20篇汇编2023年“学思想、强党性、重实践、建新功”主题集中教育发言材料.docx

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1、20篇汇编2023年学思想、强党性、重实践、建新功主题集中教育发言材料第一篇，共二十篇2023年深入学习贯彻主题集中教育交流发言材料以“人民满意”推动主题教育当前，全党正在深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育。广大党员干部要牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，以“人民满意”为标尺，紧扣主题主线，聚焦主责主业，突出实绩实效，以实际行动做到对党忠诚、履职尽责、担当作为，推动主题教育走深走实，见行见效。紧扣主题主线，读原著、学原文、悟原理，找准“人民满意切入点。回顾百年党史，中国共产党之所以能在血雨腥风中一次次绝处逢生，在攻坚克难中不断从胜利走向新的胜利，靠的是千千

2、万万党员的忠诚，靠的是党不负人民、人民拥护党的血肉相连。奋进新征程，党员干部要始终坚持对党忠诚、不负人民，持之以恒强化理论武装，坚持读原著、学原文、悟原理，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵，以坚定的理想信念坚守初心，把群众呼声作为第一信号，把群众需求作为第一选择，不断增强人民群众的获得感、幸福感、安全感。要把理论学习与工作职责、实际需要相结合，坚持干什么就重点学什么，缺什么就重点补什么，强弱项、补短板，在干事创业中诠释对党忠诚，在解决人民群众急难愁盼问题中诠释不负人民，永葆共产党人的政治本色。聚焦主责主业，走在前、作示范、勇争先，找准“人民满意发力点。指出，“要牢记空谈误国、实干兴邦的

3、道理，坚持知行合一、真抓实干，做实干家。”党员干部要以开展主题教育为契机，围绕新时代新征程党的中心任务，把抓落实摆上重要位置，勇做冲锋陷阵的“闯将”、攻城拔寨的“尖兵”，在破浪砥砺前行，争做担当实干的“奋勇者”。要发扬理论联系实际的优良作风，大兴调查研究，深入基层一线，紧盯人民群众的痛点难点堵点，在办实事、解难题上务实功、出实招，取得实效。治国有常，而利民为本。要主动做发展的开路人，时刻保持“朝受命、夕饮冰,昼无为、夜难寐”的紧迫感，以“功成必定有我”的历史担当，将“民有所呼”化作“我有所为”，全面推进党和国家各项事业的高速发展。突出实绩实效，解民忧、纾民困、暖民心，找准“人民满意关键点。指出

4、，“共产党当家就是要为老百姓办事，把老百姓的事情办好”。群众利益无小事，党员干部要在思想上尊重群众、感情上贴近群众、行动上深入群众，把人民群众的“身边小事”当作自己的“心头大事”，将人民群众满意不满意作为评判主题教育成效的根本标准，让人民群众从主题教育中切切实实看到新变化、得到真实惠。“喊破嗓子不如甩开膀子”，人民群众最期盼的还是“实打实”地解决问题，党员干部要以“疾风扫秋叶”之势迅速行动，不分难易、不回避、不推诿，把惠民生、暖民心、顺民意的工作做到群众心坎上，以“枝叶总关情”的为民之心，真正把“民生所盼”变“民生所赞”。第一宣九一TO专题学习2023年度第二批主题专题教育专题学习研讨交流材料

5、调查研究要本着“为民”之心习近平关于调查研究论述摘编是深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的权威教材，是开展调查研究的必读书目。为政之道，以顺民心为本，以厚民生为本。习近平总书记曾指出，调查研究是谋事之基、成事之道。没有调查，就没有发言权，更没有决策权。“一语不能践，万卷徒空虚”，调查研究是我们党的传家宝，广大党员干部只有本着“为民”之心，发挥表率示范作用,保持求真务实作风，从问题出发、做求是之派、走群众路线，真正做实做细调查研究工作。心念民情，怀一枝一叶总关情之关切，从问题出发，理清“行文月永络。知者行之始，行者知之成。这些年来，习近平总书记无论到哪里调研，他总要到困难群众家走一走、

