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1、二十篇汇编在专题学习2023年主题教育专题学习学习心得汇编第一篇,共二十篇某某单位党组中心组在学习贯彻第二阶段主题教育专题学习研讨交流发言提纲要深刻认识在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的重大意义,深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神,更加深刻领悟“两个确立”的决定性意义,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,推动主题教育走深走实,在学深悟透做实上下功夫,在改造主客观世界上见实效,使引领更有力、服务更有效、联系更紧密,团结带领广大妇女听党话跟党走,争做时代的书写人、追梦的奋斗者,向着全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴的宏伟目标奋勇前
2、进。全国妇联党组书记、副主席、书记处第一书记黄晓薇主持会议,并介绍相关工作安排。此前,全国妇联召开党组会,传达学习习近平总书记重要讲话精神,成立机关主题教育领导小组,围绕不折不扣抓好贯彻落实进行研究部署。习近平总书记的重要讲话高屋建毓、视野宏阔、思想深邃、内涵丰富,是对全党开展主题教育的动员部署,也是一次深入深刻的专题学习辅导,为开展好主题教育指明了方向,提供了遵循。要深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神,切实增强搞好主题教育的责任感和自觉性,牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求,全面落实主题教育的目标任务和重点措施,在深化理论学习上下功夫,在深入调查研究中找准问题、研究解决问题
3、,在推进高质量发展中有作为敢担当,在抓好检视整改中见真章有实效。沈跃跃强调,要全面学习习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容,深刻领会其精神实质和核心要义,掌握运用贯穿其中的立场观点方法,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。要联系实际学深悟透做实习近平总书记关于妇女儿童和家庭以及妇联工作的重要论述,用党的创新理论指导推动新时代妇联工作,把开展主题教育作为贯彻落实党的二十大精神的重要举措,更好发挥桥梁纽带作用,为推进中国式现代化凝聚巾帼之力、汇集巾帼之智。要按照关于在全党大兴调查研究的工作方案要求,紧紧围绕党中央决策部
4、署,结合妇联实际,突出问题导向、目标导向,深入妇女群众进行问题大梳理、难题大排查,把原因搞清,把对策办法搞实。要加强组织领导,落实责任,带动妇联系统抓好主题教育,扎实走好践行“两个维护”的第一方阵,努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在的成效。要把开展主题教育作为重要政治任务,坚定捍卫“两个确立”、坚决做到“两个维护”,切实扛起主体责任,大兴调查研究之风,全力抓好主题教育的组织领导、统筹协调、督促落实等工作,一体推进理论学习、调查研究、推动发展、检视整改,把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量。近期,要按照统一部署,抓紧制
5、定主题教育工作方案,筹备召开动员大会,以机关带系统,将开展主题教育同贯彻落实党中央各项决策部署相结合,与推动妇联工作高质量发展相结合,切实用党的创新理论统一思想、统一意志、统一行动,团结引领广大妇女和家庭意气风发迈上强国建设、民族复兴的新征程。2023年XX单位理论学习中心组在集体学习主题集中教育心得体会、交流发言近期,县政府办组织广大党员干部重温习近平新时代中国特色社会主义思想深刻意义内涵,认真学习了习近平总书记在听取陕西省委、省政府工作汇报后的讲话和在中国一中亚峰会上的主旨讲话精神。其中,5月17日,习近平总书记在听取陕西省委和省政府工作汇报时发表重要讲话,深刻阐述了以学增智的科学内涵,对
