幼儿园优质公开课：小班健康体育《送小动物回家》学情分析.docx

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新纲要强调要关注幼儿的已有经验，因此我在活动开始之前还对幼儿进行了现状分析。小班的孩子年龄比较小，思维还处于直觉行动向具体形象过渡的阶段，他们对事物的理解往往要通过自己的亲身活动来实现。同时，小班幼儿年龄小、自制力较差、注意力容易分散。所以兴趣也比较容易转移，因此，我就抓住孩子的兴趣点，利用参加运动会情景导入让幼儿在游戏中得到了锻炼也让幼儿有兴趣轻松快乐的学习。