校长学习党的二十大心得体会交流发言材料（共七篇）.docx

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1、校长学习党的二十大精神心得体会交流发言材料（共七篇）第一篇一 .坚持正确育人方向中小学教育的根本问题是“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”，我们要坚持正确的育人方向，全面贯彻党的教育方针，办好人民满意的教育，这是教育工作者的责任所系。我们要拥有“眼睛向下”的学校行为文化，时刻关注着学生，聚焦学生的进步和发展，为学生的成长提供高质量的教育服务。教师应当让每一个学生心中有梦并带领他们朝着梦想前进，让每一个孩子都成为奔跑者。我们要拥有“希望向上”的学校理念文化，校长领导学校取得成功的内驱力在于愿景带来的“方向感”，只有把握好正确育人方向，以成长的视角指向更好地为学生服务，才能正确地领导和管理学校。

2、立德树人是学校教育的根本任务，中小学教育要培养学生对于他们所生活的这个日趋复杂、多元世界以及人际关系的实质性理解，指导学生学会关心和理解他人。我们括苍中学深入开展孝敬教育，弘扬和传承中华优秀传统文化，培养学生成为懂感恩有孝心的新时代美少年。二 .推进科学改革行动新时代基础教育进入了高质量发展阶段，党的二十大报告中强调“加快高质量教育体系，发展素质教育，促进教育公平”。我们括苍中学有超70%为新XX居民子女，家庭教育理念相对滞后，监管缺位。提升教育品质，服务新XX市民，促进教育公平，对我们括苍中学来说尤为重要。课程和教学是学校教育的核心要素，高质量的课程和教学是高质量教育的基础前提和主要标志。校

3、长要以先进的教育理念、专业的课程理论知识和技术为基础，组织、领导学校的课程开发和课堂教学改革。坚持从学校校情出发，把掌握学科知识、提高学科能力、提升学科思维等素养作为学科课堂教学的重要任务，“让学习真实地发生“，全面推进“优效课堂”。三 .引领内涵教师成长校长的重要使命在于促进教师成长，以满腔热情鼓励教师成为立德树人的行家里手，促进教师在完成教育教学任务的过程中实现个人发展目标。我们括苍中学走一条“技术服务课堂，课堂激发内驱力，实施精准教学，渗透课程和教学育人，追求教师从平凡到卓越，成就魅力教师”的校本研修之路。党的十八大以来，我国的教育事业取得了历史性成就,作为新时代十年变革的亲历者、见证者

4、、参与者，我倍感荣幸与自豪。党的二十大报告奏响了新号角，新的宏伟蓝图鼓舞人心、催人奋进。立足新时代新征程，括苍中学全体教职工将深入学习宣传贯彻党的二十大精神，全面落实党组织领导下的校长负责制，坚持五育并举，巩固“双减”成果，推进“提质增效”行动，办人民满意教育，为全面建设社会主义现代化教育强国贡献智慧和力量。第二篇中国共产党第二十次全国代表大会是在全党全国各族人民迈上全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的关键时刻召开的一次十分重要的大会，党的二十大报告是指导我们全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴的纲领性文献。作为一名基层教育工作者、党务工作者，我在认真学

5、习、深刻领悟党的二十大报告精神的同时，一定要带领新营中学全体师生以昂扬的姿态、奋发的精神、扎实的作风落实党的二十大精神，用实际行动办好人民满意的高质量素质教育。首先一定带头深入学习、深刻领会党的二十大报告提出的新思路、新战略、新举措，学深悟透、把握实质，让党的二十大报告精神入脑入心，自觉把思想和行动统一到党的二十大报告上来，不断提高政治站位，矢志不渝拥护党的绝对领导。二是全面贯彻党的教育方针，坚持为党育人、为国育才的教育使命，履行立德树人职责，围绕“培养什么人、如何培养人、为谁培养人”的教育之问，进一步强化党的建设，发挥党建引领作用。三是崇德尚能，加强教师队伍建设。加强师德师风建设提升教育行业

