（6篇）2023学习贯彻全国干部教育培训工作会议精神发言稿心得体会.docx

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1、2023学习贯彻全国干部教育培训工作会议精神发言稿心得体会【共六篇第一篇】学习贯彻全国干部教育培训工作会议精神发言稿10月19日，全国干部教育培训工作会议在京召开。中共中央政治局委员、中央组织部部长李干杰出席会议并讲话,强调要要坚持从严治校、从严治教、从严治学，大力营造学习之风、朴素之风、清朗之风。干部教育培训如同“打地基”，基础打牢，干部队伍的根本才能稳固，要聚焦政治训练、本领锤炼和作风建设，在全党劲吹“三风”，建设高素质干部队伍。用政治训练“管心”，大兴学习之风。学习是修齐治平、经世致用的重要途径。中国共产党历来重视学习，善于学习，坚持向书本学习、向实践学习、向人民群众学习。干部教育培训要

2、将学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想摆在首要位置，引导党员干部将理论学习作为习惯、必需和责任来抓，读原著、学原文、悟原理，潜下心来通读、精读、细读，用党的创新理论凝心铸魂、固本培元。政治性是干部教育培训的第一属性，党性教育是干部教育培训的必修课。要坚持以政治教育、党性教育为重点，强化党章党规党纪教育、党的宗旨教育、优良传统教育和政德教育，引导党员干部始终坚持以人民为中心的根本立场，树立和践行正确的政绩观，涵养“以尺寸之功，积千秋之利”的价值追求和奉献精神。用本领锤炼“管行。掀起朴素之风。艰苦朴素是我们党的“传家宝”，一刻也不能丢。干部教育培训要引导党员干部将抱诚守真、正身省思的优良品质擎

3、在心上，浸入血液,不断提升朴素的境界，提振艰苦创业的精气，推动全党形成以俭修身、以俭谋事，以俭兴业的良好风气。切忌搞“一锅煮”“一刀切”，要“精准施策”，变“大水漫灌”为“精准滴灌二开展“菜单式”靶向培训，为不同类型、不同特点、不同专业、不同层级的干部“量身定制”培训内容，探索在班次、师资、课程等方面进行“双向选择”，做到“按需点菜”“精准上菜”。切忌搞“花架子”“假把式”，要“去伪存真”，聚焦日常工作实务、攻坚克难案例、急难险重问题，突出实战性、实操性、实训性，增添“泥土味”和“鲜活气”，不断提高干部宏观把握、综合分析、逻辑思辨、理论素养和语言表达等方面的能力。用作风建设“管权。常吹清朗之风

4、。风正方能气正，心齐才能事顺。党的作风是党的形象，是观察党群干群关系、人心向背的“晴雨表”。作风建设永远在路上，绝不能有松口气、歇歇脚的想法，必须巩固拓展作风建设成效，推动化风成俗。学风清朗才能作风优良。要把敢抓敢管、严抓严管贯穿干部教育培训始终，建立健全跟班管理、管理者培训和干部教育培训考核评价制度，严格组织生活制度，严格执行学籍、学习、考勤等制度，严肃培训纪律，不允许任何党员干部搞特殊。要加强教育固本培元，从源头上消除四风引导党员干部经常性地开展自我斗争，破心中懈怠的“贼”、投机的“贼”、奢靡的“贼”，筑牢思想防线，不行模糊岔路，不使贪利之权，规范和纯洁党内交往，祛除歪风树立正风。【共六篇

5、第二篇】学习遵循全国干部教育培训工作会议精神座谈发言日前，中共中央政治局委员、中央组织部部长李干杰出席全国干部教育培训工作会议并讲话，强调要把深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为主题主线，认真贯彻落实干部教育培训工作条例和全国干部教育培训规划(2023-2027年)，高质量教育培训干部，高水平服务党和国家事业发展。新征程上，高质量做好新时代干部教育培训工作，必须用心用情用力上好“四堂课”，在“理论教育”课中厚实理论功底、在“党性教育”课中夯实思想根基、在“履职能力”课中增强行动自觉、在“知识培训”课中提高综合素养，真正让广大干部高水平服务党和国家事业发展。上好“理论教育”课，厚实理

