（20篇）2023年度主题教育专题学习的研讨交流材料.docx

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1、（20篇）2023年度主题教育专题学习的研讨交流材料篇一2023年在深入学习贯彻主题学习教育集体学习交流研讨发（学校校长）习近平总书记在党的二十大报告中指出：要统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新，推进职普融通、产教融合、科教融汇，优化职业教育类型定位，为新时代职教发展提供了根本遵循。建设社会主义现代化强国，必然要实现教育的现代化，没有职业教育的现代化，就没有教育的现代化。职业教育作为重要的教育类型，在实现中国式现代化目标中，注定将发挥至关重要的作用。近年来，职教改革发展重大举措不断，从深化改革到提质培优，再到高质量发展，明确了未来职业教育改革发展政策框架。党的二十大后，关于深化现代职业教

2、育体系建设改革的意见出台，指出了新阶段职业教育改革要围绕“一体、两翼、五重点”整体推进。作为国有企业举办高职院校，XX职业技术学院是先天的校企命运共同体，将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的二十大精神，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持“双高”计划建设总目标，以产教融合为主线，以改革创新为动力，以对标创优为抓手，持续推动学校在“九个高质量”上奋勇争先，协调推进“高职、中职、成教培训”高质量协调发展，为助力全省职教高地建设作出新的更大贡献。一、凝心聚力谋发展，在党建业务高质量融合上奋勇争先深入学习领悟党的二十大精神，把党的政治建设摆在首位，推动党的建设和行政业务

3、有机融合，以党的建设高质量引领学校高质量发展，用学校高质量特色发展成效检验党的建设成效，围绕学校提质升级的关键指标和具体要求，提升干部队伍水平，加强人才队伍建设，打造强有力的人才支撑体系，筑牢基层战斗堡垒，继续实施“双带头人”培育工程，充分发挥基层组织战斗堡垒作用，形成推动学校高质量发展的强大合力。二、驰而不息激潜力，在治理能力高质量强化上奋勇争先大力推进以院办校改革，深入推进现代治理体系下的院（部）主体责任制，持续完善核心要素考核评价方案（试行），大力推动数字化校园标杆校建设，不断提升学校治理科学化、精细化、协同化水平，实施对标创优工程，着力推进一院一特色创建工作，强化督察督办效果，加大学校

4、重要决策和重点工作执行力度，全面落实职教高考制度，继续完善文化素质+职业技能考试招生办法，改革后勤服务管理机制，提升服务质量水平，提升工作效率。三、敢于创新求突破，在教育教学高质量改革上奋勇争先大力推进“双高工程”建设，统筹做好国家级高水平专业群申报工作,全面完成“提质培优行动计划”年度工作，充分发挥企业办学优势，深入推进产教融合、校企合作，继续实施产业学院助力专业学院计划，新建特色产业学院35家，持续推进国家级虚拟仿真实训基地建设，打造集教学、实训、培训、科研、科普等功能为一体的综合性实训基地，积极完善建立国家级、省级、校级成果培育体系，全面实践学徒制，打造校企命运共同体，实施“职业教育现场

5、工程师专项培养计划”，建设以高层次学徒制培养为主的现场工程师学院。四、持之以恒打基础，在师资队伍高质量优化上奋勇争先实施教师职业素养提升专项行动，重点支持骨干教师、专业带头人、教学名师、技能大师等教师的能力素质提升，健全完善教师培训体系和全员培训制度，继续推进企业人才和专业教师双向有效流动，打造高水平、高层次的技术技能人才培养队伍，全面提升教师信息化教学能力、新形态教材开发能力，促进信息技术与教育教学融合创新发展，加强科研管理，加大对教师教学、创新的支持力度，建设高水平教科研队伍，深化和完善以岗位聘任制为重点的人事制度改革，以师德、能力、业绩、贡献为导向，继续完善职称评聘改革力度。五、千方百计

6、优服务，在招生就业高质量保障上奋勇争先以“职教高考”和“双高建设”为导向，大力推动高质量招生，以全校动员和全员参与为保障，持续推进以教学院部为主体，职能部门为协作的招生运行机制，科学构建“大就业”体系，形成以“就业创品牌，以创业促就业”的良好机制，搭建智慧就业服务平台，提供立体式个性化高效率就业服务，全面开展访企拓岗活动，进一步扩大就业市场资源，提升高质量就业水平，深化学生创新创业教育，争取实现国家级奖励重大突破，力争建成国家级双创工作示范校。六、立德树人强铸魂，在育人水平高质量提升上奋勇争先坚持立德树人根本任务，继续完善“大学工”格局，推动形成三全育人新格局，统筹推进思政课程和课程思政建设，