6、作风、强化科研兴校促进教师专业成长，真正做到尊重教师、依靠教师、服务教师、成就教师。抓实抓牢立校之本、兴教之源，才能不断提高教育教学质量。四是坚持“管理即服务”理念，牢固树立教育服务意识，营造团结、务实、高效、创新、服务的学校氛围，抓牢教学质量的主线、筑牢师生安全的底线、守住师德师风的红线，全力办好人民满意的教育。党的二十大报告为教育的发展指明了前进的方向。我们一定要改革创新勇立潮头、担当使命奉献教育，不忘初心、牢记使命，充分发挥工作的积极性、主动性和创造性，为培养堪当民族复兴重任的时代新人、为办好人民满意的教育绰厉奋发、勇毅前行！第三篇举国关注、万众瞩目的中国共产党第二十次代表大会已圆满落下

7、帷幕。这次大会是在全党全国各族人民迈向全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的关键时刻召开的具有里程碑意义的重要大会。习近平总书记在党的二十大报告中指出：“办好人民满意的教育，教育是国之大计，党之大计。培养什么人，怎样培养人，为谁培养人，是教育的根本问题”。按照党的二十大报告中对教育提出的目标、任务和要求，作为教育战线的一名基层干部，我既深受鼓舞，又感到责任重大。要把党的二十大精神同XX县实验中学的实际结合起来，建设一所高品质学校。一、建设高品质学校，要有先进务实的办学理念和办学思想2022年初，学校新一届领导班子以中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意

8、见为总揽,以县委、县政府加快XX县教育高质量发展十条意见为抓手，在广泛调研的基础上，确立了“以人为本，立德树人，五育并举，改革创新”的办学理念和办学思想。这是学校一切工作的纲领和行动指南。二、建设高品质学校，要有明确的办学目标和育人目标新一届学校领导班子以“新学校行动计划”研究成果为引领，结合学校实际，本着全面贯彻落实党的教育方针，全面实施素质教育的原则，明确了学校办学目标和育人目标,即把XX县实验中学办成学生向往、教师幸福、家长和社会高度认可的理想学校；把XX县实验中学的学生培养成为具有好品德、好成绩、好身体、好才艺、好技能的“五好学生”。尤其是育人目标完全符合党的二十大报告中提出的：“全面

9、贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务。培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”这一总要求。三、建设高品质学校，要有良好的“三风”一训和学校精神经过几代“实验人”的探索和实践，形成了诚信仁爱、明志修德的校训；博学励志、勤勉创新的校风；厚德载物、博学爱生的教风；格物致知、勤学有为的学风。新一届领导班子在此基础上，提炼了“不肯输”的学校精神，所有的这一切推动了XX县实验中学的教育向前发展。四、建设高品质学校，要有独特的办学特色（一）德育特色党的二十大报告中指出：“中华优秀传统文化源远流长，博大精深，是中华文明的智慧结晶，其中蕴含的天下为公、民为邦本、为政以德、革故鼎新、任人唯贤，天人合一，

10、自强不息，厚德载物、讲信修睦、亲仁善邻等，是中国人民在长期生产生活中积累的宇宙观、天下观、社会观、道德观的重要体现”。为了把中华优秀传统文化引进校园，今年上学期学校成立了道德大讲堂，并且确立了学校德育特色，即用中华优秀传统文化对学生进行品德教育，对家长进行道德教育，对教师进行师德教育，称“三德”教育。充分利用道德大讲堂对家长和老师进行国学教育。同时，在七、八年级开设国学课，把弟子规论语等儒家文化的经典内容选编出来，形成学校校本课程，充实拓展学校德育内容，使学校德育工作具有针对性和实效性，努力实现培养学生好品德的育人目标。（二）教学特色党的二十大报告明确指出：“培养德智体美劳全面发展的社会主义建

11、设者和接班人”。因此要抓好智育教育，在“教什么”确定之后，“怎么教”显得十分重要。学校新一届领导班子在充分调研的基础上，根据校情、学情、教情，确立了分层编班、分层教学、分层训练、分层表彰的方法，努力遵循因材施教这一个教学原则，使各个层面的学生都能得到发展和提高，在培优、补差、提中方面效果显著，2022年中考实现了历史性突破。(三)课程特色XX县实验中学大力开发校本课程，把“五育”并举落到实处。(1)社团课程为了更好的落实“双减”政策，真正做到“减负不减质，提质又增效”。在课后服务期间将课业辅导与社团中的学科拓展、兴趣特长有机结合，开设足球、篮球、合唱、绘画、书法、围棋、国学等20多个社团课程，

