幼儿园优质公开课:大班体育《好玩的纸球》教案.docx

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1、大班体育好玩的纸球设计意图:指南中提出“游戏是促进幼儿学习与发展的重要途径。”游戏是幼儿最喜欢的活动形式,通过观察大班幼儿在户外游戏中的表现,我发现他们对于球类游戏很熟悉并且非常喜欢。在平时的游戏中积累了一定的相关经验。爱玩是孩子的天性,孩子们在玩的时候,往往会比较自私,缺乏合作意识,通过好玩的纸球游戏活动,发展幼儿动作的协调性,增强幼儿之间的合作与默契,培养规则意识,体验游戏的乐趣!活动目标:1.通过纸球游戏,练习夹球跳、抛接等动作,发展幼儿动作的协调性。2 .愿意与同伴合作玩纸球,探索多种玩法。3 .体验与同伴合作玩游戏的快乐。活动重点:体验与同伴合作玩游戏的快乐活动难点:练习夹球跳、抛接

2、等动作活动准备:纸球、筐子4个、瑜伽砖、彩虹伞、标线、音乐活动过程:(一)带领幼儿入场后问好,跟随音乐开展热身运动。拿报纸变魔术引出纸球,调动幼儿参与活动的兴趣。(二)自由探索纸球的多种玩法。1 .鼓励幼儿自由自主探索纸球的各种玩法。2 .分享交流纸球的多种玩法。(三)展开游戏环节(重点练习投掷、夹球跳)1 .投掷(1)投远男生女生分两组站在蓝色开始线,以红线为目标投远。两组投完后,请幼儿分享投掷方法,教师引导示范。(2)两组幼儿一起去红线捡球,然后以红线为开始线分两组站好,以蓝线为目标再次尝试投球。小朋友们都学会了投球的方法,现在我们来比一比吧。游戏规则:男生女生分两组,红线到绿线为男生区域

3、,绿线到蓝线为女生区域。哨声响开始投球,再次吹哨停止。停止后请两名幼儿数球,区域内球少的组获胜。(提醒幼儿注意投掷安全)2 .投准(1)教师将幼儿分成四组,每组提供1个塑料筐供幼儿自由练习投掷。(2)分组比赛,投中数量多的小组获胜。3 .夹球跳将幼儿分为两组分别从绿线出发跳到红线,中途不掉球。4 .团队大比拼将幼儿分为四组,从绿线开始夹球跳到红线,对准筐子投球,每人一次机会,投完后跑回来和下一位小朋友击掌,接力夹球出发。投中最多速度最快的小组获胜。放松整理每位幼儿选择自己喜欢的颜色站好,双手抓住彩虹伞,将球扔进伞里,互相配合,随音乐跳高、跳低、转圈、最后休息。(注意不要让球跳出彩虹伞)活动延伸小朋友们今天玩的开心吗?请小朋友回家自己做一个纸球,看看你能不能发现更有趣的玩法,老师期待你的分享哦!

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