学习贯彻主题教育专题学习研讨发言材料共二十篇.docx

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1、学习贯彻主题教育专题学习研讨发言材料共二十篇（第一篇，共二十篇）做好理论学习“全身运动”学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育正在全党深入展开。习近平总书记对开展主题教育提出明确要求，要从党的科学理论中悟规律、明方向、学方法、增智慧，提升政治能力、思维能力、实践能力。广大党员干部要做好理论学习“全身运动”，沉下心“啃”、聚焦点“破”、锚定向“行”，提升理论学习的实效性，不断丰厚知识积淀，提高党性修养,实现学思用贯通，知信行统一。沉下心啃，以沉心静气汲取知识养分。理论学习有积累，实践创新才有突破。理论学习不能“眼到心不到“，不能“眼看脑不记”，也不能“眼过不留痕”，必须把心思放到学习上

2、，做到聚精会神；必须博学强知，把所学的知识存储到脑中；必须逐字逐句学，真正领会每句话、每一篇章的深刻启示，真正学到心里去、学到脑中去。作为党员干部，对于我们而言，精细化的学习很有必要，切不可“囱囤吞枣”，必须“细细品之”。看书就要一点点地“啃”，把里面的精髓和要义都“吃透了”，这样的学习才能促提升、有收获；要多多温习、常常回顾，而不是看过了就扔下，如果不时常去温习，就会渐渐遗忘。必须沉得下心、静得住气，不被外界的环境所干扰，充分汲取知识养分。聚焦点破，以善学善用提升解题成效。理论学习和实践是紧密相连的，学到的方法多，实践中的办法就多。党员干部要主动学习新的知识、新的方法，在工作实践中能够用得上

3、、用得对、用得好，多学鲜活的经验、灵活的方法、创新的举措，以精准识“变”和主动应“变”来破眼前之难、解当下之题，让举一反三、向外发散的思维成为解决问题的“妙手”，把问题的“结”找准，把问题的“团团绕绕”解开，找准工作重点、把握工作节奏、提升工作成效。理论学习学深学透，就能在实践中做好“连线题”，将问题和解法连接起来；就能做好“选择题”，针对不同的“题型”寻找不同的“方法”，在遇到不同的问题时才能对症下药，把“方子”抓好，以轻巧之力化解问题。锚定向行，以任务落实助推事业发展。目标的实现，不是一蹴而就的，都是从蹉步至千里，都是以小流汇江海。广大党员干部要加强理论学习的积累，能够博览群书，拓宽自己的

4、知识面，广泛涉猎不同领域的知识，在面对复杂问题时才不会茫然无知、不知何解；在自己的专业领域，也不能放松，必须持续用劲、久久为功，不能觉得“我会了”就放松了对自己的要求，要在专业领域学出深度，不但要做到“会”，还要做到“精”，如此在实践中才能运用自如。理论学习是一个系统，党员干部要把所学到的知识进行有机整合，防止知识“碎片化”，只有将知识架构起来，将思维拓展开来，才能精准认清方向、正确把握形势，在赶考之路上蹄疾步稳、行稳致远，将目标实现、助事业进步。（第二篇）以学增智，提升政治能力一一推动主题教育取得实实在在的成效“学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育正在全党深入开展，各级党组织务必

5、在深入、扎实上下功夫，在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干上见实效。”近日在听取陕西省委和省政府工作汇报时,习近平总书记深刻阐明“以学增智，就是要从党的科学理论中悟规律、明方向、学方法、增智慧，把看家本领、兴党本领、强国本领学到手”，并从提升政治能力、提升思维能力、提升实践能力三个方面提出明确要求。在干部干好工作所需的各种能力中，政治能力是第一位的。有了过硬的政治能力，才能做到自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，在任何时候任何情况下都能“不畏浮云遮望眼”“乱云飞渡仍从容“。当前，我国发展面临新的战略机遇、新的战略任务、新的战略阶段、新的战略要求、新的战略环境。