6、看一看，住房、养老、就业、医疗、教育，凡是百姓关心事都一一过问。实践证明，调研的本质就是“带着问题找答案”，只有把问题的“靶标”立起来，才能让调研工作“有的放矢”。作为党员干部，就是要搞清问题现状到底是什么，人民群众到底是怎么想、怎么看的，现有情况是否真实准确，还有哪些需要做进一步深入挖掘,决不能把“道听途说”当成“真凭实据”，必须亲眼看、亲耳听，深入实际、深入基层、深入群众，从而掌握第一手情况资料。让群众感受到干部与自己“心连心”“零距离”，把群众对我们工作的真实想法掏心窝子讲出来，让调查研究掌握最真实的民意，从而弄清问题性质、找准症结所在，为形成有针对性可行性的对策建议奠定基础。心系民生，

7、怀求是方能万物真之实践，深入最基层，收集素材论据。涉浅水者得鱼虾，涉深水者得蛟龙。透过现象看本质是我们党领导革命、建设和改革事业取得伟大成就的重要经验总结。调研如果不联系实际、不尊重事实，那么就失去了调研的意义，也得不到想要的答案。因此，在开展调查研究的过程中，党员干部要坚持一切从实际出发，深入“一线课堂”，“零距离”接触群众，听真话、察实情，摸清情况，找到症结，做到心中有数，不能拍脑袋决策，真正把功夫下到察实情、出实招、办实事、求实效上。要常态化以“四不两直”的方式开展调研，杜绝“走马观花”“蜻蜓点水”式的“走过场”，确保“听到实话”“看到实况”。另一方面要发扬求真务实的作风，要既听顺耳话、

8、也听逆耳言，既看到成效，了解具体案例、典型做法，也看到不足、差距、难处，不能“谈短色变”，只有直面问题，对问题抓住不放，才能认清事物本来面目，做出合乎实际的判断。心记民事，怀先天下之忧而忧之砥砺，走群众路线，流露“真情实感。知屋漏者在宇下，知政失者在草野。我们党来自人民、植根人民、服务人民，没有调查研究这座桥梁，党员领导干部与人民群众就无法密切沟通、密切联系。调研者唯有深入基层、深入群众，从“利民之事,丝发必兴；厉民之事，毫末必去”的出发点去立身、处世，到“但愿苍生俱保暖，不辞辛苦出山林”忠诚为民的真情袒露。作为新时代党员干部，必须坚持党的群众路线，做到紧紧依靠人民，深入基层、心到基层，拜人民

9、为师、向群众学习，增进同人民群众的感情，真诚倾听群众呼声、真实反映群众愿望、真情关心群众疾苦，从人民的创造性实践中获得正确认识，把党的正确主张变为群众的自觉行动。要始终把群众的利益作为“第一考虑”，以“人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴”作为“标尺”，用“真情实感”敲开群众的“心门”。第三篇2023年XX单位中心组学习贯彻第二阶段主题集中教育研讨发言（纪检干部）中国特色社会主义进入新时代以来，“关键少数”成为中国共产党治国理政的关键词之一。“关键少数”是党的骨干力量，是党和国家制度与治理体系有效运转的重要支撑。党的十八以来，以习近平同志为核心的党中央全面从严治党，坚持问题导向，紧盯“关键少

10、数”这个重点群体，科学破解“关键少数”监督难题。这对理解和贯彻全面从严治党的决策部署、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利具有重要现实意义和理论意义。一、新时代中国共产党破解“关键少数”监督难题的治理对象“关键少数”主要包括这几个层级，一是中央委员会、中央政治局、中央政治局常委的组成人员。党和国家的重大决策部署、中国特色社会主义事业发展方向和国内外重大矛盾风险等，是由这部分人统筹协调、担负把握和组织应对的，其责任重大。二是省部级干部。省部级干部在政治链条中起着承上启下的作用，既是中央决策的贯彻者，又是部委省区市的决策者。三是党政领导干部、领导班子主要负责人和“一把手等。习近平总书记指出，要抓住领

11、导干部这个“关键少数”o在中国共产党党内监督条例和中共中央关于加强对“一把手”和领导班子监督的意见等中强调，将党组织主要负责人、关键领导干部，“一把手”和领导班子等作为监督重点。四是县委书记。习近平总书记指出，领导干部是“关键少数”，县委书记则是“少数的关键”。县委书记作为“一线总指挥”，手中握着很大的权力，肩负着发展经济、维护稳定的责任。对于这部分“关键少数”，习近平总书记提出了要做政治明白人、保持政治定力，接受党和人民监督，清白干净做人干事的要求。二、新时代中国共产党破解“关键少数”监督难题的治理缘起新时代中国共产党破解“关键少数”监督难题的治理缘起主要基于三方面。首先，“关键少数”是执政

