中学班主任量化考核办法.docx

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1、XXXX中学班主任量化考核办法为进一步贯彻落实教育部等六部门关于加强和改进中等职业学校学生思想道德教育的意见、教育部关于加强中等职业学校班主任工作的意见和中等职业学校德育大纲等文件精神，充分发挥班主任在班级教育管理中的主导作用，调动班主任工作的积极性、主动性、创造性，促进班主任工作的制度化、规范化，建设一支政治坚定、师德高尚、业务精湛的班主任队伍，特制订本办法。一、考核内容与考核办法班主任工作考核采用百分制，坚持多劳多得、优绩优酬、得分与扣分相结合的原则，从工作过程与工作业绩两方面对班主任工作进行客观、综合的评价，促进班主任工作的规范化、科学化。班主任工作考核由学生处、教学部共同负责，以学期为

2、单位进行。（一）工作过程考核（50分）班主任工作过程考核旨在加强班主任对班级日常工作的过程管理，强化班主任的管理责任。1、考勤（25分，学生处、教学部负责）（1）早操（10分）：要求每周到位至少4-5次，每次计0.1分。（此项分数上不封顶）（2）课间操（5分）：每到位1次计0.05分。（此项分数上不封顶）（3）大型活动跟班（2分，学生处、教学部负责）学生集会、升旗、大型比赛、外出等集体活动班主任必须全程跟班，以确保秩序与安全。因个人原因请假1次扣0.3分，无故缺勤1次扣1分。（4）班主任会议和培训（2分，学生处、教学部负责）按时参加学校和教学部组织召开的班主任会议和培训，认真做好会议记录。迟到

3、、早退及因个人原因请假者1次扣0.2分，旷会1次扣0.5分。代表学校外出参加培训，出现旷课现象的一次扣1分。（5）其他工作（6分,教学部负责）预备、午睡晚睡、晚自习、各项卫生检查等，每项每周至少到位2次；学生返校的当晚和学生离校必须到位。根据教学部的统一检查记录，按要求到位的得6分，每少1次扣0.1分，每多1次加0.05分。该项由各教学部检查记分。2、学生安全稳定工作（5分）班主任要加强学生的思想教育，提高班集体的凝聚力和吸引力，抓好学生的稳定工作，按有关要求全方位地开展经常性的安全教育。（1）班级全学期无安全事故，得2分，因工作不力导致班级出现重大事故的，扣0.52分。（2）加强学生政治安全

4、、网络完全、防欺凌、防溺水、交通安全、消防安全、饮食安全等日常安全教育，并留有详细的安全教育记录，得1分，否则根据实际扣0.I1分；按时完成安全教育管理平台的授课，并督促学生按要求学习,完成作业，学期作业及专题作业全班成绩均为满分得2分，否则每项平均成绩每低1分，扣0.1分。（由安保处统计计分）（3）学生注册学籍以后流失的，每流失一人扣0.2分。（由学生处统计核查）3、工作计划、总结及各种信息材料上报（5分）（1）班主任工作计划和总结（2分）学期初，根据学校的工作部署和班级实际制订切实可行的班主任工作计划，学期末写出详细的班主任工作总结，并按要求上交。每少交一份扣0.5分，迟交的每次扣0.2分

5、。（2）学生信息材料上报。（3分）按学校有关部门和教学部的要求，及时上报班级学生相关信息等材料，确保信息材料的真实性与准确性。不按时上报或因信息不准确而影响工作顺利进行的，每次扣010.3分，因工作失误造成严重后果的，每次扣0.51分。4、班会、团日活动、大型活动的组织开展（3分）按照学生处、团委和教学部的工作配当和要求，认真组织主题班会和团日活动，切实加强对学生的思想教育。班团活动有主题、有内容、有记录、有实效。由学生处、教学部根据检查情况和活动记录记分。按学校统一要求组织开展好各项大型活动，全校性的大型活动不按要求参加的，每项减0.5分。5、学生综合素质评价和档案管理（2分）认真组织评优评

6、先工作，客观公正地做好学生的学生综合素质评价等工作，如实地填写学生管理档案和奖惩记录,学生操行评语必须由班主任亲自填写。由学生处、教学部根据完成的情况记分。6、家校合作工作（3分）经常和学生家长联系、沟通，向家长宣传通报学校的教育管理制度和要求，争取家长支持与配合，化解家长对学校工作的误会和不满。及时反馈学生在校的表现，定期组织填写和发放家庭报告书等。不能按要求发放、回收致家长的一封信的每次扣0.5分；因班主任宣传不到位或工作失误导致学生家长上告、上访的每人次扣1分。由学生处和教学部负责调查核实。7、班级管理工作研究（2分）善于总结班主任工作经验，积极撰写班级管理方面的论文。经验总结在全校交流

7、推广的，每次得0.1-0.3分，市级以上交流推广的得1分；班级管理方面的论文在县（校）级刊物发表或评比中获奖的，每篇得0.3分，市级以上每篇得O.5分。8.班主任能力大赛（5分）在班主任能力大赛等比赛中获奖的，按下列标准加分:校级一、二、三等奖分别加0.8、0.5、0.3分；市级一、二、三等奖分别加2.0、L6、L4分，省级一、二、三等奖分别加3.0、2.4、2.0分；国家级一、二、三等奖分别加5.0、4.0、3.0分。重复获奖的，按最高等次加分。（二）工作业绩考核（50分）班主任工作业绩考核以所带班级量化考评成绩为依据,班集体量化考评分数*50%即为班主任工作业绩考核分数。二、考核结果运用1

8、、教师年度考核。在教师年度考核中，根据班主任量化考评结果予以加分。加分公式为：1+（个人工作过程考核分数一全校工作过程考核平均分）*0.1+（个人工作业绩考核分数一同类别工作业绩考核平均分）*0.Io实习班级或不在校内学习的班级，班主任量化考核加分基本标准为0.5分，特殊情况经学校研究，酌情加减分。2、优秀班主任评选。基本条件为工作过程考核符合学校要求、工作业绩考核分数达到同类别平均分数的60%、班级无重大安全事故。依据全校班主任学年量化考核分数，评选比例为30%o3、班主任津贴发放。班主任津贴根据班级人数、工作过程考核和工作业绩考核结果分别发放。工作过程部分全校统一分配，工作业绩部分按不同考核类别分别分配，考核分数每差1分，周津贴差为5元。周津贴计算公式为：1元*班级人数十周平均津贴+5元*（个人工作过程考核分数一全校工作过程考核平均分）+5元*（个人工作业绩考核分数一同类别工作业绩考核平均分）。（按现行班主任津贴标准暂定）实习班级或不在校内学习的班级，班主任周津贴为：30元+1元*班级人数。