共十篇2023年以学促干的研讨发言材料.docx

《共十篇2023年以学促干的研讨发言材料.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《共十篇2023年以学促干的研讨发言材料.docx（27页珍藏版）》请在优知文库上搜索。

1、共十篇2023年以学促干的研讨发言材料第1篇，共IO篇有关2023年度以学促干重实践以学正风抓整改交流研讨材料以学促干重实践以学正风抓整改下面，根据会议安排，我联系自身工作实际，围绕学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育进行发言。不当之处，敬请大家批评指正。党的理论创新每前进一步，理论武装就要跟进一步。当前，全党正在深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，这是党中央为全面贯彻党的二十大精神、动员全党同志为完成党的中心任务而团结奋斗所作的重大部署。广大党员干部要牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，以“正当时”的思想和行动自觉抓好主题教育，全面推动以学铸魂

2、、以学增智、以学正风、以学促干，将主题教育的重要成果转化为干事创业、建功立业的生动实践和显著成效。一是旗帜鲜明讲政治。这次主题教育不划阶段、不分环节，关键在于将习近平新时代中国特色社会主义思想学至入脑入心，学出政治自觉、政治担当。在“学思想”的过程中，决不能“三天打鱼，两天晒网”，不推不学，一推慢学；也不能“白毛浮绿水”地学，浅尝辄止、走马观花、浮在表面。要培养“不动笔墨不看书”的习惯，广泛诵读权威著作，仔细品读大家言论，静心苦读理论专刊，边读边记、多读多记、强读强记，温故而知新。秉持“见树木也见森林”的态度，原汁原味、逐字逐句地学，拒绝“犹抱琵琶半遮面”的片面化、简单化，摒弃“捡了芝麻丢西瓜

3、”的重心偏移、重点缺失，有针对性地弥补知识缺陷，廓清思想迷雾，提升理论素养。追求“涉深水者得蛟龙”的境界，带着问题深钻细研，带着课题揉碎嚼透，带着思考“掘深井”，知其然知其所以然，用心体悟习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义和精神实质，感悟历史脉络和时代发展的主题，领悟马克思主义的立场、观点和方法，真正让党的创新理论、务实作风和为民服务宗旨往深里走、往实里走、往心里走。二是以学促干重实践。抓好主题教育归根结底还是要看“怎么做”“做得怎么样”。学得再好，如果只满足于“嘴上说说”“脑中记记”“纸上画画”，脱离了实际，游离于实践，背离了客观事实，最终只能是“剃头担子一头热”“竹篮打水一场空”。

4、党员干部必须心为基层想,劲朝一线使，人往实践走，主动到招商引资、基层治理、乡村振兴等前沿阵地走一走、看一看、听一听，把专业的知识用下去，把鲜活的经验带上来，学会用“十个指头弹钢琴“。经常调查研究，走下公车到村组，抱着板凳进庭院，挽起裤腿下农田，不搞走马观花式、层层要材料式的“调演”，直插现场办公，临时起意下沉，既看示范区，又看“矛盾窝”,既指路子又给方子，确保基层问题闭环处理、群众矛盾有效化解、党的政策掷地有声。群众是最好的老师，也是一本厚重的“教科书”。只有与群众交流“接地气”，才能让群众“掏心窝”，要多说群众语言，乐听群众抱怨，善解民生冷暖，真正把党的好声音、好政策传递到千家万户，把好举措

5、、好服务办到群众心坎上，把群众的好办法、好建议融入党委政府决策中去。三是以学正风抓整改。问题是时代的声音，也是检视整改的“催化剂”。在开展主题教育中，决不能想“歪点子”、走“弯路”,也不能当“老好人”，更不能让问题“遮遮掩掩”“浮浮沉沉”，否则会造成问题“扎堆”、矛盾“成窝”，党和政府的形象便会受损，人民群众的利益便会被侵蚀。党员干部要严格按照主题教育“检视整改”的要求，正视改革发展中存在的问题，正视人民群众反映强烈的现实难题，正视那些“若隐若现”的苗头性、倾向性问题，该整改的一着不让整改，该盯紧的一刻不停盯到底，坚决不出现“解决一个问题，出现十个遗憾”。经常与自己的“老毛病”“坏习惯”敢于斗