6、进一步提升党员干部政治能力、思维能力、实践能力提出明确要求,为推动主题教育走深走实提供了思想和行动指南。经过认真的学习领会,感悟如下:一要不断提升政治能力。习近平总书记指出,在干部干好工作所需的各种能力中,政治能力是第一位的。有了过硬的政治能力,才能做到自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。我们必须在学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想中不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,坚定捍卫“两个确立”、坚决做到“两个维护”,始终做政治上的“明白人”。要提高政治判断力。我们党员、干部特别是领导干部要善于从一般事务中发现政治问题,善于从倾向性、苗头性问题中发现政治端倪,坚持政治立场
7、不移、政治方向不偏;要提高政治领悟力。时刻牢记习近平总书记对振兴发展的重要嘱托,感恩奋进,对标重要讲话精神找差距、查不足、明方向、抓提升,自觉将党中央大政方针和县委、县政府决策精神贯彻落实到谋划发展、部署任务和推进工作中去;要提高政治执行力。严明政治纪律,强化政治担当,做到党中央提倡的坚决响应、党中央决定的坚决执行、党中央禁止的坚决不做,不折不扣抓好党中央精神的贯彻落实。要始终牢记“国之大者”、始终把本职工作放到全县发展大局中去谋划和推动,抓住用好机遇期,抓牢高质量发展这个首要任务,为建设绿色活力富裕明朗的新澄城添砖加瓦。二要不断培育思维能力。推动高质量发展实践,开创工作新局面,离不开科学思维
8、的有力支撑。我们要通过学深悟透党的创新理论,持续培育思维能力,不断增强工作科学性、预见性、主动性、创造性,更好地扛起责任、履职尽责。要提高战略思维能力,这要求我们必须自觉站位到全县发展大战略大布局中,准确把握发展大势,找准发展方向,抢抓战略机遇,发挥比较优势,坚定不移推进高质量发展目标。要提高历史思维能力,习近平总书记指出,历史、现实、未来是相通的,历史是最好的教科书、最好的清醒剂。我们责无旁贷,必须担当作为,敢闯敢拼,努力建设让县委、县政府放心,让老百姓满意的政府。三要不断锤炼实践能力。学习的目的在于运用。我们加强党的创新理论学习,根本目的是增强工作本领、提升解决问题的实践能力。我们要坚持学
9、思用贯通,做到知信行合一,填知识空白、补素质短板、强能力弱项,掌握过硬本领,提高专业化水平,切实把学习成效转化为指导实践、推动工作的实际成效。树牢以人民为中心的政绩观,时刻了解群众所思所想所盼,强化服务职能制度,规范服务标准流程,提高服务质量效率,用心用情抓好优质公共服务等各项工作,让人民群众切身感受到服务的力度、速度、温度。要增强防范化解风险本领,时刻把握统筹发展和安全,增强忧患意识,做到居安思危。我们虽身处平凡岗位,但也要有在面对错综复杂风险和挑战时,如履薄冰的危机感,又要有勇于担当的责任感,更要有绝不能等的紧迫感,在新的征程上勇挑重担、勇克难关、勇斗风险,始终坚持真抓实干、埋头苦干,在真
10、刀真枪的实干中成就一番事业。ar*d第二篇2023年关于开展学习党内主题集中教育研讨发言提纲主题教育中的“破题”“化冰”近日,学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育整改整治工作推进会在京召开。会议强调,要坚持边学习、边对照、边检视、边整改,把问题整改贯穿主题教育始终。诚然,主题教育工作已在各地“落地生根”,但学不深、学不实、学不精、学跑偏的情形仍然凸显,必须坚持“问题导向“,锚住问题不松手、咬住坚冰不松口,有的放矢开展整改整治,推动主题教育“开花结果”,铺就新气象、成就新作为。深挖学不深的问题,对标思想认识,化不求甚解为格物致知。主题教育归根结底是理论的学习、思想的教育、信念的洗礼,
11、思想认识“跟不上”,理想信念就“拖后腿”,主题教育便“吊车尾”,当然学不好、学不深、学不透。主题教育是一个凝心聚魂、淬炼党性的过程。党员干部学习习近平新时代中国特色社会主义思想,要时刻自省、深挖是否存在只学概论、不学内涵的问题,是否存在只记笔记、温习不够的问题,是否存在死记硬背、点到为止的问题,是否存在抛弃目标、盲目乱学的问题,毫无保留、逐个攻破。做到既要读原著学原文悟原理,也要善于对标思想认识要求,在学中思,养成“步步看”的习惯,看学的内容与实际工作的联系;在思中学,养成“回头看”的习惯,看以往失误在学的内容中的解法。唯有真心爱党、忧党、护党,时刻胸怀“国之大者”,才能真正破开“学不深”的问
