幼儿园优质公开课:小班健康《小鼻子真灵》教案.docx

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1、小班教案小鼻子真灵(健康)活动目标:1.认识鼻子外形,初步了解鼻子的功能。2知道要爱护自己的鼻子,掌握保护自己鼻子的一些方法。活动准备:花露水一瓶,鼻子、故事图片。活动过程:一、猜谜,引出课题。左边一个孔,右边一个孔,有它能呼吸,还能闻香臭。(鼻子)二、观察鼻子的外形。1 .师:每个人都有鼻子,请小朋友互相看看旁边小朋友的鼻子是什么样子的,说说有什么发现?2 .个别幼儿说说。3 .小结:我们每个人都有个鼻子,它是三角形的,上面有两个小孔叫鼻孔,鼻孔上面突起的叫鼻尖,鼻尖往上隆起的部位叫鼻梁。4 .游戏:口令说到哪,手指就指到哪。鼻子鼻子鼻孔,鼻子鼻子鼻尖,鼻子鼻子鼻梁。三、了解鼻子的功能。1

2、.教师在活动室内喷洒花露水。师:你闻到了什么气味?你用什么闻到的?你的鼻子还闻到过什么气味?2 .请幼儿用手捏住鼻子,闭紧嘴巴,3秒。师:说说有什么感受?3 .小结:鼻子的用处很大,可以帮助我们呼吸,让我们辨别气味。有时鼻子也会失灵,如感冒、生鼻炎、鼻子受伤的时候,它就不能发挥本领了,不保护好鼻子,它也不会发挥本领。四、通过欣赏PPT故事翘鼻子噜噜,掌握保护鼻子的一些方法。1 .师:鼻子里有很多细细的血管,很娇嫩,容易受伤、出血,所以我们要好好保护鼻子,让它健健康康的。有一只小猪,它不爱护自己的鼻子,就发生了意外。演讲故事翘鼻子噌噌。2 .提问:I鸣噌平常有什么坏毛病?有一天它在家做了什么事情?噌噌把东西塞进鼻孔后,感觉怎样?妈妈送噜噜到动物医院,熊医生还说了什么?3 .师:鼻子是人体的器官,对我们有很重要的作用,它不喜欢有东西打搅它,因为这样会影响它好好工作。噜噜的做法多危险呀,我们可千万不能像噜噜那样。那你知道哪些保护鼻子的方法?4 .鼓励幼儿大胆发表自己的意见。5 .小结:鼻子对我们很重要,我们平时应该不挖鼻孔,鼻子痒时用手轻轻按压;不把东西塞入鼻孔;有了鼻涕要用干净的手帕轻轻擦,不要用力揖;游戏时注意躲闪,也要避免碰撞、推挤小朋友。五、结束:出去用我们的小鼻子呼吸呼吸新鲜空气吧!

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