10篇专题学习《全国干部教育培训规划（2023-2027年）》交流研讨发言.docx

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1、10篇专题学习全国干部教育培训规划(2023-2027年)交流研讨发言(篇一，共十篇)近日，中共中央印发了全国干部教育培训规划(2023-2027年)(以下简称规划)，并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。干部教育培训是建设高素质干部队伍的先导性、基础性、战略性工程，在推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程中具有不可替代的重要地位和作用。干部教育培训工作事关党的事业薪火相传、后继有人，担负着服务党和国家事业发展、服务干部健康成长的永恒使命。新征程上，面对干部教育培训新要求、新课题和广大干部新期望，各级组织部门尤需找准干部教育培训工作的切入点和着力点，把课程内容配置精、管

2、理制度落实细、教学方式规划活，持续为广大“全能选手”与“专业骨干”的成长蓄力赋能，让干部教育培训真正落在实处、看见实效、结出成果。把课程内容配置精，用好鲜活教材让理论学习热力十足。习近平总书记曾强调，干部教育培训不能“一锅煮”，必须区分对象、按需培训，党的事业发展需要什么就培训什么，干部履职尽责需要什么就培训什么。组织部门在开展干部教育培训时不能始终停留在“一刀切”“大锅炫”“炒冷饭”等老套路，要立足组织需求、岗位需求、干部需求，紧跟新时代潮流，增强实情研判，根据干部队伍年龄结构、文化程度、工作职能职责、问题瓶颈和薄弱环节，找准培训内容需求的“脉搏”，设置“对味”的“菜单”，将党建引领、乡村振

3、兴、基层治理等重点领域工作融入培训课程，形成全面系统、科学合理的课程体系，弥补干部的知识空白、经验盲区、能力弱项，强化干部解决实际问题的能力，切实做到工作需要什么就培训什么、干部缺乏什么就学习什么，防止干部“一筹莫展来、满头雾水走”，让干部在参加教育培训的过程中不仅“吃饱”，更能“吃好”，实现教育培训内容由“大而全”向“小而精”转变,及时地解决干部之“渴”。把管理制度落实细，对口工作实际令知行合一余韵绕梁。干部教育培训不仅仅是一场“纸上谈兵”，如果培训浅尝辄止、走马观花，浮于表面、流于形式，就只会徒增干部负担。因此，干部教育培训还需在“细”字上下功夫，积极探索更加高效、实效、长效的培训管理机制

4、。一方面，要统筹加强学员管理、师资队伍建设和学风建设，坚持分类指导，建立层层培训、全覆盖培训、结构性重点培训等体系，这样既能防止“多头培训”“重复培训又能解决好“培训多、效果差”等普遍性问题；另一方面，要完善干部教育培训考评体系，以学时达标率、课程完成率、成果转化率等为指标，及时了解干部的学习态度、政治素质、知识掌握程度、党性修养热度以及解决实际问题等方面能力，通过“实实在在”的制度进一步提升干部教育培训工作的“产出效益”，达到学以致用、用以促学、知行合一的效果，引导和帮助干部把学习成果转化为丰富思想、增强党性、坚定信念、指导实践的不竭动力。把教学方式规划活，贴近兴趣喜好促沉浸体验破圈出道。培

5、训方式是提升培训质量的重要一环，也是决定培训质量的关键步骤。传统的“一人讲众人听”的填鸭式培训枯燥单一，很难激发干部的学习兴趣，难以适应新时代发展形势，导致培训效果“大打折扣”O诚然，在开拓创新、探索未来的征程中，干部教育培训也要“与时俱进”，在授课方式上追求创新化。着眼当下，各级组织部门既要运用好传统的主体培训模式，也要不断探索更加多元化的培训方式，要根据不同岗位实际,实施“差异教学”，开发“体验式”“沉浸式”“情景模拟式”“经验式”等培训方式，注重“课堂教”与“实地践”相结合，让干部离开教室、摆脱“课桌”，从“被动听”转向“主动讲”，让授课教师和参训干部之间形成良好互动、产生“化学反应”，

