春季幼儿园班务计划.docx

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1、幼儿园班务计划（2022-2023学年度第二学期）时光飞逝，我们顺利地进入了小班第二学期，在新的学期里一切都充满了新的活力、新的青春、新的希望。在新的学期里我们希望各方面都有新的收获，为了更好的进行本学期工作，特制定计划如下：一、指导思想本学期我将以贵州省省级师范幼儿园评估细则为指导，结合保教工作目标任务，在“蒙以养正，添真为趣”的教育理念指导下，继续深入领会和把握纲要精神，进一步实践新纲要倡导的教育教学理念，全面实施新教材，以推进课改为工作核心，以主题活动为实施途径，以培养幼儿的生成问题能力为活动抓手，根据幼儿的自身发展规律，进一步改善幼儿生活环境。在愉快自主的环境中尝试不同的学习方法，体验

2、社会生活，锻炼合作交往，在生机勃勃的各项活动中从不同层面促进幼儿发展。二、班级情况分析本学期我们班有幼儿40名，其中男孩21名，女孩19名。经过小班一年的学习，幼儿对幼儿园的生活、学习活动已基本适应，在生活自理能力、行为习惯、学习兴趣等方面有了明显的进步。他们乐意参加集体活动，能初步有礼貌地与同伴、老师交往，愿意与同伴合作，关心同伴等等，能在各项活动中体验成功的快乐。三、本学期目标记措施（一）教育教学方面1.班主任和配班老师优化课程审议内容，把“添真”教育理念融入到课程中，把儿童放到主体地位，挖掘属于本班级的“真”课程。主题活动结束后，两位教师对整个主题活动的实施作出梳理，确定主题目标的适宜性

3、，活动的可操作实施性做出评价，形成较完善的主题审议资源。2 .树立“一日活动皆课程”的观点，精心设计幼儿的一日活动，并充分利用一日活动中各个环节来培养幼儿的语言表达能力。在活动中注意增强幼儿的学习兴趣和信心，让每个孩子都有表现自己、展现自己的机会。3 .本学期重点是培养幼儿良好的常规，要坚持正面教育的原则,辅以游戏、集体、自定规矩等方法，促进幼儿在活动中、游戏中的良好行为习惯的养成，并不断加以巩固。4 .精心设计布置教室的环境及区域活动角，利用身边的自然物、废气物品自制教玩具，丰富幼儿的生活、游戏内容，根据幼儿的年龄特点及不同能力层次儿童发展的需要投放材料，促进幼儿的发展。5 .利用图片、故事

4、等形式，对幼儿进行友爱同伴等思想品德教育，通过中国传统文化节日教育，培养幼儿初步的爱国情感，热爱集体，懂得不能为了自己而影响别人。6 .积极参加教研组活动，吸收和借鉴有关课改新观念。（二）保健卫生方面1 .严格做好晨午检工作，做好各项表册记录工作，保持教室通风，防止传染病的传播，加强检查、指导，保证幼儿生活在清洁明朗的环境中。2 .严格执行卫生消毒保健制度，对照消毒制度来进行幼儿园一日生活。3 .向家长宣传卫生知识、卫生保健、科学育儿等有关知识。4 .做好环境卫生清洁工作，保证幼儿健康成长。5 .秉持“添真服务”的理念，增加保育服务意识，规范对幼儿一日活动中的护理要求。班级三位教师形成生活护理

5、与教育相结合的保教工作思路，保教并重，把幼儿一日活动中的生活环节纳入到生活教育中，注重细节。(三)常规培养方面1 .用故事引导幼儿学习常规，把一些常规问题变成小故事，引导幼儿从故事中理解常规内容，按故事情景来做。2 .运用标志帮助幼儿遵守常规，小班幼儿的思维处于直观形象的阶段，标志就是一种直观的视觉符号，可以让幼儿在较短的时间里解和执行。如区域活动、喝水、入厕等。3 .以游戏带动孩子练习常规。小班幼儿的活动带有明显的情绪性，他们常常在兴趣的驱使下自发的进行多种活动，喜欢在有趣的活动中接受教育，而游戏适应幼儿内部的需要，能让孩子自己主动进行活动。4 .三位教师坚持常规教育，对幼儿一日活动中的行为

6、与生活学习进行规范要求，如：坐姿、倾听、进餐、自己物品管理、材料收拾整理等应养成的良好习惯。教师发现问题，及时调整教育策略，规范班级常规。四、安全工作(一)用晨间谈话、饭后谈话对幼儿进行安全教育。通过一些小故事或是发生在我们身边的真实故事来告诫幼儿注意安全是很重要的，每个小朋友都必须牢牢记在心里。(二)班级人员做好安全自查工作。三位保教人员随时检查班级有无危险隐患的存在，检查孩子是否带有尖锐的东西来幼儿园，做好饭菜的发放工作，避免烫伤幼儿。做好离园前的交接工作，以免幼儿走丢或独自外出。做到眼到、心到、手到，三人统一思想，对幼儿进行安全教育，保证幼儿在园安全。(三)做好家长的安全工作。家长是孩子

7、的第一任老师，也是安全教育的重要指导者。加强幼儿的教育首先就要加强家长的安全意识。为此，我们将结合一些活动给家长发温馨提示，宣传交通安全、校园安全、饮食安全等知识，配合好幼儿园做好安全防范工作。让家长配合班级安全教育活动的开展，告诉幼儿一些安全知识以及一些防范措施。五、环境创设（一）本学期我们将以主题形式来布置环境，并与每月的主题活动密切配合，及时更换主题。同时充分利用废旧物品，以提供成品或半成品材料为主，鼓励幼儿动手参与，发展幼儿的协调能力、动手操作能力以及提高幼儿的环保意识。（二）活动区的设置涵盖着幼儿身心诸方面发展需要，满足幼儿的游戏兴趣，依据本班实际，建立合理的活动区规则，密切配合教学

8、需要，定期添置、更换活动区材料、多提供半成品和非成品材料。（三）充分利用家长资源，鼓励家长与幼儿一起利用废旧物品进行手工制作，丰富我班的区域或墙饰。（四）设置适合小班年龄段的走廊互动，丰富幼儿的餐后活动。六、家长工作（一）以“添真服务”为指导，重视家园联系，增强服务意识，耐心对待家长，服务每个家长。重视在平常时刻对家长的周到与细致。（二）通过有效地开展各类活动，增进家园之间的联系，有效整合社区各类资源，并加强宣传力度，以期提高家长的理解和认同。（三）积极听取家长的建议和意见，及时反馈和处理。在上学期家长工作的基础上，本学期我们将根据幼儿的实际情况有针对性的做好家长工作，对个别特殊儿童进行个别教

9、育，主动向家长汇报孩子在园的情况与表现，发现问题及时解决，共同帮助孩子进步。由于现在是疫情期间，所以我们将通过网络线上与家长交流，取得家长的配合理解，使家园教育能协调一致，对于生病在家休养的幼儿，我们将以电话、短信等多种形式与家长沟通，针对不同的孩子采取不同的教育方式。其次是通过群消息等向家长介绍一些有关幼儿教育方面的文章，尽量给有困惑的家长提供一些实际的帮助。七、每月工作安排时间具体工作安排3月L三八妇女节班级主题活动2 .植树节踏青活动3 .“故事大王”海选4月1 .世界读书日“故事大王”决赛2 .“三月三”主题活动3 .六一活动筹备4 .课程后审议汇报5月L同课异构准备2.学前教育宣传月活动6月1.“六一”活动2.端午节活动7月1 .课程后审议汇报2 .各块资料的整理归档