构筑干部教育新高地实现立根铸魂全覆盖.docx

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1、构筑干部教育新高地实现立根铸魂全覆盖坚强的党性、优良的党风、严明的党纪,是我们党区别于其他政党的鲜明标识。三者有机统一,其中党性是根本,党风是党性、党纪的外在表现,党纪是党性、党风的重要保障,必须坚持三者一起抓。党性出了问题,必然党风不正、党纪松弛。作为党的干部教育培训的主阵地和思想理论建设的生力军,我们坚持把党性党风党纪教育作为必修课,从锤炼党性抓起,引导广大党员干部提高思想觉悟,坚定理想信念,促进党员干部在正风肃纪中增强党性,通过增强党性提高正风肃纪的自觉性坚定性。树立系统思维,贯通式教学设计。在日常教学上,打破学科间的界限,构建“大教育”理念,将党性教育作为系统工程进行研发,解决教学内容

2、笼统粗放、教学形式浅表化程式化、学员学习主动性不足等问题,切实提升教学实效。在顶层设计上,制定班主任清单式工作手册,将党性教育贯穿教学培训全过程,突出党性教育的关键地位,加大党性教育教学模块比重,将党性教育抓在日常、抓在经常,融入教师授课、班级管理等各项教学培训环节。在课程开发上,打造党性教育与理论教育、党性教育与本地实践相贯通的课程体系,深入开展理想信念、党的宗旨、“四史”、革命传统、中华民族传统美德、党风廉政等教育,把党章和党规党纪学习教育作为党性教育的重要内容,推动党性教育接地气、有抓手、看得到、学得懂。在教学实施上,构建全方位党性教育模式,探索既有连续性又有互补性的贯通式教学模式,设置

3、“学、赛、享、秀”四个环节,以“每日思想学”促进教学相长,以“小组PK赛”营造学习氛围,以“学伴乐分享”促动学学相长,以“小组风采秀”展示培训风采,引导党员干部将理论学习与实践体验、组织教育与自我修养、外部引导与潜移默化相结合,推动寓教于思、寓教于行,增强党性教育的说服力、感染力和持久力。树立融合思维,多元化资源整合。组建“教学联盟”,与XX党校合作,统筹公司党性教育资源,共谋、共建、共管、共用党性教育教学点,推动公司党性教育力量有效整合,并筛选出一批主题突出、特色鲜明、吸引力较强的党性教育现场教学点,有效实现资源共享和资源利用。做强“教学阵地”,以红色文化、政德教育等主题作为党性教育主线,联

4、合培训部精选6个方面共计Ill个视频建立学习资料库,定期梳理、动态更新,不断丰富教育内容,最大限度地发挥阵地资源教育功能。集聚“教学人才”,打破教研部界限,整合全校教师资源,成立教学项目组,多学科合作、优势互补,形成党性教育教学合力,着力打造党性教育精品课,加强教师培养选拔,培育有较深理论功底、丰富实践经验的党性教育师资队伍;定期举办领导论坛、专家论坛,吸纳一批校外专家学者、事件亲历者、先进模范人物到教学师资队伍中,为党员干部分享丰富的理论实践成果,弥补课堂教学与现实脱节的问题。树立改革思维,集成式工作创新。创新作风建设,充分发挥纪委协助作用,始终坚持以“严”的标准,抓紧抓实校风教风学风建设,

5、内强素质、外塑形象,推动严以治校、严以治教、严以治学,助力打造具有铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的干部队伍;聚焦违规吃喝、违规收受礼品礼金、项目申报、职称评聘、评奖评优等工作中的廉洁风险,加大监督检查和明察暗访力度,对不收敛不收手、顶风违纪行为从严从重处置,强化警示震慑。创新日常监督,坚持以转变作风为引领,结合实际推出“课前学廉十分钟”微课堂活动,推动经常性纪律教育与*学院深化改革与中心工作有机衔接,并探索建立随堂听课“体验式”监督机制,针对当前纪律教育的重点、岗位廉政风险点、干部行为规范要求等问题,把纪律教育融于日常监督管理之中,抓在经常、融入日常,推进纪律教育进校园、进课堂、进课程、进头脑,大力营造风清气正的培训教育生态。创新制度建设,充分发挥校纪委委员、院级纪委书记、校党风党纪监督员、任课班主任作用,常态化开展师德师风教育活动,通过主题分享、交流研讨、示范模拟等多种形式开展专题教育,提升师德素养,并严肃讲台纪律,制定校内外师资管理办法,坚决筑牢意识形态安全防线。累计研发党性党风党纪类课程*门,针对性干部教育类课题研究*篇。

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