6、争、善于斗争，勤婵思想“灰尘”，直击作风“病灶”，树好形象“标杆”，清清白白做人、干干净净做事、老老实实为官，组织上安排的任务要不推不让，组织上禁止的要避而远之，群众期盼的事要千方百计、想方设法，群众厌恶的事要“开刀问诊”，坚决不做，努力在主题教育的“炼丹炉”里锻造成“金刚不坏之身”。第2篇2023年深入学习贯彻以学促干专题经验交流发言材料、党课讲稿近日，习近平总书记在江苏考察时强调，各级党组织要教育引导党员、干部落实“重实践”要求，坚持学思用贯通、知信行统一，匡正干的导向,增强干的动力，形成干的合力，在“以学促干”上取得实实在在的成效。唯有奋斗铸就辉煌，唯有实干赢得未来。站在新的历史起点上，

7、如何钾足干劲、接续奋斗？作为一名基层干部，要不断在“学”上下功夫，在“干”上钾足劲，在“效”上求突破，履职尽责、担当作为、迎难而上在新征程中彰显人生价值。一是在学上下功夫，夯实思想根基。习近平总书记在“以学促干”中要求广大干部坚持学思用贯通、知信行统一。学思用贯通，即学习、思考与运用要贯通，知信行统一，即认知、信念与行动要统一。学知、思信、用行的过程就是认识和实践相结合的过程，是我们用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作所必须具备的思维方式和行为习惯。基层党员干部要把学习当成一种行动自觉、一种政治责任、一种精神追求、一种内在需要、一种乐趣享受，在学习中思考、在学习中实践

8、，做到以学促思、以学提能、以学促行，不断把牢思想之源，夯实思想根基。二是在干上钾足劲，厚植为民情怀。习近平总书记在“以学促干”中要求广大干部要坚持以人民为中心的发展思想，坚持高质量发展的要求，树牢造福人民的政绩观。我们党从成立开始，就把为人民服务写在了党的旗帜上，始终坚持人民至上、把人民放在心中最高位置，永远把人民对美好生活的向往作为奋斗目标。基层干部要时刻认识到肩上的重担，当好人民群众的干事创业的“主心骨”和战胜困难挑战的“顶梁柱”，坚决杜绝拈轻怕重、克服躺平甩锅、避免敷衍塞责、决不得过且过，在进千家门、知千家情、解千家忧、办千家事中厚植为民情怀。三是在效上求突破，彰显担当作为。习近平总书记

9、在“以学促干”中要求广大干部要恪尽职守、担当作为、迎难而上、敢于斗争，鼓足干事创业的精气神。担当精神是新时代践行初心使命的时代召唤，而敢担当、高效率是新时代共产党人应该具备的“精气神”。基层工作线多面广,基层干部务必讲求工作效率，增强”今天再晚也是早，明天再早也是晚”的紧迫感，多想“怎么办”、少说“不能办”，勇于橹起袖子、甩开膀子,以“抓铁有痕”的韧劲、“逢山开路”的闯劲、“破风前行”的干劲、“舍我其谁”的拼劲真抓实干，真正将千头万绪的事务处理好、错综复杂的矛盾化解掉、突如其来的任务应对好。第3篇2023年关于深入开展学习以学促干专题学习的讲话提纲以学促干担当有为创伟业习近平总书记在江苏考察时

10、对“以学促干”作出深刻阐释，强调各级党组织要教育引导党员、干部落实“重实践”要求，坚持学思用贯通、知信行统一，匡正干的导向，增强干的动力，形成干的合力，在以学促干上取得实实在在的成效，并从树牢造福人民的政绩观、鼓足干事创业的精气神、形成狠抓落实的好局面三个方面对如何做到“以学促干”提出明确要求。学为干之基，干为学之用。广大党员、干部要切实把思想和行动统一到习近平总书记重要讲话精神上来，胸怀“国之大者”，以时时放心不下的责任感、积极担当作为的精气神为党和人民履好职、尽好责，在以学促干上取得实实在在的成效。“为学之实，固在践履。”习近平总书记强调，领导干部加强学习，根本目的是增强工作本领、提高解决