12、题,化“不求甚解”为“格物致知”。细究学不实的难题,对表实干担当,化坐而论道为“4%亍实践。主题教育的成果始终落脚于实干担当促发展,坐而论道不如起而行之。党的二十大上,习近平总书记再一次对党员干部提出“三严三实”的要求,严字打头、实字打底,强调“谋事要实、创业要实、做人要实”,一个“实”字充分体现党员干部的为政之基、执政之要。“以实则治,以文则不治“,党员干部要不断查摆“步子迈不出”“行动铺不开”“担责躲起来”等一系列问题,撰弃“关门”思想,以“处处放心不下”的责任感、“时时坐不住脚”的行动力,到群众最急、困难最多、矛盾最盛的地方去,积极用好“调查研究”这个秘密武器,分清轻重缓急,将现实中的问
13、题梳理为纸面上的措施,让纸面上的理论真正落地为现实中的政策。奋斗实干担责的勇气增强了、解决人民急难愁盼的能力提高了,方能真正破开“学不实”的难题,化“坐而论道”为“躬行实践”O拷问学不精的偏题,对照典型模范,化”大同小异为匠心独具。学习思想和理论,根本目的在于推动高质量发展,这就要求党员干部在学习中要抓住促进发展的“火车头”“牛鼻子”,决不能照抄照搬、上下一般粗,要有针对性地学、有特殊性地干。在不同地方学,就要考虑当地的情况,具体问题具体分析,挖掘其中“新”品,打造地方“精”品,谨防学习内容偏题、离题导致的发展方式偏向、脱轨。“当县委书记一定要跑遍所有村,当市委书记一定要跑遍所有乡镇,当省委书
14、记一定要跑遍所有县市区。”习近平总书记一路过来,足迹遍布南北东西、大江大河,在任浙江期间,孕育出“八八战略”“后陈经验”“浦江经验”“千万工程”等。党员干部牢记习近平总书记嘱托,不断对照各地精品案例、典型模范,督促己身学精、想透、钻深其发展思路、工作方式,识变应变求变,方能破开“学不精”的偏题,化“大同小异”为“匠心独具”。严打学跑偏的错题,对齐党规党纪,化走样变通为克己奉公。习近平总书记强调,人民群众看主题教育是否有成效,最直观的感受是看党风方面存在的问题是否得到解决、党员干部作风是否有明显进步。党员干部思想上松一寸,行动上就会松一尺,就会引起政绩观的偏差,在主题教育中做选择、搞变通、打折扣
15、,就容易导致学习停留在“开开会”“拍拍照”,使党的创新理论卡在起点、堵在中点;就容易导致调研实践“洒洒水”,下村指导只留“痕迹”、不留“成绩”;就容易导致新官上任匆忙“换赛道”,盲目蛮干、大干快上,最终导致群众口碑的恶化、人民信任的消逝。面对此类问题,必须对齐党规党纪,把规矩和纪律挺在前面,抓早抓小、防微杜渐,严查、严打、严惩,才能让党的创新理论真正“飞入寻常百姓家”,才能破开“学跑偏”的错题,化“走样变通”为“克己奉公”。第四篇关于深入开展学习2023年度第二批主题集中教育专题学习研讨发言材料“四力齐发”让主题教育成效“实”起来4月3日,学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会
16、议上,习近平总书记发表重要讲话,强调要以这次主题教育为契机,加强党的创新理论武装,不断提高全党马克思主义水平,不断提高党的执政能力和领导水平,为奋进新征程凝心聚力,阵厉奋发、勇毅前行,为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴而团结奋斗。举网以纲,千目皆张。我们要坚持凝聚力、担当力、执行力和约束力“四力齐发”,牢牢把握主题教育的总要求和任务目标,推动主题教育取得实实在在的成效。深学深悟淬炼凝聚力,筑实听党话、跟党走的思想才艮基。“立身以立学为先,立学以读书为本。”与时俱进的科学理论体系指引着共产党人们同心合力,接续奋斗,实现一次次历史性突破,创造一个个中国式奇迹。因此“必须高度重视理论的作用”,要持之以恒学,通过自我主动学、集中讨论学、现场体验学等多种形式,把理论学习融入日常、抓在经常。要融会贯通学,发扬“安专迷”精神,细嚼慢咽、有条不紊,掌握科学的学习节奏,拨开“迷雾浮云”,