6、达到以学促思、以学促干的目的，不断增强培训感染力、体验感和参与感，使参训干部听得懂、学得活、想得深，确保“教”和“学”融为一体、互促相长。（篇二）全国干部教育培训规划（2023-2027年）全书共分为总体要求、习近平新时代中国特色社会主义思想教育培训、党员教育培训主要内容、党员教育培训方式方法、组织领导和基础保障等五个部分。从2023开始，用5年时间，有计划分层次高质量开展党员教育培训，把全体党员普遍轮训一遍，实现习近平新时代中国特色社会主义思想学习教育更加扎实深入、教育培训效果更加显著、新时代党员教育培训体系更加健全的工作目标。党员教育培训工作，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三

7、个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真落实新时代党的建设总要求，把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，以坚定信仰、增强党性、提高素质为重点，坚持思想建党、理论强党、从严治党，坚持围绕中心、服务大局，坚持分类指导、按需施教，坚持联系实际、继承创新，坚持简便易行、务实管用，不断增强针对性和有效性，引导党员增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，努力建设政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格的党员队伍贯彻落实好新时期党员教育培训“规划图”，是党员自我提升和建设伟大事业的需要。只有系统学、反复学，往深里学、往实里学，“筑牢

8、信念之基、补足精神之钙、把稳思想之舵”，主动适应新形势、新常态、新变化，任凭风吹雨打不动摇，面对狂风暴雨志更坚，自觉担负起党和人民赋予的历史使命。下一步社区党支部将集中学习研讨工作规划，紧密联系深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这一主线，落实习近平总书记关于党员教育方面的一系列重要论述和指示精神，引导党员干部在本职岗位上注重思想理论和能力素养方面的提升，通过交流互动、现场讲座、研讨座谈等形式，推动学习工作规划在全体党员干部中进一步提升思想认识、明确学习方向、掌握培训内容、知晓培训方法，推动习近平新时代中国特色社会主义思想教育培训深入人心。通过深入学习全国干部教育培训规划（202320

9、27年）的重要意义。努力提高政治站位，进一步坚定理想信念、进一步增强党性观念、进一步强化宗旨意识、进一步提升能力素质、进一步过硬纪律作风、进一步发挥先锋模范作用，以及运用发展的眼光提高党员自身素养、把握前进方向、指导现实工作，具有重要意义。（篇三）没有全党大学习，没有干部大培训，就没有事业大发展。近日，中共中央印发修订后的干部教育培训工作条例（以下简称条例），以及全国干部教育培训规划（20232027年）（以下简称规划），并发出通知，要求各地区各部门认真遵照执行、贯彻落实。从中央到地方建立党校体系，专门教育培训干部，历来是我们党的一大政治优势。干部教育培训是建设高素质干部队伍的先导性、基础性、

10、战略性工程。条例是认真落实新时代党的建设总要求和新时代党的组织路线，不断深化党的建设制度改革的重要成果，是做好新时代干部教育培训工作的基本遵循。规划是党中央着眼新时代新征程党的使命任务作出的重要部署，是未来5年干部教育培训工作的行动指南。以条例为指导和遵循，以规划为引领和带动，干部教育培训工作将迈上新台阶，开启新的恢弘征程。欲筑室者，先治其基。”干部教育培训必须始终保持正确政治方向，在科学化、制度化、规范化的轨道上稳步向前。此次条例的修订，遵循和把握干部教育培训工作规律特点，着重体现党中央最新精神,将干部教育培训工作在理论、实践、制度等层面探索形成的创新成果和成熟做法吸收进来、上升为制度规范，

11、同时聚焦新时代干部教育培训工作的新实践新情况，从制度层面提出针对性、操作性强的措施办法。比如，明确了职级公务员的教育培训时间量要求，完善了干部教育培训内容体系，新增“纪律与监督”一章，等等。各级党委和组织部门要从党和国家兴旺发达、长治久安的高度，深入领会把握条例要求，结合规划切实抓好落实，确保各项规定落到实处、见到实效。我们党是高度集中统一的马克思主义政党，思想上的统一、政治上的团结、行动上的一致是党的事业不断发展壮大的根本所在。干部教育培训要加强马克思主义理论武装，突出党的创新理论教育，引导干部不断把党的创新理论转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量。教育培训也要突出政治素质