12、兴国的骨干力量，需要监督其权力的行使。“关键少数”在统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局中扮演重要角色，既是中国共产党治国理政的中坚力量，又是贯彻执行决策的骨干力量，也是管党治党的组织者、推动者和实践者。立法权、行政权、司法权等权力和资源被赋予“关键少数”来行使和掌握，因此必须以有力的监督促使其做到位高不擅权、权重不谋私。其次，监督“关键少数”有利于形成上行下效的示范效应。在中国共产党党内监督条例等文件中,突出强调了要加强对高级干部、各级主要领导干部的监督，体现出抓“关键少数”和管“绝大多数”相结合。通过对“关键少数”的监督，坚持选贤用贤，落实主体责任，一级做给一级看、一

13、级带着一级干。通过“关键少数”率先垂范、层层传导，发挥其领头雁的正向效应，带动“绝大多数”自觉接受监督，推进监督向基层延伸、向纵深发展。再次，监督“关键少数”是增强抵御风险和拒腐防变能力的内在要求。“关键少数”是党治国理政的“指挥部”和“排头兵”，掌握着人、财、事等较大权力，既能成为“领头雁”，也可能沦为“污染源”。党的十八大以来，查处了大量关涉“关键少数”的腐败案件，部分“关键少数”信仰缺失，丧失组织原则，在“围猎”中突破底线。因此，保持党的先进性和纯洁性，增强抵御风险和拒腐防变能力显得十分重要而紧迫。要严于管理、严于监督，坚持底线思维、增强忧患意识，确保“关键少数”风清气正。三、新时代中国

14、共产党破解“关键少数”监督难题的治理路径其一，加强政治监督。作为马克思主义政党，必须旗帜鲜明讲政治。以讲政治为引领开展各项工作、以讲政治为导向履行监督责任、以讲政治为遵循规范党内生活。针对“关键少数”，习近平总书记强调，最重要、最根本、最关键的是要自觉维护党中央权威和集中统一领导，在政治立场、方向、原则和道路上，要坚定维护、自觉服从和紧紧跟进，切实提升政治判断力、领悟力和执行力，不能打折扣、做选择和搞变通。党中央决策部署到哪里，政治监督和督查问责就跟进到哪里。要以“两个维护”为政治原则，以“四个意识”为政治标杆，监督和促进“关键少数”与党中央对标对表，找到政治偏差，更好践行党的初心和使命。其二

15、，加强思想监督。中国共产党廉洁自律准则中规定了“四坚持”和“四廉洁”，为了永葆党的先进性和纯洁性，要加强党内监督。思想纯洁是衡量领导干部党性修养水平的一个重要尺度，也是“关键少数”做到清正廉洁的基础。要提升党员干部思想道德境界，就要把对党员干部的行为标准上升到道德层面。在中国共产党纪律处分条例中围绕党纪戒尺要求，开列了“负面清单”，通过惩处措施保障干部的道德建设。其中，党员领导干部要重视家风建设、对配偶子女等要严管严教，要遵守社会公序良俗，将家庭美德、社会公德纳入生活纪律的监督范畴。在中央党内法规制定工作五年规划纲要（20132017年）中，针对领导干部在道德建设方面存在的突出问题，要完善和健

16、全道德建设奖惩措施和道德评价考核办法，使领导干部成为社会主义道德、诚信风尚和公平正义的示范者、引领者、维护者。其三，加强组织监督。以监督的层级可分为自上而下、同级之间和自下而上三种监督形式。一是自上而下的组织监督。其中，上级对下级尤其是上级“一把手”对下级“一把手”的监督最有效。在中国共产党党内监督条例和中共中央关于加强对“一把手”和领导班子监督的意见等文件中强调，党中央、党委（党组）、纪委等是自上而下监督的主体，强化落实对下级领导班子的监督，上级“一把手”必须抓好下级“一把手”的监督职责，推动落实党委（党组）和书记的主体责任和第一责任职责，防止“一把手”权力过于集中和建立健全“一把手”权力清单，完善和健全“三重一大”决策监督机制和述职述廉制度等。二是同级之间的组织监督。习近平总书记指出，要切实担负监督职责，承担起对“一把手”的监督责任。同时，领导班子之间要加强相互监督,认真