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1、在全市干教工作经验交流会上的发言材料尊敬的XX部长,各位领导,同志们:近几年以来,XX县乐于探索新时代党员干部教育培训现场教学新模式,从“建、教、管、用”创新突破,着力打造沉浸式、体验式、互动式现场教学模式,增强教育培训吸引力和实效性。依据会议安排,现在将有关工作进度情况汇报如下:突出特色“建”,搭建“新平台”。坚持“一点一特色、一线一主题”,构建主题突出、资源融合、各方共享的干部教育培训现场教学示范点。在县内,把“家门口”的资源用好用活,开发了“红色文化主题公园一云冰山一五号哨所一XX谷”“刘八五红军战斗遗址一红六军团指挥部旧址一红军渡口一虎溪千年古村”等多条精品红色教育路线。在县外,依托X
2、X个流动党组织在深圳、云南、海南等地分批创建教学示范点。比如,驻海南流动党员党支部成功打造了“荔枝园一XX大将纪念馆一XX人民革命斗争纪念园一XX国际航天城一热带水果种植基地”精品教育路线,开辟了一条跨省党员干部教育培训“新航线”,让学员接受革命传统教育、感受国防科技力量、体验现代农业魅力。目前,全县成功创建XX个市级、XX个县级党员干部教育培训示范点。创新方式“教”,开辟“新课堂”。积极创新现场教学方式方法,推进党员干部教育培训有声有色、走深走实。“现场变课堂二突出现场体验式教学,把培训课堂设在“田间地头”“生产基地”“红色教育点”,通过现场观摩、专家讲解、座谈交流等方式,让党员干部既学习实
3、用技术,又接受党性锻炼。“学员变教员工通过组织创新创业党员代表、本土红色“名师”与学员开展交流研讨、经验分享、现场答疑,用身边事、身边人教育引导疏通党员干部,变单一的静态讲解为动态经验共享。“经验变教育材料二组织专家、教员结合现场教学点实际开发课程,重点打造了荔枝园的党建有点甜党建红引领产业红一个党总支拉回一座皮具城等精品党课,让现场教学更丰富多彩、更有吸引力。联动发力“管”,凝聚“新合力”。强化对全县现场教学示范点的科学管理,提升教育功能和服务质量。“三级联动”统筹管。建立了现场教学点县乡村三级联动管理机制,坚持“阵地共建、队伍共管、资源共享”,形成互相配合、上下联动、多点发力的良好局面。完
4、善制度规范管。结合各示范点实际制定了严格规范的现场教学管理制度、服务方案、培训具体落地实施计划和应急预案等,做到教有规范、学有制度。讲解人员精细管。出台了讲解员管理办法,择优遴选“政治思想好、知识储备好、讲解服务好、示范带头好、社会影响好”的“五好”讲解员XX名,每个现场教学点配备专门和兼职讲解员2-3名。融合转化“用”,激发“新动能”。充分发挥现场教学示范点党性锤炼、党建引领、示范带动功效,引导疏通广大党员干部积极投身“产业项目提速年”“招商引资升温年”等中心工作。转化为项目建设的动力。通过现场教学培训引导疏通党员干部发扬艰苦奋斗精神,勇于担当、主动作为,破解发展难题,推进湘江源皮具玩具箱包产业园、云冰山文生旅融合建设等特色产业项目提速提效,助推项目建设跑出“加速度”。转化为招商引资的平台。落地实施“湘商回归兴业”行动,让广大党员干部在“招商引资”实践中大显身手,引导疏通“能人回乡、新乡贤助乡、企业兴乡”。上半年,XX新增签约产业项目XX个、总投资达XX亿元,共计落地皮具箱包玩具企业XX家,总投资达XX亿元,被评为省级特色产业小镇。转化为干事创业的激情。通过现场教学,激励党员干部发扬“闯、创、干”精神,为推进高质量发展赋能聚力。今年上半年,XX县GDP同比增长XX%,排全市第XX位。发言完毕,不当地地方,请各位领导和同志们批评指正,谢谢。