幼儿园优质公开课:中班运动《看谁反应快》文字稿.docx

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1、N102运动健康课程中班看谁反应快文字稿全体稍息,我姓潘,潘老师,我们今天做的这个练习不是看你运动能力怎么样,是练你的耳朵和反应怎么样,潘老师先把我们做的这个练习的名字我们说一下,看谁反应快,你耳朵是不是灵,脚是不是快,动作是不是准确,全体立正,我们现在每一个小朋友有一个点,然后老师一拍手,排头的四位小朋友快速往队伍里跑,跑到队伍里面立正站好,然后就轮到第几个?第二个,然后是第三个,我们规定一下,所有听到击掌声的小朋友,全部从你的左手,这边,左手边往后跑,明白了吗?来,预备,全体立正,注意了我们要开始了,手放两旁边。预备!第一组准备好了,二三开始,停,再来。预备开始,有人反应慢,预备,开始。有

2、人蹲下来了,来准备,预备开始,有人四脚翘翘翘了,踏步走,一二一、一二一、一二一,立定,我们有人速度很快,有人速度比较慢,思想集中,再来一次,预备,最后我速度加快了,前面四位小朋友准备好了吗?准备好了。预备开始,预备开始,预备开始,预备开始,这回速度快了,踏步走,一二一、一二一,立定,我们速度再快一点,预备,我不说开始了,我直接,你听到拍手你就准备跑,预备,很好,踏步走,一二一,耳朵都不错,蛮灵的,立定,我们做的很容易的对吧,你们觉得容易吗?容易。那么我们是不是应该把这个游戏做的更加难一点,我们现在每一个小朋友都是站着的对吧?我们现在难一点,增加一点运动距离,我们蹲下来,然后,不是跪下来,然后你

3、听到“啪”的声音以后,你人要站起来,然后转身再跑,所以难度加大一点。预备,你跑到后面,还是要蹲着的,来,预备,前面四位准备好了吗?预备开始,蹲下来,预备,蹲好,预备,预备,下蹲,前进,一二一、一二一、一二一、一二一,立定,原地蹲下,再来一次,预备,没有预备了,我直接开始了,全体准备好,蹲好,手放背后,准备好,一二一、一二一,站起来稍微歇会,一二一、一二一,立定,第二组,我们完成得不错,我们再把这个游戏做得难一点,再难一点,你们想想我们刚刚是蹲下来的对吧?那么,除了蹲下来我们还有什么姿势可以选呢?跪下来。跪下来,就是这个位置,我们试一下,我们只试一遍,来,准备,很快的,就一遍,跪着的,手放背后,

4、你不要趴下来,趴下来像犯错误一样,我错了,手放背后,样子要好看一点,否则像犯错误一样,预备,小朋友,人要挺起来,不要像犯错误一样,来,预备,准备,我现在开始拍手,耳朵听清楚,拍得很轻的,预备,第二位,耳朵听清楚,来,第三,预备,第四,预备,很好,全体起立,踏步走,一二一、一二一、一二一,立定,我们刚刚跪着的也做过了,蹲着的也做过了,站着的也做过了,接下来潘老师出个主意,我们不要用眼睛,你们刚刚看到潘老师的,我发口令你们看得到我嘴的,耳朵也听得到我声音的,现在我们要做得难一点,全体向后转,你们现在眼睛是看不到我的,只能听到我的声音了对吧,只能听到击掌的声音了,我们做这个练习是一样的,我们听到击掌

5、的声音最后一个小朋友从你的右手边,这边往队伍前面跑,然后排到队伍前面,准备,有人没准备好我们要等他,来,预备,一二,有人反映慢,眼睛看不到就反应慢了,有人跑早了,你跑早了,你对的,你上去,你跑早了,你要上去的,对了,你也要上去一个,你也慢了,来准备,还剩两位,预备,有点难了,预备,不要看我,眼睛往前面看,有人跑的方向错了,你应该是往这边跑的,你往这边跑,再来,最后一位,预备开始,来全体向后转,齐步走,一二一、一二一,立定,中班的小朋友确实有一点难的,全体向后转,准备,潘老师再说一遍,从你的左手边开始往前跑,你们这一排,全部是这边开始跑的,这排没问题,这一排的小朋友,最后一位你是第一个,你要从这

6、边开始往前跑,明白了吗?这组的小朋友出错最多,你们要记住,是从潘老师站的这条道跑,不要走到那边,那边不是你们跑的位置,是这里跑过来,明白了吗,就是这道跑过来,第四组也是有一位小朋友错的,左手边,不是这边,是这边,准备,站到点子上面看一看男孩子,你没站在点上,准备,做这个练习你心一定要静,而且要仔细,预备,有人反映慢,对了,这回都对的,不要看我往前看,很好,这组也正确,你想一想从哪边上去,不要看我,预备,我还没拍,原地踏步走,一二一、一二一、一二一,立定,我们反应还是有点慢,我们刚刚是站着的也做过了,蹲着的做过了吗?做过了。背朝我做过了吗?做过了。我们还有一个没做过的就是把眼睛闭起来。闭起来,我

7、们没做过,全体向后转,我们把眼睛闭好,听口令,跑的时候眼睛要睁开的,想一想往哪边跑,潘老师再提醒你一遍,中班的小朋友,左和右比较难,从你的左手,男孩子,看一看我,左手,左手这边,我到你后面去,准备,好,不要有声音了,我们要发口令了,眼睛往前,眼睛闭好,准备。我数一二三开始,一二三,有人睁眼,把眼睛闭好,又有人睁眼,把眼睛闭好,不要看我,你跑早了,还有,准备,最后一位,全体向后转,踏步走,一二一、一二一、一二一,立定,我要问你们一个问题,你们现在告诉我,潘老师我知道中班上学期的小朋友是很难分左右的,潘老师现在告诉你们一个方位,这边是葡萄藤,架子,看到了吗?那边有一棵树,看到了吗?这两个方位记住了

