第6课《飞向蓝天的恐龙》课时练习题（含答案）.docx

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1、第6课飞向蓝天的恐龙课时练习题（含答案）部编版四年级语文下册第6课飞向蓝天的恐龙课时练习题（含答案）一、基础巩固1 .看拼音写词语kng16ngbenzhngch1dungezigenjumqImiohuisuiX i ngt a i p e ng d a2 .下列词语中加点字的读音完全相同的一项是（）A.不仅尽管B.繁衍延长C.栖息西方D.开辟躲避3.下列词语中有错别字的一组是（)A.灿烂笼罩昂首东望B.照耀依10若隐若现C.成绩俘化神秘莫侧D.警告戒备千姿百态4.将下面的句子排列顺序，正确的一项是（）所以，诗人写道：“春风杨柳万千条J你看，在那冰雪初融的时候，不是暗暗泛青的柳芽首先把春意带

2、到人间吗？在北方广大地区，感受春意最早来的乔木是垂柳。你再看，大多数树木刚睡醒，而垂柳已经粒粒柳芽抽成万条柳丝。它那轻盈婆娑的树姿，那迎风摇摆的树枝，那青翠欲滴的细叶，不仅为桃杏增添了色彩，还给人们送来了春的信息。A.B.C.D.5 .下列句子没有运用拟人的修辞手法的一项是（）A.大海啊！哪一颗星没有光？B.桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满花赶趟儿。C.新阳推开了阴霾了，溪水在温风中晕皱。D.炫耀着新绿的小草，一下子洗净了尘垢。6 .下列没有运用作比较的说明方法的一项是()A.地球上的第一种恐龙和狗一般大小。8 .有些恐龙身长几十米，重达数十吨。C.这块草地差不多有两个足球场那么大

3、。9 .狗的嗅觉十分灵敏，研究表明普通犬类的嗅觉约是人类的40倍以上。10 查字典填空。(1) “崭”用部首查字法，应查部，再查画。用音序查字法应查音序,再查音节,组词(2) “恐”用部首查字法，应查一部，再查画。用音序查字法应查音序,再查音节,组词(3) “钝”用部首查字法，应先查部，再查画。书写时注意第四笔是J钝”的解释主要有：不锋利；笨拙，不灵活；姓。“迟钝”的“钝”应选第()种解释。11 根据意思选择恰当的四字词语填在后面的括号里。震耳欲聋无能为力前俯后仰五彩斑斓1 1)耳朵都快震聋了，形容声音很大。()2 2)用不上力量，帮不上忙，指没有能力或力不能及。()3 3)形容身体前后晃动(

4、多指大笑时)。()4 4)多种颜色错杂繁多，灿烂而且耀眼。()9 .给下列加点词选择正确的解释。异常：不同于寻常；非常，特别(1)有些恐龙凶猛异常。()(2)地震发生前夕，某些动物往往有异常的反应。()包裹：包，包扎；包扎成件的包儿（3）松脂把两只小虫重重包裹在里面。（）（4）邮局里有你的包裹，你赶快去取。（）10 .连线搭配词语。柔嫩的森林快乐地划动古老的霸王龙缓慢地观察凶猛的马门溪龙仔细地释放笨重的翅膀小心地飞舞11 .按要求写句子。（I）人们往往想到凶猛的霸王龙或者笨重、迟钝的马门溪龙。（缩句）（2）这样的消息，怎能不让人欢欣鼓舞呢？（改为陈述句）（3）鸟类和恐龙有亲缘关系。鸟类很可能是

5、一种小型恐龙的后裔。（用关联词语合并成一句话）二、阅读提升（一）课内阅读飞向蓝天的恐龙（节选）早在19世纪，英国学者赫胥黎就注意到恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。在研究了大量恐龙和鸟类化石之后，科学家们提出，鸟类()和恐龙有亲缘关系，()很可能就是一种小型恐龙的后裔。根据这一假说，一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛，但一直没有找到化石证据。20世纪末期，我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛的恐龙化石，顿时使全世界的研究者们欣喜若狂。辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了点睛之笔Q12 .在文中括号里填上合适的关联词语。13 .从文中找出下列词

6、语的近义词后代()描画()依据一一()14 .读句，联系上下文回答问题。(1)“这一假说”是指(2)“这一假说”是科学家们做了大量研究之后的推测，句中的()这个词语也说明科学家们在没有找到证据前不能确定。15.读句，联系选文内容，选择正确的答案。(1) ”这幅古生物学家们描绘的画卷”指的是()A.古生物学家们绘制了恐龙的画卷。B.喻指古生物学家们的研究历程和成果。(2) “点睛之笔”在文中的意思是()A.辽西的发现为古生物学家们的研究工作提供了强有力的证据B.指最重要、最关键的内容。16 .文中加点词语能不能去掉？为什么？(二)课外阅读。在电脑上种蔬菜从古至今，人类都是“面朝黄土背朝天”，辛辛

7、苦苦地在田间耕作。然而今天，科学家们已经能够在电脑上“播种”了。你看，随着科学家的操作，电脑屏幕上出现了一棵破土而出的小麦苗，小麦苗渐渐长大，叶子展开、开花、抽穗，然后结出颗粒饱满的种子。他们在电脑上“种出”了小麦。这是怎么回事呢？原来，这是科学家在利用高智能的电脑，对农作物的生长过程进行模拟。为什么要这样做呢？我们知道，农作物的生长周期比较长，影响生长的因素很多，自然环境、气候、虫害，甚至农作物自身的因素等，都会影响农作物果实的好坏和产量的多少。以前，人们对农作物的研究都是在田间或实验室内进行的，方法陈旧。而且花的时间又很长。在电脑上模拟农作物的生长过程，目前，最主要的目的是更好地“种出”蔬

8、菜。如，为了在电脑上“种出”优质的番茄，科学家制作了番茄生长的全过程画面。他们用电脑模拟番茄植物的分枝模式，研究番茄的枝条长在主干的哪个位置，叶片在哪里长出，番茄的果实才能长得更好。由于叶子是果实中营养成分的主要来源，果实的好坏与它距离叶片的远近有关。通过电脑模拟，就能找到叶子如何生长，如何展开，才能更好地吸收光照，结出丰硕的番茄果实。17 .“面朝黄土背朝天”的意思是18 .科学家在电脑上种小麦，其实是对农作物的19 .在电脑上模拟农作物的生长过程目的是什么？20 .果实的好坏与什么有关？21 .除了在电脑上种蔬菜，你认为还可以在电脑上做些什么呢？参考答案1.恐龙笨重迟钝鸽子根据末期描绘隧道

9、形态膨大2. A3.C4.C5.A6.B7. 山8Zzhan崭新心6kng恐龙448. 震耳欲聋无能为力前俯后仰五彩斑斓9. 10.11. 人们想到霸王龙或者马门溪龙。这样的消息，让人欢欣鼓舞。鸟类不仅和恐龙有亲缘关系，而且很可能是一种小型恐龙的后裔。12. 不仅而且13. 后裔描绘证据14. 鸟类不仅和恐龙有亲缘关系，而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。应该15. BA16. 这个词语不能去掉。“可能”表示学家们提出的假说在被证实之前是不确定的，去掉的话与事实不相符，体现了说明文语言的准确性。17. 脸对着土地，背朝向天。形容农民在田土里辛苦地劳作18. 生长过程进行模拟19. 更好地“种出”蔬菜。20. 与它距离叶片的远近有关。21. 可以在电脑上栽培果树，利用不同果树的成长原理，先在电脑上模拟试验，再到田土里去实践栽培。