义务教育新课标三年级下学期水平二后滚翻与游戏体育与健康课时计划.docx

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1、义务教育新课标三年级下学期水平二后滚翻与游戏体育与健康课时计划年级：三年级下期课时：1执教：时间，教学目标十三、通过教学，学生能说出后滚翻时背向滚翻方向蹲撑.两脚提踵.后倒闭身等动作术语，80%的学生能掌握后滚翻的动作方法。十四、通过教学，发展学生腰腹.上肢力量.协调和平衡能力。引导学生能积极参与运动，体验积极参与所带来的乐趣，能积极主动与同伴进行交流与合作。教学内容后滚翻与游戏教学重难点重点：团身紧.手插肩下。难点：翻臀.推手动作协调连贯。课的部分教学内容及主要教学措施次数时间预计问题与处理方法组织形式与要求开始部分一.教学内容：（一）课堂常规1 .集合整队，清点人数；2 .师生问好；3 .

2、宣布本课教学内容，强调安全注意事项及收取尖锐物品；4 .检查服装.器材，安排见习生。（二）准备活动1 .屣3圈。2 .活动头.颈.肩.腰.膝.脚踝手腕关节运动。二.教学策略：（一）教师讲清楚跑步要求和规则。（二）.教师口令指挥生进行准备活动练习，巡视指导，充分活动各关节。2-3次8分预计问题：学生集合较散漫。处理方法：教师哨声提醒。组织形式：OXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX0：教师X：学生要求：精神饱满认真参与基本部分一 .教学内容（一）复习前滚翻。（二）复习前后滚动。（三）向后滚动手插肩下（四）学习后滚翻。（五）斜坡后滚翻。（六）展示评价。（七）游戏：跨越障碍跑接力

3、。二 .教学策略：2-3次27分预计问题：个别学生故意乱做，学习效果不佳。处理方法：教师提示学生的动作标准，干惭力。预计问题：部分学生嬉戏打闹.组织形式：OXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX。:教师注意力分散，教师强调的注意事项记得不清楚。X：学生要求：精神饱满认真参与（一）组织学生复习前滚翻动作。（二）复习前后滚动。（三）向后滚动，手插肩下。（四）老师讲解示范后滚翻的技术动作及保护与帮助方法。（五）尝试后滚翻练习。教师巡回指导，及时纠错。（六）展示动作，评价。（七）按规则进行跨越障碍接力比赛。二.课课练：推小车，蹲跳起，单脚深蹲起处理方法：教师利用游戏.口令吸引学生的注意力，语不提示。结束部分一.放松练习。二.师生共同小结本课内容。三.归还器材。四.师生再见。2-3次5分预计问题：学生总结不个处理方法：教师补充小结。组织形式：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX。:教师X：学生要求：精神饱满认真参与场地器材垫子若干负荷预计平均心率130次/分练习密度50%强度指数1.4运动密度75%安全措施1.课前检查场地和器材，消除安全隐患。2.充分做好准备活动。3.合理的练习空间。4.安全教育贯穿课的始终。课后反