7、深化思政课改革创新、推动各类课程与思政课程同向同行，把思想政治教育贯穿于教育教学全过程，持续强化学生育人品牌建设，以“一院一特色”创建活动为契机，开展精品项目培育工程，全方位提升育人水平，将优秀传统文化教育、劳动教育融入人才培养全过程，推动德智体美劳全面发展，依托“大学生社团文化艺术节”“社团文化巡礼”等学生平台，打造校园文化活动品牌。七、坚定不移促开放，在国际合作高质量推进上奋勇争先继续实施开放办学战略，拓展职教发展空间，广泛开展交流合作，探索中外合作办学新途径、新模式，以优质资源共享为突破点，引进国际先进成熟职业标准、专业课程、教材体系和数字化教育资源，继续与教育部中外人文交流中心，金砖国

8、家技能大赛组委会、省援外培训中心等单位沟通，积极承办国际技能大赛和援外项目，展现和输出学校办学成果，争取新申报中外合作办学项目1一2个，扩大中外合作办学规模，服务国家“一带一路”倡议，继续深化与巴方院校合作交流，争取实现国际化办学新突破，为世界职业教育贡献中国智慧和中国方案。八、全力以赴担重任，在社会服务高质量提升上奋勇争先围绕“人人持证、技能XX”建设，坚持“扩规模、提质量、创品牌”发展思路，整合优化各类教育培训资源，多渠道、多层次、多形式立体式开展技能培训，把人数规模提上去，把质量效益提上来，让品牌效应响起来，充分发挥全国煤矿智能化人才培养基地的示范引领作用，推动应用化工等XX省高技能人才

9、培养基地提质升级，争取建成一批“当地离不开、业内都认可、国际可交流”的行业特色培训基地，为服务区域经济社会发展提供坚实保障，持续推动共建共享实训基地和技术创新平台建设，响应国家乡村振兴战略，实施扶贫扶智工程，继续参与对口援疆工作，探索服务乡村振兴新路径。九、笃志力行开新局，在“三个校园”高质量建设上奋勇争先以人为本，持续推进“平安校园”建设。加强安全宣传教育，打造本质安全人，提高师生安全防范意识，建立安全稳定协同工作机制，扎实推进安全稳定和综合治理工作，多措并举提升双重预防体系创建质量，保障体系运行效果，全面落实消防提升工程，不断强化校园消防安全管理。以文铸魂,全面推进“文化校园”建设。加强学

10、校办学理念凝练提升，建设优良校风、教风、学风，不断彰显学校办学特色，以社会主义核心价值观为引领，传承中国文化，持续推进中华优秀传统文化传承基地建设，完善学校的文体、实训设施，组织开展丰富多彩的文体活动，打造一批校园活动品牌。以德为先,大力推进“文明校园”建设。引导全体教职工做到明大德、守公德、严私德,为培养社会主义建设者和接班人提供强大精神动力，倡导文明教育，重视环境熏陶，不断提高师生文明素养，继续推进全国文明校园创建工作，对照测评标准，聚焦重点任务，推动创建成果提档升级。新时代赋予新使命，新使命肩负新担当。我们将更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，以敢为人先的勇气、敢破难题的豪气

11、、奋发有为的朝气、开拓创新的锐气、勇担重任的底气，在奋力谱写学校高质量特色发展征途中实现弯道超车，向着本科层次职业院校勇毅前行，为新时代中原更加出彩作出新的更大贡献！偿一丽关于深入开展学习2023年第二批主题学习教育专题学习研讨交流发言材深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，是强化创新理论武装头脑的重要举措，是深化党内思想政治教育的重要实践，是推动工作有效落实的重要契机。下面，我联系自身工作实际，谈几点看法。一是坚持整体和个体相结合。深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育是当前一项重要政治任务，必须深刻认识、准确把握开展主题教育的极端重要性和现实紧迫性，将

