教学检查总结范文.docx

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1、教学检查总结范文本组根据集团检查工作安排，对XX所学校（中学）的校本岗位培训工作，用为期X天的时间，进行了认真严肃的检查，在被检单位的积极配合下，顺利地完成了各项检查任务，获得了较好的工作效果，现就检查情况汇报如下：一、各学校积极配合，认真迎接搞好市级检查工作。具体表现在：1、各学校都由主要负责人亲自参与、有关人员协助，自始至终积极配合检查组开展工作。2、组织好有关人员，认真填写好自评表、情况表，写好培训工作汇报材料。3、健立健全学校、科组及个人档案；展示相关的成果资料；组织召开好教师座谈会；认真组织领导、工作组人员参加检查情况反馈会议。二、各学校基本上按照集团有关文件实施校本培训工作。表现在

2、各校都健全领导、工作机构、业务考核、档案管理小组，制订可行的培训规划方案，有一定的培训教学计划，基本上能保障培训经费的落实，同时制定相应的激励机制。三、各学校都有相应的培训内容、专题、方式、课时、考勤等，培训率普遍较高。除了公共课程和专业知识更新拓展方面，培训程度不同以外，其他各培训项目都有不同程度地完成了作业、论文，完成了计算机培训、普通话考核基本完成。四、在校本培训的考核方面各校都有不同的项目不同程度的校本考核。部分学校有考核、有工作资料而未整理归档。学校个人档案内容全面、管理规范。教师课堂教学情况资料展示：培训方式多样，效果显著。五、校本培训过程中学校普通表现出组织管理得力，培训形式多样,培训建档认真，教育收效较好的局面。被参加座谈教师普遍侧重于参加培训感受。培训形式效果，培训经费现建议等方面内容的交流。六、共同存在的问题与建议。（1）个学校未能及时、全面地领会教师岗位培训实施考核方案，使培训内容不尽全面；考核办法不完善。（2）公共课及专业知识更新与拓展，内容不全面，自学学分拆算内容空缺，课时分也未能从档案材料中更好地表现出来，不少学校有许多培训工作材料未及时归档。（3）学校、科组和个人的培训、考核、归档、等工作管理难能有机地结合起来，如何根据教师不同的情况，选择培训内容仍是校本培训有待深入研究的问题。