11、实际问题的水平。以学促干是落实主题教育根本任务的关键环节，具有深厚的理论意义、历史意义和现实意义。以学促干是强化理论武装的重要手段。理论联系实际是马克思主义的基本原则。习近平总书记指出：“我们党一贯重视理论工作，强调理论必须同实践相统一。理论一旦脱离了实践，就会成为僵化的教条，失去活力和生命力。实践如果没有正确理论的指导，也容易盲人骑瞎马,夜半临深池。”只有在理论联系实际的过程中，我们才能进一步深化对理论的认识，提高运用理论解决实际问题的能力，才能把理论武装的效力切实转化为推动事业发展的生动实践。党的十八大以来，党中央先后开展多次集中学习教育，强化理论学习和运用，广大党员、干部的干事创业能力水

12、平得到稳步提升，战斗力显著增强，以新气象推动高质量发展取得新成效。新征程上，我们要继续发扬理论联系实际的优良作风，深刻认识学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的目的全在于运用的道理，努力把这一思想变成改造主观世界和客观世界的强大思想武器。以学促干是党的优良传统和政治优势。马克思主义是实践的理论，指引着人民改造世界的行动。实践性是马克思主义理论区别于其他理论的显著特征。一百多年来，党领导人民浴血奋战、百折不挠，创造了新民主主义革命的伟大成就；自力更生、发愤图强，创造了社会主义革命和建设的伟大成就；解放思想、锐意进取，创造了改革开放和社会主义现代化建设的伟大成就；自信自强、守正创新，创造了新时

13、代中国特色社会主义的伟大成就。党和人民一百多年的奋斗，书写了中华民族几千年历史上最恢宏的史诗。特别是党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央领导全党全军全国各族人民砥砺前行，全面建成小康社会目标如期实现，党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革。习近平总书记深刻指出,新时代的伟大成就是党和人民一道拼出来、干出来、奋斗出来的。以学促干，就是要通过深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为指导实践、推动工作的强大力量,增强全党担当作为、干事创业的能力和本领，以新气象新作为新成效打开事业发展新天地。以学促干是完成党的中心任务的必然要求。习近平总书记指出

14、，从现在起，中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴，强调当前最重要的任务，就是橹起袖子加油干,一步一个脚印把党的二十大作出的重大决策部署付诸行动、见之于成效。我们靠实干创造了辉煌的过去，也要靠实干开创更加美好的未来。完成好新时代新征程中心任务，需要广大党员、干部真抓实干、务求实效，聚焦问题、知难而进，主动进取担当。我们要坚持学思用贯通、知信行统一，把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量。干事担事，是干部的职责所在，也是价值所在。新时代的党员、干部唯有

15、强化“干”字当头的意识，埋头苦干、担当作为，才能不辜负党和人民的期望和重托。第4篇XX单位理论学习中心组2023年关于开展学习以学促干专题研讨研讨材料、党课讲稿以学促干建新功为学之实，固在践履。理论的价值在于指导实践，习近平新时代中国特色社会主义思想扎根现实土壤、回应实践需求，从理论和实践的结合上回答了党和国家事业发展、党治国理政的一系列重大时代课题。学习习近平新时代中国特色社会主义思想目的全在于运用，指导实践，促进发展。主题教育总要求明确提出“重实践、建新功”，并把“实干担当促进发展”作为目标任务之一。这就要求我们在主题教育过程中学以致用、干学相长、知行合一，把学习成果转化为干好本职工作、推

16、动事业发展的强大动力，加快打造“三个区域中心”、建设“一个美好家园”，奋力迈出高标准建设长江经济带重要节点城市更大步伐。勤于学习，用理论武装思想。党的百年奋斗历程告诉我们，不断用创新理论武装全党，才能坚定理想信念，团结带领全国各族人民持续开创伟大事业。习近平新时代中国特色社会主义思想是引领中国、影响世界的当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是新时代中国共产党的思想旗帜和精神旗帜。学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想是新时代新征程开创事业发展新局面的根本要求，广大党员和干部要以主题教育为契机，主动学习、强化思想。坚持读原著、学原文、悟原理、知原义，全面掌握习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，准确把握贯穿其中的马克思主义立场、观点、方法，从中汲取奋发进取的智慧和力量，不断提高履职尽责的能力和水平。反复研读、精耕细学，学得有广度、有深度，真正领会其中体现的科学内涵和精神实质。全面学和重点学相结合，把学习成果转化为攻坚克难、