幼儿园优质公开课：小班健康《小鼻子真灵》教案.docx

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1、小班教案小鼻子真灵（健康）活动目标：1.认识鼻子外形,初步了解鼻子的功能。2知道要爱护自己的鼻子,掌握保护自己鼻子的一些方法。活动准备：花露水一瓶，鼻子、故事图片。活动过程：一、猜谜，引出课题。左边一个孔，右边一个孔，有它能呼吸，还能闻香臭。（鼻子）二、观察鼻子的外形。1 .师：每个人都有鼻子,请小朋友互相看看旁边小朋友的鼻子是什么样子的,说说有什么发现？2 .个别幼儿说说。3 .小结：我们每个人都有个鼻子，它是三角形的，上面有两个小孔叫鼻孔,鼻孔上面突起的叫鼻尖，鼻尖往上隆起的部位叫鼻梁。4 .游戏：口令说到哪，手指就指到哪。鼻子鼻子鼻孔，鼻子鼻子鼻尖，鼻子鼻子鼻梁。三、了解鼻子的功能。1

2、.教师在活动室内喷洒花露水。师：你闻到了什么气味?你用什么闻到的?你的鼻子还闻到过什么气味?2 .请幼儿用手捏住鼻子，闭紧嘴巴，3秒。师：说说有什么感受？3 .小结：鼻子的用处很大，可以帮助我们呼吸，让我们辨别气味。有时鼻子也会失灵，如感冒、生鼻炎、鼻子受伤的时候，它就不能发挥本领了，不保护好鼻子，它也不会发挥本领。四、通过欣赏PPT故事翘鼻子噜噜，掌握保护鼻子的一些方法。1 .师：鼻子里有很多细细的血管，很娇嫩，容易受伤、出血，所以我们要好好保护鼻子，让它健健康康的。有一只小猪，它不爱护自己的鼻子，就发生了意外。演讲故事翘鼻子噌噌。2 .提问：I鸣噌平常有什么坏毛病?有一天它在家做了什么事情?噌噌把东西塞进鼻孔后，感觉怎样?妈妈送噜噜到动物医院，熊医生还说了什么？3 .师：鼻子是人体的器官，对我们有很重要的作用，它不喜欢有东西打搅它，因为这样会影响它好好工作。噜噜的做法多危险呀，我们可千万不能像噜噜那样。那你知道哪些保护鼻子的方法？4 .鼓励幼儿大胆发表自己的意见。5 .小结：鼻子对我们很重要，我们平时应该不挖鼻孔，鼻子痒时用手轻轻按压；不把东西塞入鼻孔；有了鼻涕要用干净的手帕轻轻擦，不要用力揖；游戏时注意躲闪，也要避免碰撞、推挤小朋友。五、结束：出去用我们的小鼻子呼吸呼吸新鲜空气吧!