幼儿园近视防控工作典型案例.docx

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1、幼儿园近视防控工作典型案例幼儿阶段是视力发育的重要时期，促进幼儿视力健康发育是幼儿园卫生保健工作的重要内容。为了深入贯彻习近平总书记关于儿童青少年近视防控系列的重要指示，推动营造健康舒适的用眼环境，培育家长和幼儿了解保护眼睛的重要性，养成正确用眼、爱眼和护眼的好习惯，我园积极响应精神要求，将近视防控工作重点落实，结合本园实际情况开展了一系列预防近视教育宣传的主题活动。我园充分认识做好保护视力、预防近视工作的重要性，把“防近”工作作为推进素质教育，促进幼儿身心健康发展的重要工作之一，高度重视，常抓不懈。一、组织领导、分工明确1、成立了以园长为组长，后勤组长、保教主任为副组长，保健教师以及各班班主

2、任为组员的近视防控领导小组，组织领导并开展实施校园“防近”工作。2、将“防近”工作纳入校园日常管理，制定保健工作计划，实施开展五官保健工作。从“防近”工作实际出发，每学期为幼儿进行一次视力检查，社区医院为幼儿进行一次屈光筛查，做到早发现、早预防、早诊断、早治疗。3、加强过程管理，实行专项考核评比。近视防控领导小组依据目标管理，督促相关人员履行“防近”工作职责，落实具体“防近”措施，开展日常检查评比，将教职工“防近”工作纳入年度考核，将班级“防近”工作纳入班级管理。通过一系列近视防控活动的开展，我园形成专家指导、园内教育、家庭关注的良好氛围，让孩子们和家长们了解了保护眼睛的重要性，进一步增强了幼

3、儿爱眼、护眼的意识，更有效促进了幼儿的健康成长。二、广泛宣传、形成合力大力开展视力保护宣传教育，建立学校、家长、社会联动机制，培养幼儿良好的用眼卫生习惯，是实现“防近”目标的重要举措。广泛开展视力保护宣传教育，营造良好的环境氛围，促进幼儿养成良好的用眼卫生习惯。1、保健教师，走进课堂根据幼儿的年龄特点，结合播放生动形象的动画图片，向幼儿详细地讲解眼睛的结构、作用，帮助幼儿掌握正确的用眼习惯；让幼儿更深刻地了解视力健康和保护眼睛的重要性，增强了爱眼护眼意识。2、园长妈妈，国旗宣讲利用“庆国庆”升旗仪式，园长X老师向全体师幼员工科普爱眼护眼小知识：在家看电视，要保持3米以上距离；电子产品使用时间：

4、小班：LO分钟，中班15分钟，大班20分钟；长时间用眼后多看看绿植；多吃有营养的蔬菜水果；经常向窗户外眺望等，通过宣教加强大家对爱护眼睛知识的重视和学习。3、多元媒体，全面宣传广泛、深入开展视力保护宣传教育。通过LED显示屏、橱窗、孩子通、微信群等途径，让家长了解近视形成的原因，了解不良习惯的用眼习惯给幼儿带来的伤害，普及科学有效的爱眼护眼常识，指导督促家长为幼儿提供良好安全的用眼环境，发现幼儿不良的用眼卫生习惯、视力下降等情况要及时到正规医院就医，家园配合一起为保护幼儿明亮的双眼尽心尽力。4、科学作息，“目”浴阳光依据幼儿年龄特点、学习和生活规律，按照动静结合、视近与视远交替的原则安排每天的

5、游戏活动，保证幼儿每天2小时户外活动时间以及不少于2小时的午睡时间。在游戏活动中，注重幼儿与自然的亲密接触，在大自然中积极探索，愉悦身心，同时开展与爱护眼睛保护视力相关的活动，引导幼儿养成良好的用眼习惯。5、爱眼护眼，寓教于乐老师创设各种有益于视力发展的护眼教育环境，让护眼行动在环境中话，时刻提醒和监督幼儿健康用眼。同时班级老师根据本班幼儿的年龄特点，通过生动的图片、有趣的故事、儿歌、游戏等方式与幼儿一同探讨关于眼睛的话题，引导幼儿在生活和学习时正确用眼，帮助幼儿养成良好的爱眼习惯。三、改善条件、优化环境舒适的光线可以得到良好的视觉信息，为幼儿提供健康舒适的光源、良好的学习、生活环境是保护视力

6、，预防近视的先决条件，根据XX幼儿装备指南，按规定标准优化师幼员工的工作、学习、生活环境。1、通过改善采光设备，尤其是幼儿阅读区域，使教室采光符合国家相关卫生标准。2、教室内配备符合标准的照明设备。自然采光不足时应及时辅以人工照明。3、绿化、美化、净化校园，优化学习环境，开阔幼儿的视野。我园按园林化建设标准，做好“三化”的规划和实施工作，营造美好的育人环境。近视防控是一项长期工程，需要幼儿园、家长、社会等各方面携手共同努力、共同行动。呵护好孩子的眼睛，已成为关系国家和民族未来的大事，也是学校、家庭、社会的共同责任。我园将继续提高对幼儿爱眼护眼、预防近视工作的重视和关注，持之以恒地做好近视防护工作；让孩子们了解了保护眼睛的重要性，养成了良好的爱眼护眼、预防近视的习惯，有效促进幼儿的健康成长，让孩子们能用明亮的眼睛迎接美好的未来！