基层党员干部“学思想、强党性、重实践、建新功”第二批主题教育读书班学习心得体会.docx

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1、基层党员干部“学思想、强党性、重实践、建新功”第二批主题教育读书班学习心得体会习近平总书记在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上强调，“要全面学习领会新时代中国特色社会主义思想，全面系统掌握这一思想的基本观点、科学体系，把握好这一思想的世界观、方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法”。按照学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育专题民主生活会有关要求，本人通过集体学习和个人自学等方式，在次重温了党的二十大报告、党章等重要内容，对新思想有了更加全面的认识。下面结合个人实际，跟大家谈几点心得体会。一、做到绝对忠诚。通过这次学习，我深刻认识到作为一名党员干部，最重

2、要的是要坚定理想信念，做到绝对忠诚。我们必须牢记入党誓词，不忘初心，牢记使命，坚决拥护以习近平同志为核心的党中央，坚决维护党中央权威和集中统一领导，在思想上政治上行动上与以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。作为一名基层干部，我要继续加强党性修养，坚持原则，增强党性觉悟，始终在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同党中央保持一致，坚决做到“两个维护”。同时，带头执行党中央决策部署，坚决贯彻新发展理念，推动高质量发展，以实际行动践行初心使命。二、积极履职尽责。这次学习让我进一步认识到，要坚持全心全意为人民服务的宗旨，积极履行党员领导干部的职责和使命。一要坚持人民至上，牢记为民情怀，牢记人民

3、对美好生活的向往，努力让人民过上更加美好的生活。二要坚持问题导向，紧紧围绕群众最关心最直接最紧迫的利益问题,努力破解民生难点，让人民群众在发展中有更多获得感、幸福感、安全感。三要坚持目标导向，以打赢脱贫攻坚战、全面建成小康社会为目标，推动工作取得新成效。作为一名基层干部，我要时刻保持谦虚谨慎的工作作风，坚持联系群众，深入基层，倾听群众心声，了解群众所思所盼，努力让人民过上更加美好的生活。我还要不断提高工作能力和执行力，以钉钉子精神抓好各项工作落实，确保党中央决策部署在基层落地生根。三、全力为民服务这次学习让我明确认识到，人民利益高于一切，一切工作都要以是否符合人民意愿、获得人民支持作为最高标准

4、。作为一名基层干部，我要全力为人民服务，坚持以人民为中心的发展思想，努力实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。首先，要坚持民生导向。着力解决好人民最关心最直接最现实的利益问题，以满足人民日益增长的美好生活需要为出发点和落脚点推动工作，让发展成果更多更公平惠及全体人民。其次，要坚持底线思维。增强忧患意识，始终谨防和克服各种风险挑战，坚决守护人民群众的生命财产安全和其他真正利益。再次，要坚持依法行政。推进依法全面从严治党，坚持法治与德治相结合，依法治国、依法执政、依法行政共同推进，坚持公平正义，保障人民合法权益不受侵害。通过这次学习，我深刻认识到人民利益高于一切，一切工作都要以是否符合人民意

5、愿、获得人民支持作为最高标准。作为一名基层干部，我一定要牢记人民利益至上，坚持人民主体地位，充分调动人民积极性创造性，依靠人民推动工作，努力让人民过上幸福生活。我将进一步提高工作能力和执行力，努力学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，坚定理想信念，积极履职尽责，全力为民服务，为全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗！以下内容供阅读:以“稼稽之功”收获主题教育“颗粒满仓”第二批主题教育已启动,广大基层干部要主动对标“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，坚持将自己“摆进去”、职责“摆进去”、工作“摆进去”，以“稼嵇之功”收获主题教育“颗粒满仓”。以“问渠那得清如许，为有

6、源头活水来”在深学细悟中“向下扎根”，让理论武装“颗粒满仓”。广大基层干部要将“学思想”作为主线贯穿主题教育始终，牢记理想信念的坚定来自理论认识的清晰，坚持把学懂弄通做实党的创新理论作为观察新形势、研究新情况、解决新问题的不竭动力；要聚焦补短板、强弱项，坚持干什么就重点学什么、缺什么就重点补什么，学党史以明理、学思想以增信、学政务以力行，将“大水漫溉”转化为“精准滴灌”；要避免“以干代学”，切忌把“看过”当作“学过”、“学过”视为“学好”，要在全面系统学、及时跟进学、深入思考学和联系实际学上下足“绣花功夫”，坚持原汁原味学原文,逐字逐句悟精神,在学深悟透中淬炼坚强党性。以“骏马偏知征程美,不待

7、扬鞭自奋蹄”在务实重行中“向上拔节”，让实干实绩“颗粒满仓”。基层干部是党和国家事业发展的生力军，要主动投身在党建工作前线、乡村振兴一线和产业发展干线，敢啃“硬骨头”、敢于“涉险滩”，坚持“实”字当头、“干”字为先,用心把所学所悟所感转化成为群众干实事、为民生谋实招、为发展求实效的“硬本领”。“知屋漏者在宇下，知政失者在草野”，基层干部更要用好调查研究这一谋事之基、成事之道的“金钥匙”，坚持问需于民、问计于民、问效于民，在唠家常、话长短中知晓群众安危冷暖，回应群众急难愁盼；同时，要谨记不搞“拍照打卡”式调研，不作“纸上谈兵”式报告，要“解剖麻雀”，摸准基层发展的“脉搏”、找到难题热点的“堵点”

8、，“上前”更“上手”、“操盘”更“操刀”，以实干纾民困，以实绩暖民心，将调查研究的“后半篇文章”写回大地上。以“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”在吾日三省中“向内求实”，让自我革新“颗粒满仓”。要把人民满意不满意作为评判主题教育成效的“晴雨表”，坚持“用事实说话，开门抓评估，让群众评价”，敢于“刀刃向内”剖析检视,自我“把脉问诊”找准症结，下“猛药”而治“顽疾”，敢“刮骨”而除“毒素”，对照党章党规、群众期盼和事业要求“自正衣冠”，切莫“隔靴搔痒”，防止“旧病复发”。要坚持边学习、边对照、边检视、边整改，奔着问题去、带着问题学、对着问题改,坚持“当下改”与“长久立”相结合,建立问题整改台账,挂图作战、对账销号、闭环处理，对能当下改的要立查立改、即知即改,立竿见影见成效;一时解决不了的，要明确措施、时限标准，紧盯不放、持续整改、一抓到底;对反复出现的问题，注意举一反三，不断完善机制，做到治标又治本，防止“抓一抓就好转，松一松就反弹”，确保问题“见底清零”，在扎扎实实推进主题教育中完成自我革新。