义务教育新课标三年级下学期水平二各种方式的单跳双落与游戏体育与健康课时计划.docx

《义务教育新课标三年级下学期水平二各种方式的单跳双落与游戏体育与健康课时计划.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《义务教育新课标三年级下学期水平二各种方式的单跳双落与游戏体育与健康课时计划.docx（3页珍藏版）》请在优知文库上搜索。

1、义务教育新课标三年级下学期水平二各种方式的单跳双落与游戏体育与健康课时计划年级：三年级下期课时：I执教：时间:教学目标七十一、通过教学，让学生体会各种方式单跳双落的方法，感受跳跃的乐趣，90%的学生能够做到单脚起跳，双脚落地。七十二、初步体会单脚用力踏跳，双脚轻巧落地的动作要领，发展跳跃.灵敏和协调能力。3.通过合作游戏，培养学生团结协作.积极进取的集体主义精神。教学内容各种方式的单跳双落与游戏教学重难点重点：用力蹬地，落地轻巧难点：上下肢协调用力课的部分教学内容及主要教学措施次数时间预计问题与处理方法组织形式与要求开始部分一.教学内容：（一）课堂常规1 .集合整队，清点人数；2 .师生问好；

2、3 .宣布本课教学内容，强调安全注意事项及收取尖锐物品；4 .检查服装.器材，安排见习生。（二）准备活动1 .屣3圈。2 .活动头.颈.肩.腰.膝.脚踝手腕关节运动。二.教学策略：（一）教师讲清楚跑步要求和规则。（二）.教师口令指挥生进行准备活动练习，巡视指导，充分活动各关节。2-3次8分预计问题：学生注意力不集中，缺乏精气神。处理方法：语言引导，激励。预计问题：个别学生跑步动作不规范，不按老师要求进行。处理方法：教师语言提示。组织形式：OXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX。:教师X：学生要求：精神饱满认真参与基本部分一.利用泡沫板进行跳板练习（一）自由结合跳板练习（二）

3、单跳双落体验练习（三）单跳双落接力比赛（四）教学策略：七十三、组织学生练习，个别指导，巡回指导。七十四、教师参与学生的活动，发现.解决存在的问题七十五、讲解.示范单跳双落的动作做法。七十六、通过提问讨论示范等方法帮助学生建立正确的动作概念。七十七、讲解比赛规则，组织比赛二.游戏：踏板过河方法：在起点线后站成一行，发令后每组第一人拿泡沫板铺路，各组齐心合力将后面剩余的板子往前传，连续移位前进。规则：人不能离开板子，失足掉进河里，以先到达的小组为胜。开始游戏及点评。2.搬运青草：方法：在起点线后站成一行，发令后每组第一人采用跑步或跳的形式通过泡沫板把青草运回起点，第一人返回后，第二人开始，依次进行

4、，以完成快的小组为胜。规则：脚必须踩在泡沫板上，否则为失败。三.课课练：推小车，蹲跳起，单脚深蹲起2-3次27分预计问题：部分学生注意力不集中，跟不上老师的节奏。处理方法：教师语言激励，动作诙谐有趣，快速吸引学生注意力。预计问题：学生练习的积极性比较高，有些为了追求目标，不按照要求进行处理方法：讲清楚规则。并指导监督学生。组织：宇早宇宇早早早辛早早早辛辛辛IJII早早早要求：精神饱满认真参与组织：辛辛辛早早宇早宇早辛宇早宇早早早V早要求：精神饱满认真参与结束部分一.放松练习。二.师生共同小结本课内容。三.归还器材。四.师生再见。2-3次5分预计问题：学生总结不全。处理方法：教师补充小结。组织形式：OXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX0：教师X：学生要求：精神饱满认真参与场地器材操场负荷预计平均心率130次/分练习密度50%强度指数1.4运动密度75%安全措施1.课前检查场地和器材，消除安全隐患。2.充分做好准备活动。3.合理的练习空间。4.安全教育贯穿课的始终。课后反思