教案《爱我你就抱抱我》.docx

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1、大班音乐活动爱我你就抱抱我 淮南市 田家庵区第二幼儿园周萍【设计意图】这节音乐活动课来源于我园的一个原创舞蹈，安徽省淮南市是全国 少儿艺术之乡，而全国少儿舞蹈里程碑式的作品就出自我们田二幼，如 何把历年来获得大奖的精品舞蹈，作为园本课程向全园的孩子普及和推 广，正是我园近年来课题研究的方向。我根据大班孩子的年龄特点，从 情感、知识、技能三个方面设定目标，创编并生成了本节活动课。【活动目标】1、乐意学习，感受音乐活动的乐趣。2、简单了解队形图，能看队形图站出相应队形。3、尝试变换队形表演，体验与同伴合作的快乐。【活动准备】PPT课件，翻页笔，音乐，队形图，红黄蓝各色胸牌。【活动过程】1、师生互问

2、好师：亲爱的小朋友们，我是你们的萍萍老师，大家早上好！ 我很爱你们，你们爱我吗？（爱！）爱我你就亲亲我吧，爱我你就抱抱我，夸夸我，陪陪我。（语言互动，肢体互动，拉近和孩子们之间的距离）2、我 们一起来跳个相亲相爱的舞蹈爱我你就抱抱我。（引导孩子自己找空位子，不推不挤） 带领孩子舞蹈，注意肢体和表情的美。刚才我们是在原位，没有变换队形的情况下进行的表演，如 果变换队形可能会更好看。（2）引导孩子说出他们想变的各种队行（圆形、横排、三角形 等）。3、播放PPT,出示并学习各种队形图。带孩子分别认识，并能站出相应队形。（1）出示一横排（重点介绍，怎么站？面向哪里？）让孩子来学习一横排的站法（2）同法

3、介绍并学习两横排、圆形。学习圆形时，掌握过后，带孩子倾听变队形音乐，并引导孩创编出变队形的动作，能跟随音乐再次变出圆形（3）同法学习三角形（难点）（详细讲解后面一排和前面小朋友要插空站好）4、跟着音乐，变换队形表演舞蹈（游戏：舞蹈擂台赛）师：现在小朋友掌握了这么多的队形，我们来进行一场舞蹈展演 赛，愿意来挑战吗？（愿意）（1）教师介绍游戏玩法及规则。每组有4种队形图，舞蹈中只需要用到3种，而且在集 体中要商量先用哪种队形？再用哪种队形？最后用哪种队 形？（2）队员选择队形图并集体商讨如何使用队形。（3）根据商讨结果，踊跃上台表演（如红队） 展示队形图的先后顺序，完整跟音乐表演。（4）其他两队同法开始展示表演。5、老师总结，肯定孩子的表演，宣布获奖情况，让孩子获得成就感。（获得团结友爱奖、互相帮助奖、优秀表演奖等称号）。师：今天的活动到这就要结束了，在活动中我们不仅收获了成绩和本领，还收获了友谊和快乐！6、师幼互相道别，温馨结束本节课。（背景音乐哭着笑着就长得）（完）