任何情况都不允许教师在上课时接听手机等。对于领导干部，学院要求全体学院领导和各科室认真履行工作岗位职责；上班时应具有良好的精神风貌和服务热情，勤政廉政、团结带领学院教职工高质量完成学校和学院的各项任务，在工作中积极起表率作用。对于学生，学院要求学生应树立正确的学习目的和巨大的学习动力；正确的学习态

10、度，如勤奋、严谨、好思、创新等；良好的和习惯，如理论联系实际，勇于探索进取等。四、丰富多彩的活动，促进师德师风有效开展。月下旬，结合学校教务处的近三年新进教师基本功竞赛活动，我院近三年来的新进教师进行教学水平竞赛活动，通过以老带新的方式，促进教学互长，使教师在活动中提高业务水平和师德水平。年学院年终工作总结一年学院年终工作总结紧张而繁忙的一学期教育教学工作已经全面结束，回顾本学期的工作，我们在县教体局及中心学校指导下，全体教师发扬与时俱进、敢为人先的时代精神，圆满地完成了本学期各项工作任务。为了扬长避短，依据本学期的重点工作落实情况做以下总结：一、强化学习，提高认识，牢固树立先进的教育理念为了

11、使此项工作落到实处，主要采取以下措施：一是加强政治学习，以倡导荣辱观和大的重要思想为宗旨，强化教师的师德师风教育，并把此项工作列入学校的主要工作之中，做到了有计划、有时间、有笔记、有检查。到目前为至全校教师笔记字数人均万字以上，心得体会人均三篇，上交学校存档。二是加强宣传，取得共识。充分利用学校的宣传阵地，加大宣传力度，引导社会树立正确的教育观，使全面推进课程改革、培养高素质人才成为社会的共识。三是强化教师的业务学习，为了进一步提高教师的业务素质，强化对新课程理念的认识，规范了业务学习制度，改变了以前那种只流于形式，没有实效的做法。本学期我校将结合网络教研的的实施，每人配发了一本教学研训本子，

12、并将内容也做了相应的规定，要求做到内容丰富、并富有特色，注重实效、且有利于课程改革，服务于课堂教学。通过网络将理论与实践相结合，使课堂教学发生了前所未有的变化。二、以教学为中心，推进素质教育的发展1、开全开足课程。根据新课程计划，所有年级全部学科开齐开足。包括体育、音乐、美术课等，都按计划上课。为满足学生心理健康教育需要，在编制紧张情况下，指派教师兼任了心理健康教育课。按要求开设综合实践课，定期安排公共安全、环保教育、三防教育等专题教育活动。2、教师观看教学光盘。为提高教师教学水平，学校利用周二周四下午业务学习时间教师观看课堂教学光碟、新课改讲座光碟、，及时教师认真观看，并进行分组讨论，支持鼓

13、励青年教师参加优质课活动，一人参赛，众人参研，为教师业务水平的提高奠定了基础。3、加强教研会，搞好校本教研。为了提高全校教师的理论水平，总结教师在教育教学中的成功经验，每位教师结合实际的教学工作，紧紧围绕科研专题进行实验研究，将自己的研究成果实际应用于提高教育教学质量，取的可喜的效果。教师教书将向“研究者”转变迈进了一大步。4、坚持听课评课制度。为了使广大教师理论知识实际应用于教学实践，大面积提高教学质量，我校坚持听课制度作为业务活动内容的重要环节，将业务学习和教研活动中学到新理论，新思想实际应用于教学实际，其具体安排是每周教师听一节公开课，本学期共余节公开课。5、加大力度，巩固和提高课改实验

14、成果.1）开学初，我校及时安排各班教师对上学期工作小结，介绍了各班工作中的成功与不足。对于教师角色的转换，学生学习方式的改变，民主的课堂气氛，客观的评价等问题大家坐在一起各抒已见，对于一些不足之处，进行客观地分析，提出了更好的解决方法，如小组合作，不要担心不成功，要注重培养习惯，从小学会合作等，以免再走弯路。对于一些好的经验，我校及时召开教学工作会议两次，进行了推广和交流。在全校范围内形成了一种积极探索，提高质量的教学氛围。2）教研组及时安排骨干教师的公开课，其中三年级教师书娜公开课两节，一年级冯桂芳公开课两节，教导主任，业务副校长，几位教研组长，科任组长等都分别上了公开课，示范课，并及时进行

15、研讨和总结，使同事们认识到了授课时教学目标一定要明确，注意突破重点，教师的教学要有的放矢，小组合作，由两人扩展到四人或小组，推动了我校整体课堂教学水平的提高，教师的内在潜能充分发挥和挖掘出来。同时_教师积极参与课题研究工作，使人人参与课题研究，课题研究为教师服务的氛围，同时参加中心学校的课题研究阶段验收，我校的课题：小学生道德行为的养成与研究，受到了好评。6、关于综合实践活动本学期我校另外一项大的工作就是对综合实践工作进行了长期的坚持与整理，在开学初学校就对综合实践工作进行安排，制定详细的综合实践活动计划，要求以班为单位，各班再根据本班实际，制定班级综合实践活动成果进行了整理和存档，内容涉及调查报告、实验报告、精美制作，美术作品近堂教学水平提高不大，对新课程改革观念不是很新。3、教师对教学的探讨和研究的氛围不是很浓，缺乏强烈的奉献敬业精神。4、教学评价和管理也是一个薄弱的环节，工作虽然很好开展，如教研、论坛、教学成绩，但质量不高，工作中缺乏精细，缺乏创新。总之，工作千头万绪，今天的总结也只是一个点，对于工作中取得的成果，我们将戒骄戒躁，扎实有序的进行，对于工作中的问题，我们更要冷静思考，寻找最有利的捷径，披荆斩刺，课改之路还很漫长，我们将一如既往，毫不气馁，坚持下去，正如屈原所说：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。