6、越是任务艰巨、形势复杂，越要注重提升政治能力，切实担负好党和人民赋予的政治责任。广大党员干部要坚持不懈学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想，牢固树立政治理想，正确把握政治方向，坚定站稳政治立场，严格遵守政治纪律,加强政治历练，积累政治经验，使自己的政治能力同担任的工作职责相匹配,真正成为政治上的明白人，永远对党忠诚、为党分忧、为党尽责、为党奉献。提升政治能力，就要善于从党和人民的立场、党和国家工作大局出发想问题、作决策、办事情。习近平总书记强调“人民立场是中国共产党的根本政治立场，是马克思主义政党区别于其他政党的显著标志”，指出“实现中华民族伟大复兴，是党和国家工作大局”。在主题教育中

7、以学增智，必须紧紧围绕新时代新征程党的中心任务，善于思考涉及党和国家工作大局的根本性、全局性、长远性问题，加强战略性、系统性、前瞻性研究谋划。要时刻把事关党和国家前途命运、事关人民根本利益的大事放在心上，把维护党中央权威和集中统一领导作为最根本的政治纪律和政治规矩，把地区和部门工作融入党和国家事业大局，牢记“国之大者”，一切在大局下思考、一切在大局下行动，真正让党中央决策部署落地见效。提升政治能力，就要善于从繁杂问题中把握事物的规律性、从苗头问题中发现事物的趋势性、从偶然问题中认识事物的必然性。新时代这十年，习近平总书记应时代之变迁、立时代之潮头、发时代之先声，提出“贯彻新发展理念是新时代我国

8、发展壮大的必由之路”，提出“推进国家治理体系和治理能力现代化，是完善和发展中国特色社会主义制度的必然要求”，提出“全面从严治党永远在路上，党的自我革命永远在路上”实践表明，党的理论创新过程就是一个把握事物之间内在联系、揭示客观规律、预见事物发展必然趋势的过程，习近平新时代中国特色社会主义思想以全新的视野深化了对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识。我们要熟练掌握这一科学理论蕴含的领导方法、思想方法、工作方法，善于运用这一科学理论观察时代、把握时代、引领时代，准确把握事物发展的必然趋势，不断提高政治敏锐性和政治鉴别力，观察分析形势首先要把握政治因素，特别是要能够透过现象看本质

9、，做到眼睛亮、见事早、行动快。提升政治能力，就要善于驾驭复杂局面、凝聚社会力量、防范政治风险。当前，世界之变、时代之变、历史之变正以前所未有的方式展开，这是改革开放以来从未遇到过的。善于运用习近平新时代中国特色社会主义思想防范化解重大风险，深刻洞察时与势、危与机，积极识变应变求变，才能确保党和国家事业始终沿着正确方向胜利前进。要以国家政治安全为大、以人民为重、以坚持和发展中国特色社会主义为本，增强忧患意识，坚持底线思维，居安思危、未雨绸缪，时刻保持箭在弦上的备战姿态，下好先手棋，打好主动仗，对各种风险见之于未萌、化之于未发，坚决防范各种风险失控蔓延，坚决防范系统性风险。要提高把方向、谋大局、定

10、政策、促改革的能力，调动各方面积极性，形成同心共圆中国梦的强大合力。我们党领导人民进行革命、建设、改革的历史进程反复证明了一个道理：政治上的主动是最有利的主动，政治上的被动是最危险的被动。新征程上，坚持学思用贯通、知信行统一，把习近平新时代中国特色社会主义思想变成改造主观世界和客观世界的强大思想武器，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，我们的事业就一定能够无往而不胜，从胜利走向新的胜利。（第三篇）讲好“专题党课”让主题教育更有“度”为全面展现教育系统主题教育突出成果，充分发挥高校先进基层党组织和先锋模范人物的示范带动作用，教育引导广大师生自觉用党的创新理论成果武装头脑、指导实践、推动工

11、作，2023年高校党组织示范微党课展播第四讲于6月25日在新华网、央视网、共产党员网等平台播出，激励广大干部师生坚定理想信念、牢记初心使命，挺膺担当、勇毅前行，奋进新征程、建功新时代。在主题教育活动中，开展讲党课活动是学习教育的规定动作之一，讲党课是对党员进行经常性教育的基本形式，是落实“三会一课”制度的重要内容，是加强基层党员思想教育的重要手段和基本途径。主题教育专题党课要紧扣“主题”，讲出信仰味、为民味、奋斗味，创新形式、丰富载体，推动主题教育走深走实、见行见效。讲出革命理想高于天的信仰味，让主题教育更有高度。以党的创新理论凝心铸魂、坚定信念，是主题教育的出发点。讲党课要突出“党味”，把习

