学习贯彻《干部教育培训工作条例》心得体会(精选12篇).docx

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1、学习贯彻干部教育培训工作条例心得体会（共12篇）目录篇一、学习贯彻干部教育培训工作条例心得体会3篇二、学习2023干部教育培训工作条例心得体会5篇三、学习2023干部教育培训工作条例全国干部教育培训规划（20232027年）心得体会8篇四、学习贯彻干部教育培训工作条例全国干部教育培训规划（20232027年）心得体会11篇五、贯彻落实干部教育培训工作条例全国干部教育培训规划（20232027年）心得16篇六、干部教育培训工作条例H全国干部教育培训规划（20232027年）心得体会20篇七、学习贯彻干部教育培训工作条例全国干部教育培训规划（20232027年）心得体会21篇八、干部教育培训工作条

2、例H全国干部教育培训规划（20232027年）心得体会24篇九、学习贯彻干部教育培训工作条例全国干部教育培训规划（20232027年）心得体会25篇十、贯彻修订后的干部教育培训工作条例专题座谈发言27篇十一、贯彻落实干部教育培训工作条例全国干部教育培训规划(20232027年)心得29篇十二、学习2023干部教育培训工作条例全国干部教育培训规划(2023-2027年)心得体会31篇一、学习贯彻干部教育培训工作条例心得体会近日，中共中央印发了修订后的干部教育培训工作条例，并发出通知，要求各地区各部门认真遵照执行。组织部门作为“干部之家”，要明白好干部是选拔出来的，也是培育出来的道理，树立起干部“

3、一盘棋”的思想和干部大交流的理念，推动干部常态化制度化交流，提升干部经验能力、盘活干部资源、激发干部队伍活力，让新时代的干部在交流教育培训中得以“茁壮成长”，更好地在工作中出成绩、见实效。让干部走出“舒适圈”，实现地区间“横向交流”，真正在磨炼中成长。古人云：“他山之石，可以攻玉。”作为新时代的干部要勇于向他人学习，敢于发现自己的不足，在实践的磨炼中得到成长。习近平总书记指出：“越是艰苦环境，越能磨炼干部品质。”近年来，跨省人事交流出现了新动向，多省份选派优秀的干部跨地区跟班学习，这也成为培养锻炼干部，提高干部综合素质的重要途径和手段。同时我们要明白跨地区交流不是让我们的干部去享受，跨地区横向

4、交流，是让发达地区干部去往偏远地区吃苦磨炼，让偏远地区干部去往发达地区学习经验，实现“它山之石，可以攻玉”。2019年施行的党政领导干部考核工作条例，便对交流任职、援派或者挂职锻炼的领导干部考核工作做出规定。为了让干部得到更好的成长，要破除人岗固化、地域束缚等问题，各地组织部门要加大干部跨地区交流力度，并向西部落后地区倾斜，让更多干部走出“舒适圈”，到改革发展稳定第一线、重大任务重大斗争最前沿、艰苦复杂地方和关键吃劲岗位上丰富阅历、历练本领、锤炼党性，进一步得到锻炼成长，更好地统筹协调推动地区社会经济实现全面发展。让干部警惕“一言堂”，加强部门间“内部交流”，确保时刻保持清醒。吕氏春秋有云：“

5、流水不腐，户枢不蠹J干部是党和国家的干部，但他们也是人，也要生活在各种社会关系中，如果一个干部尤其是领导干部的成长之路都是在一个单位当中实现的，那面对各种人情关系和复杂环境，一个“小圈子”可能就在不知不觉中形成了。当干部走上了更高的领导职务甚至是“一把手”时，权力的欲望可能导致干部的权力观、地位观和利益观的错位扭曲，最终出现“一言堂”这种错误。从近年来查处的众多腐败案件中可以看出，一些一把手从本单位成长起来后，容易形成一手遮天、一言堂、小圈子、山头主义的现象，进而导致腐败，教训极其深刻。为了铲除“一言堂”滋生的土壤，各级组织部门要形成制度化的部门间交流轮岗工作，让干部合理有序地流动，有效解决了