6、论功底。理论上清醒，政治上才能坚定。理论教育是根本。只有上好“理论教育”课，以理论教育打基础、固根本、激斗志，才能在强化理论武装中厚实理论功底、增强思想自觉。上好“理论教育”课，要把深学笃用习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要任务，把学习贯彻习近平总书记重要指示重要讲话精神作为根本遵循，通过领导干部带头学、党员干部示范学、追寻足迹实地学、追根溯源现场学、线上线下全员学等方式，学出信仰信念信心，学到方法思路举措，加强理论武装，提升理论修养，厚实理论功底。上好“党性教育”课，夯实思想根基。党性教育是核心。对党忠诚，是共产党人的首要政治品质。因此，上好“党性教育”课，是非常重要且必要的。必须始终

7、坚持政治为先、铸魂为本，充分利用现有红色资源，打造特色精品干部教育培训路线，分期分批对党员干部开展“四史”教育、党性教育和对党忠诚教育。围绕本地重要历史事件、重大活动，以遗址遗迹为“教室”，以宝贵史料和珍贵实物为“教材”，开展“传承红色基因、康续红色血脉”等系列活动，运用丰富多彩的形式讲好党的故事、讲生动党员干部的爱国故事，在生动鲜活再现历史的过程中，引导广大党员干部从中汲取智慧力量，夯实坚定理想信念、站稳政治立场、增强政治定力的根基。上好“履职能力”课，增强行动自觉。提高干部履职能力，是开展干部教育培训工作的终极目标。履职能力培训是关键。上好“履职能力”课，才能帮助干部具备本岗位所必备的能力

8、素质，更好地服务党和人民的事业，贡献自己的一份力量。始终坚持“干什么学什么、缺什么补什么”，围绕中心大局、干部所想所需精心设计培训课程。既围绕各方面能力组织提升，组织“短精特”“实战化”的系列专题培训班，让干部在“履职能力”课中全方位提高本领，更加人岗相适，又组织干部走出去，让他们在开拓视野中解放思想、补齐短板、破解难题，让干部既掌握透、运用好政策要求,又在面临一些束缚时，具备游刃有余的“破圈”本领，切实增强担当有为的行动自觉。上好“知识培训”课，提高综合素养。扩充知识储备、提高综合素养，是干部必须锻造的基本功。知识培训是基础。上好“知识培训”课，也能较好地打基础、促提升，让广大干部在补钙充电

9、中收获成长进步。明确学习范围，确定培训内容，从干部岗位特点和工作要求出发，清晰捋顺履行岗位职责所必备的知识，确保培训内容实、体系清、结构好。上好“知识培训”课的过程中，不拘泥于传统的讲授教学模式，更多地加入研讨式、案例式、模拟式、体验式、访谈式等新方法，用更加喜闻乐见的方式方法去演绎展示看似枯燥的业务知识，让专业性较强的原理方法鲜活起来、生动起来、深刻起来，在帮助干部优化知识结构、完善知识体系的过程中提高综合素养。【共六篇第三篇】学习贯彻全国干部教育培训工作会议精神心得体会近日，中央组织部部长李干杰在全国干部教育培训工作会议中指出，干部教育培训是建设高素质干部队伍的先导性、基础性、战略性工程，

10、事关党和国家发展大局。实践证明，摸清干部需求、创新培训模式、严格加强管理，才能让培训学习更好融于工作，不断增强干部培训工作的实效。组织部门应学会做“剪”法，剪掉“固定式”“填鸭式”“过场式”培训，立足实际、锐意创新、依法依规，为干部教育培训提质增效。剪掉“固定式”培训，立足实际讲调查，拧紧需求“总开关”。“知屋漏者在宇下，知政失者在草野J干部教育培训是提高干事工作能力的重要途径，想要在培训工作上得到显著效果，就要下好“需求”这盘棋，持之以恒将组织、干事棋子“下稳”“下实”，着力推动干部教育培训供给与需求的双向结合，提高干事素质水平。组织部门要坚持把习近平新时代中国特色社会主义思想作为干部教育培

11、训首要任务和中心内容，立足工作实际，坚持“干什么学什么”“少什么补什么”“需要什么培训什么”的原则，围绕单位发展需求、组织提升需求制定培训“节目单二要坚持开展个性化培训，做好“精准滴灌”，抓好“关键少数”，真正深入了解每个干部的性格特征、知识储备、技能本领，瞄准学员的能力刚需，通过红色教育、警示教育、道德讲堂等有针对性、目的性地加强党性培训，变“要我学”为“我要学”，坚持因人制宜、因需而定，使培训内容既有“必修课”又有“选修课，真正让干部在教育培训中强素质提能力。剪掉“填鸭式”培训，与时俱进讲创新，丰富培训“多样性”。“月满则亏，水满则溢”，“填鸭式”培训就是不在乎感受而强行灌输知识的教育，这

