教师任职以来个人工作总结6篇.docx

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1、【篇一】教师任职以来个人工作总结I忙忙碌碌的一年结束了，在20_这一年，对于班主任的管 理工作以及自身的教育任务几乎让我忙的团团转。但好在，在 充分的努力和全心全意的关爱下，学生们也像是感受到了我的 想法一样，变得越来越认真，越来越努力。每一天，班级都在 进步和成长!如今，一年过去，对比前后，我能清楚的感受到 我们一班的壮大和成长！回忆今年年初，当时的班上，学生么多多少少都有一些问 题和毛病。学习上的、纪律上的，甚至是集体性方面的问题。 这些大大小小的问题一直苦恼着我，同时也一直影响着整个班 级的发展。但在两个学期的培育、引导之下，班已经发生 了极大的改变，不仅树立了良好的班级班风，在期末的班

2、级平 均分上，也有了极大的进步！现在，作为班主任，我在此对自 己一年来的工作情况总结如下：一、个人思想方面在这一年来，我更进一步的明确了自己的思想定位。认识 到，自己是一名及班主任同样也是一名教师!班主任主育人， 教师主教育。但这两点，从来都是一体的！为此，我在完成自 身班主任工作的时候，同样不忘自身的教育目的，以更加完善 的思想去引导学生。同时也不断在思想上提升自我，巩固自身 的师德师风。在思想上，我重视自我的提升和巩固。除了在一年间自身 的严格要求，还坚持关注国家的发展和进步，培养自身的价值 观和个人品德。并在生活中也时刻保持着自己作为教师的师德 师风要求，巩固自己的同时，也是给学生做出榜

3、样。二、班级管理方面在班级的管理上，我一直坚持让学生学会自我管理的目 标。在工作中，我将大量的班级管理任务，分给班级的学生， 并让同学们轮流来担任一些职位，在学生体会到“责任”的同 时，也能体会到自己打破教室的纪律会给其他的同学带来怎样 的影响。并且，我也一直在角落中默默的引导，给他们建议和 指点，让班级的大家都能体会到维持纪律的难处，也能感受到 对纪律违反的错误性。这渐渐改进了班上的纪律情况，并让大 家更加自觉，懂得了尊重他人，也是尊重自己的道理。三、教学方面在教育工作方面，我在一年来认真分析教材，完成教案的 时候，根据班级情况积极的调整，帮助学生们能更好的吸收并 思考问题。在教育上也是同样

4、的，我专注与引导学生的主动思 考，并通过与学生一起分析知识点，解开难题的方式，积极鼓 励学生思考，并敢于开口，乐于开口!不仅提高了大家的学习 积极性，还让班级变得更加活跃，成绩上也提升了许多。如今，回顾了这一年，对于我自己的教学和管理方式，我 一边总结，也一边反思。其实还有很多更好的方法，但我却没 来得及认真思考这是不应该的！为此，在下一年里，我会更加 努力的思考、准备，带领学生向着更加优秀的方向前进！I【篇二】教师任职以来个人工作露I本人本学年担任初二两班数学课教学。一学年的工作已经 结束，为了总结经验，寻找不足，现将一学年的工作总结如下:一、严格要求自己，严格遵守学校的规章制度热爱教师 工

5、作，思想进步，团结同志，能全面贯彻党的教育方针，认真 完成学校交给的任务和工作，严格遵守学校的各项规章制度， 做到不迟到，不早退，脚踏实地地执行学校的各项要求。二、扎实做好教学常规工作。(1)课前备好课，做到：认真钻研教材，了解教材的结构，重点与难点，掌握知 识的逻辑，能运用自如。了解学生原有的知识技能，他们的兴趣、需要、方法， 学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。考虑教法，解决如何把自已掌握的教材传授给学生，包 括如何组织教材、如何安排每节课的活动。(2)组织好课堂教学。关注全体学生，注意信息反馈，调 动学生的有意注意，创造良好的课堂气氛，课堂提问面向全体 学生。课堂上讲练结合，

6、布置好作业。努力提高合格率，争取 较高优秀率。(3)课后做好辅导工作。在作业批改上，认真及时，力求 做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在 辅导中做到有的放矢。三、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法。在教学交流方面，我积极参与同科教师相互观摩课堂教研 活动。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问 题。通过听评课活动，加深对教材的理解、教法的把握，提高 课堂教学水平。四、工作中存在的问题主要表现在：1、教材挖掘不深入。2、教法不灵活，对学生的引导、启发不足。3、新课标下新的教学思想学习不深入。对学生的自主学 习、合作学习，缺乏理论指导。4、差生末抓在手。由于对学生

7、的了解不够，对学生的学 习态度、思维能力不太清楚。上课和复习时该讲的都讲了，学 生掌握的情况怎样，教师心中无数。导致了教学中的盲目性。5、教学反思不够。五、今后努力的方向1、加强学习，学习新课标下新的教学思想。2、挖掘教材，进一步把握知识点和考点。3、多听课，学习同科目教师先进的教学方法的教学理念。4、加强转差培优力度。5、加强教学反思，加大教学投入。【篇三】教师任职以来个人工作意葡时光荏苒，岁月如梭，转眼间一个学年又要结束了。在这 一个学年中，我担任三年级美术教学工作。在工作中我享受到 了收获与喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。我对这一个 学年中的美术课教学工作总结如下：一、教学计划贯彻情