6、本地成长的干部受地方“生活圈”“朋友圈”干扰、队伍结构不合理和中层干部任职时间过长等问题影响，出现散漫庸懒、得过且过、贪污腐败等行为，让干部尤其是领导干部时刻保持清醒的头脑和廉洁的作风，当好“班长”而不是当“家长”，搞好“群言堂”而不是搞一言堂二让干部破除“天花板”，打通上下级“交流渠道”，不断提振干事激情。基层干部身处在服务群众的第一线，并且受基层本身级别限制，导致许多干部在达到一定级别后，晋升空间便会越来越小，最终在不同阶段遇到自身仕途的“天花板”的状况。“天花板现象”的出现不仅阻碍着干部的自身成长，更让很多干部因为看不到自己的前途，逐渐产生惰性，心态如染秋霜一般，从积极干事变成了“混日子

7、”。习近平强调：“要坚持严管和厚爱结合、激励和约束并重，把大家积极性、主动性、创造性充分调动起来。”为了帮助基层干部实现更好的成长，各地组织部门要破除“天花板”，打通上下级交流渠道，这不仅能解当前干部的“心头病”，让干部提振干事创业的激情，更能为基层干部队伍吸纳更多人才。要打破身份、年限、履历等牢笼，用好遴选、考调等模式，从基层干部队伍中选拔优秀干部到上级单位工作或任职，让基层干部的“向上”空间进一步畅通起来，让基层干部拥有更多的机会突破“天花板”，实现“质变式”成长。篇二、学习2023干部教育培训工作条例心得体会近日，中共中央印发了修订后的干部教育培训工作条例（以下简称条例），并发出通知，要

8、求各地区各部门认真遵照执行。通知指出，干部教育培训是建设高素质干部队伍的先导性、基础性、战略性工程，在推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程中具有不可替代的重要地位和作用。条例修订，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻习近平总书记关于党的建设的重要思想，深入贯彻党的二十大精神，落实新时代党的建设总要求和新时代党的组织路线，总结干部教育培训实践的新经验新成果，进一步推进干部教育培训工作科学化、制度化、规范化，对于坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂、强基固本,培养造就政治过硬、适应新时代要求、具备领导社会主义现代化建设能力的高素质干部队伍，具有重要意义。通

9、知要求，各级党委（党组）要认真学习宣传、严格贯彻执行条例，把深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为主题主线，高质量教育培训干部，高水平服务党和国家事业发展，为以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴提供思想政治保证和能力支撑。各地区各部门在执行条例中的重要情况和建议，要及时报告党中央。高水平的资源建设，是推进高质量教育培训的重要保证。党的十八大以来，干部教育培训工作坚持统筹谋划、改革创新、共建共享，加大培训阵地、师资队伍、课程教材建设力度，努力解决优质培训资源不充足不平衡的问题，培训基础保障能力进一步增强。一一加强教育培训阵地建设。深入贯彻干部教育培训工作条例中国共产党党校（行政学院）

10、工作条例等要求，对省级党校（行政学院）、全国干部教育培训高校基地开展办学质量评估，以评促改、以评促建。以规范管理和质量提升为重点，推动各省区市党委对党性教育培训机构进行全面摸排、优化整合，确定了一批省区市党性教育干部学院。实施“县级党校分类建设计划”，各地根据县域经济社会发展水平、干部数量、党校工作基础等，制定县级党校发展规划和分类建设方案，有计划、有步骤推动县级党校建设改革。制定印发县级党校标准化建设指标体系和关于加强党校经费保障工作的意见。将县级党校划分为建设达标类、优化发展类、特色示范类，分别细化建设目标和具体措施。出台加强对市县党校业务指导十二条措施，将县级党校按照独立办学、统筹办学两

11、种路径和4种办学方式分类建设。坚持严以治校、严以治教、严以治学，各地广泛开展教学质量评估和学员考核，落实重点班次跟班管理制度，对违规违纪学员严肃处理，校风教风学风愈加清朗。通过对培训组织、教学内容、培训效果等环节进行评估，推动培训质量提升。出台加强经常性干部教育工作的意见，将干部教育培训工作成效作为党组织书记述职述廉、领导班子年度考核、单位绩效考核重要内容。开展领导干部任职资格理论水平考试，以考促学督学。将干部参加教育培训期间的综合表现情况与个人考核晋升使用等有效衔接。加强师资队伍和课程、教材建设。党的十八大以来，干部教育培训师资队伍素质持续加强。注重引进优秀人才，把干部教育培训师资纳入各级人