12、不仅让干部丧失了学习、求知能力，而且消磨了培训热情，让培训效果适得其反，所以想要提升培训质量、得到显著效果，培训方式的创新是不可缺少的一环。组织部门要创新教学环境与方式，积极与党校取得联系，多方面、多角度为干部提供优秀师资队伍、培训场地、教育资源，提高培训质量，同时紧扣基层工作实际，在“专题辅导+案例分析+交流发言”的规定动作上，巧用趣味课堂、情景模拟、体验教学等环节，变“填鸭式”“快餐式”灌输为启发式、互动式教学。要创新学习氛围与模式，在深入研究干部教育培训工作条例全国干部教育培训规划(2023-2027年)的基础上,坚持“多面开花”，拒绝“一刀切”，积极采取“上课+研讨”“线上学习+线下实

13、践”等多样性学习方式，整合现有网络信息资源创建集在线学习、题库刷题、考试测评、资料查询等多功能于一体的干部线上学习平台，全方位、大规模地为干部教育培训赋能。剪掉“过场式”培训，依法依规讲管理，系好成效“安全带”。实践证明，干部接受教育培训的情况是培训成果好不好的重要依据，“应付式”“过场式”培训只是片面性培训，干部的潜力和需求难以挖掘，培训的成果也收效甚微，所以完善教育培训机制是刚需，不要让材料“一交了之”、考试“一测了之”成为培训考核的敷衍方式，不要让干部教育培训“变味走样:组织部门要坚持“从严治校、从严治教、从严治学”，建立健全干部实践锻炼管理机制，加强督促检查，通过看干部表现、听群众声音

14、、验专业素养、查工作成效，严格奖惩考评，促使干部在培训中担当作为，保持良好的教学秩序和学习风气。要做好培训保障，着眼长远、做长久之功，要持续做好培训成果追踪，多途径为学员提供“终身服务”，让“随时学、随时问、随时做”成为常态，将开展干部教育培训工作情况作为干部考察、巡视巡察、选人用人专项检查的内容，不断对培训结果“回头看”，进一步提升制度的权威性和执行力，推动干部教育工作行稳致远。【共六篇第四篇】学习贯彻全国干部教育培训工作会议精神心得体会10月19日，全国干部教育培训工作会议在京召开。中共中央政治局委员、中央组织部部长李干杰出席会议并讲话,强调要把深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想

15、作为主题主线，认真贯彻落实干部教育培训工作条例和全国干部教育培训规划(2023-2027年)，高质量教育培训干部，高水平服务党和国家事业发展，为以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴提供思想政治保证和能力支撑。“烟火气”是市井生活味道，是百况人生形态，也是干部教育培训的鲜活课堂。在干部教育培训中要升腾“烟火气”,让培训主题具有针对性、培训内容更有鲜活感、培训形式更富吸引力、培训效果更重实效性，方能让干部教育培训工作入脑入心、见行见效。从“一锅煮”到“个性菜单让培训主题更具针对性。所谓“看菜吃饭，量体裁衣”，针对不同类型的党员干部，要坚持分类指导、按需施教，不能“一刀切”和“一锅煮”，要杜绝大水

16、漫灌，一篇稿子讲一片、一个内容讲多年的培训方式。在干部教育培训之前，应统筹考虑干部学历、履历、专业等因素，充分了解本批次受培训党员干部的基本情况，了解其在想什么、盼什么，视“盼”备料，看“需”而讲，如此，才能讲到党员干部的“共鸣点”，说到群众的心坎上。要按照“缺什么补什么，需要什么培训什么”的原则，分类施教。针对机关党员干部要定制“政策理论+党建实务+讲授式”的“特色菜”，针对农村党员干部要定制“群众工作+基层治理+观摩式”的“特色菜”，针对退休党员干部要定制“创新理论+关注热点+上门式”的“特色菜”。通过差异化的“个性菜单”，满足不同类别党员干部的学习需求，让干部教育培训更有针对性。从“炒冷饭，到“新鲜食材，,让培训内容更有鲜活感。俗话说，“巧妇难为无米之炊”。好的原材料是做成美食的基础，材料的新鲜程度直接影响到最终味道的好坏。如果干部教育培训只是照本宣科地重复书本已有的观点，把多年之前的课程搬出来念一遍，一味的“炒冷饭”，就会让学员失去学习的兴趣