12、，把提高政治觉悟、政治能力贯穿干部教育培训全过程，不断提高干部的政治判断力、政治领悟力、政治执行力。在强国建设新征程上，干部履职能力愈发重要。要重点开展党中央关于经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设和党的建设等方面重大决策部署的培训，切实提升干部推动高质量发展本领、服务群众本领、防范化解风险本领。多士成大业，群贤济弘绩。一个拥有9800多万名党员、500多万个基层党组织的百年大党，团结带领人民全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴，必须首先培养造就一支政治过硬、适应新时代要求、具备领导社会主义现代化建设能力的高素质干部队伍。高质量做好干部教育培训工作，让广大干部练

13、就担当作为的硬脊梁、铁肩膀、真本事，党的执政大厦根基就能筑牢夯实，推进中国式现代化就能获得强有力的思想政治保证和能力支撑。（篇四）全国干部教育培训规划（20232027年），对干部教育提出了明确要求，并就下一步干部培训指明了前进方向。通知指出，制定实施规划是党中央着眼新时代新征程党的使命任务作出的重要部署。要把深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为主题主线，坚持不懈用党的创新理论凝心铸魂、强基固本。要坚持把政治训练贯穿干部成长全周期，教育引导干部树立正确的权力观、政绩观、事业观，提高干部政治判断力、政治领悟力、政治执行力。要围绕贯彻落实党的二十大作出的重大战略部署，分层级分领域分专题

14、开展履职能力培训，提高干部推动高质量发展本领、服务群众本领、防范化解风险本领。要构建完善的干部教育培训体系，发挥好党校（行政学院）干部教育培训主渠道主阵地作用，不断优化教育培训方式方法。要大力弘扬理论联系实际的马克思主义学风，力戒形式主义，勤俭规范办学，努力营造学习之风、朴素之风、清朗之风。坚持教育源头不动摇让培训掷地有声。让干部学习的目的是增强自身本领不恐慌，理论自信首要的任务就是“肯学”，学什么？怎么学？把握学习重点是关键。有的干部手中的书倒是不少，但学的意识和主动性不够，往往是“应付”式学习、“条目”式学习，对于学习的感知能力不强，学员认为只要学了就“学成了”、学了就“学好了”，对于组织

15、者把办学当成“办成了”，把办成了当做“办好了各地方要坚持理论联系实际这个出发点，制定切实可行的教学计划，切不可“急功近利”,草草地把办学“一办了之”，不仅要检验学员的学习成果，更要测验学习内容、教学质效，让学员学有所成、学有所用。坚持实事求是不夸张让培训固基强本。课堂式教学已经满足不了新形势下的众多学员，从而学习培训方式应具有多样性，把理论同实践相结合、理论同文化传统相结合、理论同现有岗位工作相结合。但是，把握学习内容和重点至关重要，有的地方为强化年轻干部的认知，草率地将农耕农作作为社会实践教学科目，导致部分学员“知其然不知其所以然”，甚至“闹出”笑话。更新学习内容是好事,把课堂教育延伸至“三

16、农”的第一现场也是好事，但过于夸张“不接地气”的教学反而“适得其反”，要想提升学习效果，首先不得开“盲盒”式的教学，要本着实事求是的原则，对标对表制定学习计划，让学员系统地了解自身岗位“所需”，以“点单式”教学，弥补自身知识盲区，起到“标本兼治”的学习效果。坚持勇于创新不懈怠让培训落地生根。毛主席曾说过：“三天不学习，赶不上刘少奇“。这句话意思是刘少奇同志坚持不懈地学习值得赞扬。新时期的党员干部要深刻领悟学习的真正要义，千万不得有“小富即满”的狭义思想，要时刻秉承永不懈怠的“锐气”奋进勃发，发扬“功成不必在我，功成必定有我”的豪迈底气。各地要把自身的特色文化做大做强，充分挖掘民族文化的魅力所在，让教育学习的初心和内涵更加结合实际，把深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为主题主线，用心求学、用心善学、用心办学，不断夯实培训教学的政治理论基础。要把干部培训列入个