8、吧,这边是木头架子,看到了吗?这边是树,那边是玩具,这边是俺,大黑。有四个位置一定要记住,你们有四个位置要记住,那边玩具我们不算,听清楚,我们待会要分成四个方向,比如说,我现在站着不动,脸对我对吧?没问题,然后我说全体脸对大树,向右转,你应该是往哪边转,大树,那棵树在哪个位置,告诉我,往那边转了,我们试一遍,预备,全体脸对花架,向左转,花架在那边,全体脸对玩具向左转,很好,然后我们又要说了,全体脸对大树,向左转,全体脸对潘老师,向左转,明白了,准备,我看谁转错了,转错了就出来,思想集中,你思想老是不集中,来准备,我指方向你转,耳朵听好了,花架,很好,玩具,很好,大树,潘老师,我换位置了,花架,

9、大树,向后转,花架,大树,大树,现在对大树不要转,花架,潘老师,要向左向右转,潘老师,潘老师,还是潘老师,你不要跟着我跑,你人转就可以了,潘老师,花架,玩具,好,很好,现在我们把眼睛闭起来,眼睛闭起来,想一想花架在哪边,玩具在哪边,大树在哪边,再听一听潘老师的声音在哪边,预备,眼睛闭好,现在脸对玩具,准备,不要睁眼,睁眼你就骗自己了,预备,花架,眼睛睁开看一看对吗?对。你不对了,你对的是这一边,你对错了,再来,预备,眼睛闭好,现在是脸对花架,有些小朋友脸没有对花架,对很好,准备,脸对花架,手放背后,你脸没有对花架,你脸对的是玩具,这边花架,好,准备,我们数一二三准备,要转两个方向,刚刚是一个方

10、向现在是两个方向了,手放背后,眼睛闭好,摄像机能够找到睁眼睛的小朋友的,预备,大树,花架,玩具,花架,有人脸对我了,肯定不对,再来准备,我们速度快了,花架,玩具,大树,我们三个方向了,玩具,花架,大树,大树,花架,玩具,潘老师,看看对吗?对。对的很好,踏步走,一二一、一二一,立定,我们接下来做个最后一个,这个很有趣的,比如说,你们要跟着我,我比如说花架,你就要往花架跑,你跑了一半的时候我会喊玩具,然后你跑到玩具那边我又会喊了,大树,准备,全体,脸对花架,准备好,向前靠拢,踏步走,一二一一二一立定,潘老师再说一遍,这边是花架,这边是大树,那边是玩具,这边有一个幕布看到了吗,这个蓝颜色的叫幕布背景

11、,我们把它称之为幕布,四个方位,你先告诉我,幕布在哪里,这里,玩具在哪里,花架在哪里,大树在哪里,很好,准备,现在你们要跟着我,我往哪边跑你们得注意,花架,玩具,大树,背景,幕布,大树,玩具,花架,幕布,停停,踏步走,一二一、一二一、一二一,立定,接下来老师不领你了,你们自己跑一遍,预备,准备,接下来老师不领你们了,你们自己跑一遍,看好,花架、玩具、大树,幕布和潘老师,潘老师站在幕布这一边,准备,幕布,花架,玩具,大树,花架,大树,花架,幕布,玩具,幕布,花架,大树,幕布,玩具,花架,大树,潘老师,踏步走,一二一、一二一,原地踏步,累了啊。一二一、一二一、一二一,立定,实际上小朋友,潘老师告诉

12、你们,这是四个方位,左面右面前面后面,你一转,它左右会反,你们到大班的时候你们就明白了,这是四个标志,现在你们告诉我,这个是花架,这个是?大树。这个是?幕布。这个是?玩具。好我们再难一点,你们的左面是?花架。你们的右面是?幕布。你们的后面是?玩具。你们的前面是?潘老师。我再难一点,现在潘老师在你们哪里?后面。后面,对很好,现在潘老师在你们哪里?前面。现在潘老师在你们左面还是右面?花架。对很好,现在潘老师在哪边?很好,踏步走,一二一、一二一、一二一,立定,很好,我们班小朋友做得非常好,接下来我们做一个很小的放松游戏,挺清楚口令,也是练习反应的,一,原地跑步,二,撒开了跑,三,三最难,三,立马不动

13、,三不能动,你一动就出去,我们再说一遍,一,原地跑,不动,原地跑,二,撒开了跑,三不动,有一个动的,两个动的,这个难就难在这个地方,来,准备散开,踏步走,一二一、一二一、一二一,预备,二,撒开了跑,跑得大一点,二,三,一个动的两个动的,有人在抖但是他没动,还在抖,一,一是原地跑,女孩子,原地跑起来,二,撒开了跑,三,一个动的两个动的,还在动,二,三,一个,一,好,我们口令复原,原地踏步走,一二一、一二一、一二一,立定,我们最后还有一个练反应的,我们每次开始活动的时候,老师总会问小朋友们好,你们会回答什么,老师好对吧。我喊小朋友好,你们应该回答我老师好对吧,注意,小朋友们好。潘老师好。潘老师好。我喊的是潘老师好,潘老师好你们应该回答我什么?小朋友好,要注意了,准备,练反应的,站起来。小朋友好。潘老师好。很好,潘老师好。小朋友好。小朋友再见。潘老师再见。潘老师再见。小朋友再见。我喊潘老师再见,你们应该回答我。小朋友再见。一,回教室,明白了,全体向后转,齐步走,一二一、一二一,回教室。一

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