12、此次主题教育与“不忘初心、牢记使命”主题教育、党史学习教育相结合，以高度的责任心、强烈的使命感认真谋划、科学部署。各级各地要思考开展的内容、形式，以及对学习教育成果检验的标准，及时对开展此次主题教育进行宣传、动员和部署，既要指明大方向、严明高标准、讲明硬要求，按照“规定动作一个不少、学习教育一个不落”的目标，成立领导机构，健全工作机制，科学制定开展主题教育的总方案和总任务，又要求下属单位、基层一线结合工作实际，成立领导小组，细化实施方案，切莫“上级下级一个样、过去现在一个样”,充分体现针对性、有效性。二是坚持线上和线下相结合。要推动主题教育入脑入心，离不开鲜活的形式和有效的载体，离不开线上和线

13、下“同步发力”。各级各地要巧用“线上”平台，依托学习强国、共产党员网等平台资源优势，打造本土党建工作微信公众号，挑选习近平总书记重要讲话内容原文、党的创新理论、习近平用“典”等每日推送，设置学习专栏，拓宽学习渠道，把“微党课”“微视频”作为学习教育的重要形式。要用好“线下”渠道，领导干部要通过参加党委理论中心组学习会、“三会一课”、到村讲党课、专题学习研讨等形式，引领带动广大党员干部深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，确保学得深、学得透。针对行动不便的老党员、群众，要开展送书上门、送学到家的活动，让其足不出户就能接受学习教育，切实提高学习教育“覆盖面”。三是坚持理论和实践相结合。开展

14、主题教育的目的，是要引导广大党员干部进一步强化理论武装、坚定理想信念、提高党性修养、树牢宗旨意识，把学习教育的理论成果转化为干事创业的不竭动力。检验主题教育的成效，不仅要看学习笔记、活动影像，也要看理论学习的深度、为民服务的温度、真抓实干的力度，看群众满不满意、高不高兴、支不支持。要在主题教育的前期、中期、后期开展理论知识测试，把习近平新时代中国特色社会主义思想作为测试的重要内容，让广大党员干部进一步筑牢思想根基。此外，要把主题教育的成效体现到切实解决老百姓操心事揪心事烦心事的实践中去,真正深入基层、深入一线，收集问题、解决问题，用实际行动把好事实事办到群众心坎上。篇三关于学习贯彻2023年“

15、学思想、强党性、重实践、建新功”主题集中教育研讨交流发言提纲4月3日，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议在北京召开，习近平总书记对开展主题教育的总要求作出深刻阐释，“这次主题教育要牢牢把握学思想、强党性、重实践、建新功的总要求”，把党的创新理论运用到贯彻落实党的二十大提出的重大战略部署中去，推动主题教育取得实实在在的成效。广大党员干部应该抓住学习机遇，“仁以为己任”，锚定中国新程“坐标系”，以“三个无负”与世界交汇、大道同行,与先烈对标、志士对话，与百姓同频、人民共振，走好新时代强国复兴的中国式现代化道路。与革命先烈对标、仁人志士对话，以为有牺牲多壮志,敢教日月换新天的复

16、兴之志，矢志不渝走好无负历史的中国式现代化康庄大道。近代以后，中国逐步成为半殖民地半封建社会，饱受列强欺凌、四分五裂、战乱频繁、生灵涂炭之苦。正是无数中国共产党人抛头颅、洒热血，才换来了中国革命的柳暗花明、绝处逢生。新时代十年，以习近平同志为核心的党中央带领人民过暗礁、涉险滩、搏惊涛，走过非凡历程，绘就浓墨重彩，凝结成新时代的历史性成就、历史性变革。俗话说，“船到中流浪更急，人到半山路更陡。”创造了人类文明新形态的“中国式现代化“，何其艰难又何其伟大。逐梦未来，唯有坚毅，方能迎战风雪；破浪新程，唯有胆识，方能披荆斩棘。我们要接过仁人志士的“强国建设、民族复兴”的接力棒，承继遗志，坚定历史自信、增强历史主动，以“越是艰难越向前”的英勇无畏、“明知山有虎偏向虎山行”的改革魄力、“咬定目标不放松”的锲而不舍，凝聚团结之力，昂扬奋进之姿，心往一处想、劲往一处使，焕发干事创业的豪气，不负青春、不负历史，走好中国式现代化的康