8、况教学中认真遵照教学大纲要求，认真贯彻党的教育方针， 坚持思想教育和技能教育，大力推广素质教育，按时按质地完 成了本期的教育教学工作，工作上兢兢业业，爱校如家，对学 生以身作则，言传身教。二、教学工作在教育教学工作中，我认真遵照教学大纲的要求，遵 循美术教育原则，根据学校的实际情况以及学生的年龄特征制 定出切实可行的教学计划。同时在课堂上认真上好每一节课， 把自己所学的知识尽心的传授给学生，使学生学到了一定的基 础知识，掌握了美术的基本技能和技巧，同时也学会了判断美 和创造美，提高了学生的审美能力。在教学中，我注重激发学 生学习美术的兴趣。我认为兴趣是学习美术的基本动力，我充 分发挥美术教学的

9、特有魅力，使课程内容形式和教学方式都能 激发学生的学习兴趣，并使这种转化成持久的情感态度。同时 将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调了知 识和技能在帮助学美化生活方面的作用，使学生在实际生活中 领悟美术的独特魅力。为使学生形成基本的美术素养。在美术教学中，我还注重 面向全体学生，以学生发展为本，培养学生的人文精神和审美 能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良 好的基矗因此，我选择了基础的有利于学生发展的美术知识和 机能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时，要课程 内容的层次性适应不同素质的学生，使他们在美术学习过程 中，逐步体会到美术学习的特征，形成基本的美

10、术素养和学习 能力，为终身学习奠定基矗三、经验和教训1、教师要认真贯彻本教学大纲的精神，处理好思想品德 教育、审美教育、能力培养和双基训练的关系。在传授双基、 培养能力过程中，加强思想品德教育。要充分发挥美术教学情 感陶冶的功能，努力培养学生健康的审美情趣，提高中生的审 美能力。2、要贯彻启发式原则，采取多种教学形式，充分调动学 生的学习积极性，使他们生动活泼地学习，大胆地进行艺术表 现和创造。3、教师应加强示范，并充分利用展示图片、美术作品及 放映幻灯、影片、录像片等教学手段和现代教育技术进行直观 教学。4、要关心美术教学的改革和发展，积极进行教学改革实 验，努力提高教学质量。5、学业考核以

11、平时成绩为主，考核可采取多种方式。6、对学生美术学习的评价要尽可能做到态度习惯养成和 知识能力发展并重，并鼓励大胆创进和个性发挥，即着眼于实 际成绩，更注重未来发展。7、美术教学要尽量注意学科间的联系。如在讲到点、线、 面等概念时，可联系数学中的相关概念来解释。四、自身素质课堂之余，我认真参加了学校以及教研组组织的各种政治 业务学习外，还订阅了教育教学刊物从理论上提高自己，完善 自己，并虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短，从而使 自己能更好的进行教育教学工作，能更快地适应二十一世纪。I【篇四】教师任职以来个人工作应蜀时间过得真快，转眼间一学期的教学工作已经接近尾声， 为了更好地做好今后的工

12、作，使学生学有所得，不断提高，从 而不断提高自己的教学水平，顺利完成教育教学任务，本人特 就这学期的工作总结如下：一、政治思想方面热爱教育事业，自觉遵守教师法中的法律法规，认真 学习新的教育理论，及时更新教育理念。处处以身作则，为人 师表，不断提高自己的业务水平。二、教育教学方面要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下 面的工作：1、课前准备：备好课。2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句 话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知 识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、 方法、习惯，学习新

13、知识可能会有哪些困难，采取相应的预防 措施。4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包 括如何组织教材、如何安排每节课的活动。5、课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学 生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感, 使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁 明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意 引发学生学英语的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业， 作业少而精，减轻学生的负担。6、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到 老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。三、工作考勤方面我热爱自己的事业，很少因为个人

14、的私事耽误工作的时 间，能够很好地处理好学校工作与个人之间的关系，并能够积 极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上，我严 格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务。同时, 经常在课外与学生联系，时时关心他们，当然在教学工作中存 在着一些不足的地方，须在以后进一步的努力。总而言之，现在社会对教师的素质要求更高，在今后的教 育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点， 改正缺点，开拓前进，为美好的明天作出自己奉献！I【篇五】教师任职以来个人工作网作为一名新教师，这期间我对自己工作有很多的思考和感 受，现将本学期教学工作总结如下：一、思想方面：我能够积极参加政治学习，关心

15、国家大事，拥护党中央的 领导，尊重前辈老教师，热心帮助同事，团结同事；在教学上 教育目的明确，态度端正，钻研教材，勤奋刻苦；关心学生， 爱护学生，为人师表，与学生亦师亦友。热爱自己的事业，积 极的投身到工作之中去。积极的参加了学校和教育局组织的培 训，使自己在教育科研、教育理论上都有所成长和进步。二、教学方面1、备课从开学初，积极参加教研组组织的教研活动，认 真的准备备课，认真的利用好每周二的教研活动时间。作为一 名年轻的教师我积极去听老教师的课，认真的向老教师学习， 学习他们的经验以及那种对学生的认真负责的态度，不断的提 高自己的教学水平。可以根据要求，课前认真备好课，写好学 校规定的标准的

16、教案。备课时认真钻研教材、教参，学习好大 纲，虚心向同年级组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重 点、难点。为了上好一节课，我经常的上网查阅资料，集中别 人的优点确定自己的教学思路，时常和有经验的老教师研究教 学环节。为了准确向学生展示函数图象，数学原理等，我积极 的制作多媒体课件，使学生理解概念形象化。2、上课上好课的前提是做好课前准备。上课时认真讲课, 力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从 学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维， 使学生有举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣，简单些的 找学困生回答。因材施教，用学生的喜爱教学方法，学生积极 的回答问题，能够和学生积极的融合在一起，教学的任务顺利 完成，学生的学习效果比较的理想。3、辅导