12、才政策支持范畴；实施“骨干教师培养计划”，每年在国家级干部院校对一线教师进行培训I;组织开展全国干部教育培训好课程、好教材评审，向全国推介共享。各地区各部门各单位结合实际，探索干部教育培训师资培养的有效措施，推出一批各具特色、务实管用的课程和教材。通过人才引进、进修访学、挂职锻炼等方式，加强青年教师培养，提高师资队伍水平。制定干部教育培训名师工作室管理办法，组织开展名师评聘，带动培养更多优秀师资。实施“青年教师培养计划”“青蓝工程”等项目，每年定期开展专职教师集中培训。开发形成综合指导类、精神传承类、红色普及类等3类干部教育培训教材。实施干部教育培训“三百工程”,在全省范围推选百名优秀教师、评

13、选百门精品课程、遴选百个改革攻坚克难案例。推动干部教育培训和互联网融合发展。中国干部网络学院进一步扩容增量，实现对全国县处级以上干部、县级以上党校（行政学院）教师和乡镇（街道）、村（社区）党组织书记等基层干部全覆盖。各地区各部门各单位运用大数据、网络直播等新技术，探索网络培训新形式，线上线下融合已成为干部教育培训常态。2022年11月，首次采取全国一盘棋、一张网、大分散、小集中的培训方式，在北京设主课堂，各地区各部门设立2600多个分课堂，打破空间地域限制，全国19.5万名新录用公务员同步进行宪法宣誓、同步参加授课培训。我们党依靠学习创造了历史，更要依靠学习走向未来。新时代新征程，干部教育培训

14、工作要把深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为主题主线，坚持把政治训练贯穿干部成长全周期，紧紧围绕党和国家事业发展需要开展履职能力培训,积极构建完善的干部教育培训体系，不断开创新时代干部教育培训工作新局面，为推进强国建设、民族复兴伟业作出新的更大贡献！篇三、学习2023干部教育培训工作条例全国干部教育培训规划（2023-2027年）心得体会近日，中共中央政治局召开会议，审议干部教育培训工作条例全国干部教育培训规划（20232027年）。会议指出，干部教育培训是建设高素质干部队伍的先导性、基础性、战略性工程，在推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程中具有不可替代的重要地位和

15、作用。在干部教育培训中，我们要做好“大文章”，干出“好样子”，真正引导广大干部想干事、能干事、干成事，引导他们不断解决问题、破解难题，不断增强奋进新征程、建功新时代的强大动力。走访摸底“大调研”，为干部“查明家底子二干部胜任一项工作，需要掌握的本领是很多的，这就要求我们深入研究分析，开展调查研究。要积极开展“干部教育培训大访谈”活动，坚持到部门、镇街、村社等基层一线走访调研,了解干部“缺什么、补什么”“急需什么、先补什么”，有针对性地征集一些对干部教育培训方面的意见建议，切实破解干部成长成才难题。坚持突出精准性、实效性，会同职能部门深入研究，有针对性地制定计划，让干部教育培训有“土味”、有”党

16、味”、有“趣味”，真正做到“横到边纵到底”。建立健全汇报思想、定期谈话、年末述职等监督制度，以“蹲下去看蚂蚁”，少走“经典路线”的态度开展调查研究工作，加强追踪管理、动态评测，切实精准掌握干部的成长经历、工作动态，为干部教育培训提供最有效的“真经”。业务知识“大强化”，为干部“丰富脑瓜子要揽“瓷器活”，必先练就“金刚钻二干部只有加强理论学习、厚实理论功底，方能用新时代党的创新理论观察新形势、研究新情况、解决新问题。应当建立健全学习积分、学习考评等制度，着力破除“新壶装老酒”“新鞋走老路”式“伪创新”通过采取集中学习与分散自学相结合，教育辅导与交流讨论相结合的方式，灵活安排学习活动，充分调动干部的学习积极性，不断提高学习