12、使学生得到全面发展。(2)开发体育、美育及劳动教育校本课程学校把民间艺术引进体育、美术、音乐课程(如民族乐器竹笛、葫芦丝、剪纸、跳绳)大大地拓展了体育、艺术课程内容，同时在节假日给学生布置家务劳动，拓展劳动课程。总之，党的二十大为学校教育发展指明了方向，在今后工作中，我要认真学习二十大精神，用二十大精神作为学校各项工作的指南，带领全校上下，在全面贯彻新发展理念、加快推动高质量发展、深化改革创新等方面作好示范，走在前列，阵厉奋发，笃行不怠，为把XX县实验中学建设成高品质学校而努力奋斗！第四篇欣逢盛世，不胜感怀。党的二十大胜利召开，我的内心无比激动、无比振奋，同时也深深感受到肩上的责任。作为教育工

13、作者，作为幼儿园党支部书记、园长，我应当带领全体教师帮助幼儿系好人生第一粒扣子，以大爱做大教育，用真心做真教育，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。昨天，用心回应真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打动心灵的深处。一颗真挚的心，一次心心相印的旅程，一种感染心灵深处的教育，才是“真教育。每天，我们的老师都很忙。但在我们眼前，还是一群语言表达能力尚不成熟、动作发展尚不健全、思想感情尚不完善的孩子。他们天真、善良、纯洁、可爱，在他们小小的内心深处有着对世界无比的探知欲望。教师的一言一行都无意间成为了孩子们感兴趣并学习模仿的对象。为此，教师需要蹲下身聆听每一位孩子的心声，理解每一位孩子背

14、后的行为，只有用心回应，孩子们的笑声将更灿烂，而作为教育工作者的我们也会更幸福、更愉悦地享受教育之旅。今天，用心去教党的二十大报告中再次强调，促进教育公平。作为一名园长，我深知了解孩子个体差异性的重要性，这是真正平等对待孩子的基础。由于受到的家庭教育环境理念的不同，同一年龄段的孩子所展现出来的理解和感知能力是有着天壤之别的。他们对于“善恶、好坏、美丑”有着自己不同的理解。“培育教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给予施肥、浇水和培养教育”，教育公平一席话深刻阐述了因材施教、因人施教的道理。因此，作为园长，要让每一位教师学会公平对待每一位孩子，关注孩子的个体差异并给予不同的教育

15、。明天，心“再”燃烧“人生办一件大事来，做一件大事去”。在教育事业的岗位上，作为一名园长，应带领教师去培养孩子是我们一生应该尽全力去完成的大事。昨天的用心回应、今天的用心去教、明天的心“再”燃烧，让我们每位教师拥有了“职业生涯与生命融为一体的”美丽景象，让我们的孩子拥有最美好最纯洁的内心世界。第五篇党的二十大报告中指出，教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑，要坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国。为未来教育发展指明了前进的方向。党的二十大报告学习，让我深受鼓舞、倍感振奋。作为一名基层教育工作者，坚决捍卫“两个确立”、做到

16、“两个维护”，紧紧围绕为党育人、为国育才的使命担当，做好本职工作，以昂扬奋进姿态加快推动教育现代化。作为一所以红色基因特色办学学校校长，提高政治站位,把牢政治方向，增强政治定力，是基本的政治素养。在今后一个时期，学校将全面落实党组织领导下校长负责制改革，坚持党对教育工作全面领导。持续做好传承红色基因，鹿续红色根脉，以“红色XX”教育品牌创建为办学目标，全面贯彻党的教育方针，以培养具有“一颗红心、五彩缤纷”的英华少年为育人目标，把习近平新时代中国特色社会主义思想与学校的红色教育、国防教育进行有机整合，提升学生的文明指数和德育水平，落实立德树人根本任务，提升学校的办学内涵，让校园的那抹红色更加艳丽。作为现代化学校，要细致洞察未来教育发展趋势，遵循教育发展规律和人的可持续发展规律，坚决贯彻“双减”文件精神，实施轻负高质精准教育教学。落实省“人工智能+教育”试点学