12、近平新时代中国特色社会主义思想作为核心内容，注重讲清、讲透、讲实习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义、精神实质、科学内涵、实践要求，引导党员自觉用新时代党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作。要讲好一堂“理论武装课”，以学习宣传贯彻党的二十大精神为重点，把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想与对教育工作的重要指示批示精神作为重要政治任务。要延伸党课内容，包括党的基本知识、历史经验、创新理论等，进一步引导广大师生坚定理想信念、坚实跟党步伐、坚守入党初心，心中有信仰，脚下才有力量。讲出“俯首甘为孺子牛的为民味，让主题教育更有温度。一堂生动的党课，就是一次深刻的思想洗礼，在这场洗礼中“为

13、民味”是不可缺少的元素，浓浓的为民情怀能让党员更加清楚我是谁、为了谁、依靠谁，使初心保鲜、使命永恒。坚持人民至上，是贯穿习近平新时代中国特色社会主义思想的一条红线。坚持以人民为中心的发展思想，是坚持马克思主义唯物史观的内在要求，是党的性质和根本宗旨的必然要求，是坚持党的群众路线的生动展现。主题教育专题党课要把“人民”二字贯穿到字里行间中去，引导广大师生树立“人民至上”的崇高理念，想民之所想，急民之所急，解民之所忧，把人民放在心上、事业抓在手上、责任扛在肩上，把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，与民同向、同行、同心。讲出越是艰险越向前的奋斗味，让主题教育更有力度。上党课最终目的是启迪思维、提升思

14、想、开拓思路，只有让受众将学习成果转化为干事创业的不竭动力，才能真正起到增强党员党性观念、提高党员党性修养，发挥党员先锋模范的作用。主题教育专题党课要讲党的奋斗历程、党的优良传统、先进模范事迹等，回顾中国共产党一路走来的艰苦岁月，进一步引导广大师生发扬艰苦奋斗精神，不忘来时路、走好脚下路、坚定未来路，始终保持昂扬向上的精神状态和一往无前的奋斗姿态，保持咬定青山不放松的魄力、埋头苦干不怕累的毅力、持之以恒不松懈的耐力，躬身入局重实践，担当作为建新功，勇于攻坚克难、敢于迎接挑战、甘于无我奉献，争做勇立潮头的“弄潮儿”O（第四篇）以学促干担当为先干事担事，是干部的职责所在，也是价值所在。有多大担当，

15、才能干多大事业！当前，第二批学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育即将拉开序幕，党员干部要坚持以干事担事为立身之本，解锁以学促干的正确打开方式，做到愿担当、敢担当、善担当！拒绝躺平干有动力，要在黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还中愿担当。想干事是党员干部事业心、责任感的体现，是担当作为的第一步。凡事只有想干了，才会有动力，才会有希望。上个世纪八十年代初，基层工作非常苦，同志将在梁家河插队所吃的“苦”化为了改变基层落后面貌的事业心和责任感，甘愿从中央部委赴基层任职。在正定工作的三年多时间里，他的足迹遍及全县25个公社、221个大队，与当地干群“一块苦、一块过、一块干”。他说：“党把干部放在

16、各个岗位上是要大家担当干事，而不是做官享福。”党员干部要从这些论述与实践中读懂同志干事担事的强烈责任感，将“在其位、谋其政”视为职责使然、使命担当，始终忠于职守、勤勉尽责。要摒弃“混日子、守摊子”“躺平、佛系”的消极思想，从内心深处钾足“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”的干事动力，做到青春有激情、事业有追求、人生有作为。甩掉包袱干有魄力，要在为有牺牲多壮志，敢教日月换新天中敢担当。实干是兴邦之本。不干，半点马克思主义也没有。实现中华民族伟大复兴的中国梦，我们还有很多“硬骨头”要啃，还有很多“烫手山芋”要接，还需付出更为艰巨、更为艰苦的努力。然而，在当前全面从严治党的新常态下，一些党员干部信奉“不干事才不会出事”“不洗碗便不会打碎碗”，遇到问题绕道走，碰到矛盾就上交，唯恐越雷池一步，一定程度上贻误了事业发展。同志指出：“做事总是有风险的。正因为有风险,才需要担当。”在正定县工作期间，他坚持以“为官避事